План урока для учащихся (КСП) 7 класс
Раздел долгосрочного плана:
Разделы 7.3А: Программирование решений
|
Школа: КГУ «Джангильдинская ОШ»
|
Дата: 28.11.2022
|
ФИО учителя: Зульдис Сергей Владимирович
|
Класс: 7б
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Типы данных
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
7.2.2.5 использовать различные типы данных в электронной таблице;
7.2.2.6 создавать формулы для вычислений в электронной таблице
|
Цели урока
|
классифицировать типы данных
|
Этап урока/ время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Оценивание
|
Ресурсы (инструменты ИКТ)
|
Начало урока
0-5
|
1.Актуализация знаний
Приветствие, проверка присутствующих.
По ассоциациям учащиеся вырабатывают тему и цель урока.
|
Учащиеся отвечают на вопросы
|
Индивидуальная
(для большинства)
+ 2 баллов
|
|
Середина урока
6-15
|
2. Объяснение учителя
Вопрос учащимся:
Как можно производить расчёты в таблицах Microsoft Excel. Обсуждение с учащимися, какими способами можно это сделать.
Необходимо рассмотреть несколько вариантов использования встроенных функций в Excel.
Вычисления в таблице можно проводить с помощью формул Excel. Есть ряд функций, формул, которые производят математические и другие действия, после того, как проведут анализ этих данных по условию, которое мы пропишем в формуле.
Формулы можно писать в ячейках таблицы. (функции «ЕСЛИ», «ЕСЛИОШИБКА», «СЧЕТЕСЛИ», «СУММЕСЛИ», «СУММ», «СЧЁТ» т.д.)
Пояснить использование каждой из функций.
|
Учащиеся слушают новую тему и записывают определения в тетради
|
Индивидуальная
(для большинства)
+ 3 баллов
|
|
16-35
|
3. Практическая работа
Проверка усвоения темы (формативное оценивание).
Заполнить таблицу, составить формулу для скидки, посчитать количество со скидкой.
Взаимооценивание.
|
Учащиеся выполняют задание индивидуально.
Выполняют на компьютере
|
Индивидуальная
(для большинства)
+ 5 баллов
|
|
Конец урока
35-40
|
4. Рефлексия
Взаимо опрос по теме (5 минут):
Составить вопрос
Ответить на вопрос соседа
Показать ответ на ПК
Дескриптор
|
Балл
|
33,3%
|
16,5%
|
0%
|
Составляет вопрос по теме
|
|
|
|
Отвечает на впорос по теме
|
|
|
|
Может показать на практике.
|
|
|
|
|
|
|
|
Обратная связь
|
Фото задания 1.
Фото задания 2.
Фото рисунка или сам рисунок.
!!! Количество баллов за формативное оценивание будет зависеть от объема и полноты выполненных заданий
Максимальное количество баллов 10
|
|
|
|
Дескриптор
|
Балл
|
33,3%
|
16,5%
|
0%
|
Заполняет таблицу данными о количестве купленных товаров.
|
|
|
|
Производит расчёт скидки в соответствии с критериями
|
|
|
|
Определяет кол-во покупателей со скидками
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор
|
Балл
|
33,3%
|
16,5%
|
0%
|
Заполняет таблицу данными о количестве купленных товаров.
|
|
|
|
Производит расчёт скидки в соответствии с критериями
|
|
|
|
Определяет кол-во покупателей со скидками
|
|
|
|
Дескриптор
|
Балл
|
33,3%
|
16,5%
|
0%
|
Заполняет таблицу данными о количестве купленных товаров.
|
|
|
|
Производит расчёт скидки в соответствии с критериями
|
|
|
|
Определяет кол-во покупателей со скидками
|
|
|
|
Дескриптор
|
Балл
|
33,3%
|
16,5%
|
0%
|
Составляет вопрос по теме
|
|
|
|
Отвечает на впорос по теме
|
|
|
|
Может показать на практике.
|
|
|
|
Дескриптор
|
Балл
|
33,3%
|
16,5%
|
0%
|
Составляет вопрос по теме
|
|
|
|
Отвечает на впорос по теме
|
|
|
|
Может показать на практике.
|
|
|
|
Дескриптор
|
Балл
|
33,3%
|
16,5%
|
0%
|
Составляет вопрос по теме
|
|
|
|
Отвечает на впорос по теме
|
|
|
|
Может показать на практике.
|
|
|
| |
Скачать 108.5 Kb.