Типовые учебные планы и содержание образовательной программы
по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
1. Типовые учебные планы циклов переподготовки по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Код дисциплины
|
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)*
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)**
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)***
|
Форма контроля
|
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
54/1
|
|
|
|
|
БДО 01
|
Правовое регулирование в сфере здравоохранения. Медицинское право
|
9
|
|
|
Зачет
|
|
БДО 02
|
Вопросы формирования здорового образа жизни
|
9
|
|
|
Зачет
|
|
БДО 03
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
27
|
|
|
Зачет
|
зачет
|
БДО 04
|
Общественное здоровье и здравоохранение (включая вопросы медицины катастроф)
|
9
|
|
|
Зачет
|
зачет
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
810/15
|
|
|
|
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
432/8
|
432/8
|
432/8
|
|
|
ПДО 01
|
Пульмонология
|
216
|
|
306, в том числе часы на итоговый контроль
|
Зачет
|
|
ПДО 02
|
Лучевая диагностика
|
54
|
54
|
54
|
Зачет
|
|
ПДО 03
|
Пульмонология детского возраста
|
54
|
306, в том числе часы на итоговый контроль
|
|
Зачет
|
|
ПДО 04
|
Функциональные методы исследования в пульмонологии
|
54
|
54
|
54
|
Зачет
|
|
ПДО 05
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
18
|
|
|
Зачет
|
|
ПДО 06
|
Вопросы доказательной медицины
|
9
|
|
|
Зачет
|
|
ПДО 07
|
Вопросы реабилитации в пульмонологии
|
18
|
18
|
18
|
Зачет
|
|
ПДО 08
|
Инфекционный контроль. Вирус иммунодефицита человека (далее – ВИЧ-инфекция)
|
9
|
|
|
Зачет
|
|
ПДВ
|
Компонент по выбору
|
378/7
|
|
|
Зачет
|
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
6 (из ПДВ)
|
6
|
6
|
Экзамен
|
|
|
Итого
|
864/16
|
432/8
|
432/8
|
|
|
Примечания:
*Для специалистов, не имеющих переподготовки по пульмонологии;
**Для специалистов, имеющих переподготовку по взрослой пульмонологии;
*** Для специалистов, имеющих переподготовку по детской пульмонологии.
2. Типовые учебные планы циклов повышения квалификации по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Коды дисциплины
|
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Форма контроля
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
|
|
|
18/⅓
|
|
БДО 01
|
Общественное здоровье и здравоохранение (включая вопросы формирования здорового образа жизни, медицины катастроф)
|
|
|
|
9
|
Зачет
|
БДО 02
|
Правовое регулирование в сфере здравоохранения. Медицинское право
|
|
|
|
9
|
Зачет
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
198/3⅔
|
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
|
|
|
90
|
|
ПДО 01
|
Актуальные проблемы пульмонологии, в том числе детского возраста
|
|
|
|
63
|
Зачет
|
ПДО 02
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
|
|
|
18
|
Зачет
|
ПДО 03
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
|
|
|
9
|
Зачет
|
ПДВ
|
Компонент по выбору
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
108/2
|
Зачет
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
2 (из ПДВ)
|
2 (из ПДВ)
|
2 (из ПДВ)
|
6 (из ПДВ)
|
Экзамен
|
|
Итого
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
216/4
|
|
3. Типовой учебный план сертификационного цикла повышения квалификации (для высшей и первой категории) по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Форма контроля
|
Инновационные технологии в пульмонологии
|
90*
|
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
9
|
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
9
|
|
Итоговый контроль
|
2
|
Экзамен
|
Итого
|
108/2
|
|
Примечание: * в том числе часы на итоговый контроль
4. Типовой учебный план сертификационного цикла повышения квалификации (для второй категории) по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Форма контроля
|
Современные методы диагностики и лечения респираторных заболеваний, встречающихся в повседневной практике
|
90*
|
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
9
|
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
9
|
|
Итоговый контроль
|
2
|
Экзамен
|
Итого
|
108/2
|
|
Примечание: * в том числе часы на итоговый контроль
5. Содержание образовательной программы переподготовки по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Код дисциплины
|
Наименование дисциплины, основные разделы
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
ПДО 01
|
Пульмонология
|
|
Организация и структура пульмонологической помощи в Казахстане. Основы доказательной медицины, статистики, менеджмента качества в пульмонологии. Общие симптомы и синдромы в пульмонологии. методы исследования в пульмонологии (исследование мокроты, плеврального пунктата, бронхоальвеолярной лаважной жидкости, фибробронхоскопические, цитологические, гистологические, рентгенологические, ультразвуковые, торакоскопические методы исследования). Пневмонии. Нагноительные заболевания легких. Острые и хронические бронхиты. Хроническая обструктивная болезнь легких. Бронхиальная астма. Интерстициальные заболевания легких. Бронхоэктатическая болезнь. Врожденные заболевания легких. Пневмокониозы. Пневмомикозы. Редкие заболевания легких. Ночное апное. Стандарты диагностики, лечения профилактики, диспансерного наблюдения в пульмонологии. Особенности течения пульмонологических заболеваний у подростков, беременных, пожилых людей. Современные методы лечения пульмонологических заболеваний. Неотложные состояния в пульмонологии на до- и госпитальном этапах. Ошибки в пульмонологии. Особенности работы пульмонолога в поликлинике.
|
ПДО 02
|
Лучевая диагностика
|
|
Методы лучевой диагностики в пульмонологии. (рентген, ультрозвуковая сканограмма, ангиопульмонограмма, компьютерная томография, магнитно-резонансная томография) Рентгенсемиотика, дифференциальная диагностика заболеваний легких. Особенности у детей.
|
ПДО 03
|
Пульмонология детского возраста
|
|
Особенности сбора анамнеза и заполнения истории болезни у детей. Особенности физикального осмотра по органам и системам у детей. Физиология и патология периода новорожденности. Оценка физического, нервно-психического и полового развития детей. Заболевания раннего детского возраста по программе Всемирной Организации Здравоохранения (далее – ВОЗ) Интегрированное ведение болезней детского возраста (далее – ИВБДВ). Наиболее частые заболевания детей старшего возраста – органов дыхания, сердечнососудистой, пищеварительной, мочевыделительной, эндокринной систем, болезни крови, аллергические заболевания. Функциональные методы диагностики в педиатрии. Клиническая лабораторная диагностика в педиатрии
|
ПДО 04
|
Функциональные методы исследования в пульмонологии
|
|
Введение в функциональную диагностику в пульмонологии. Основные методы исследования функции внешнего дыхания, диагностики дыхательной недостаточности, нарушений дыхания во время сна, легочной гипертензии, легочного сердца.
|
ПДО 05
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация (далее – СЛР) – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
ПДО 06
|
Вопросы доказательной медицины
|
|
Введение в доказательную медицину. Виды вмешательств. Виды исследований. Дизайн исследований. Рандомизированное контролируемое исследование. «Золотой стандарт». Иерархия научных данных по степени доказательности. Формулирование клинической проблемы. Стратегия поиска медицинской информации в базах данных. Медицинские базы данных в интернете Medline (Медлайн), Cochrane (Кочрейн), PubMed (Пабмед). Систематический обзор. Мета-анализ. Критическая оценка медицинской информации на основе доказательной медицины. Таблицы доказательств для различных типов исследований. Разбор статей по таблицам доказательств.
|
ПДО 07
|
Вопросы реабилитации в пульмонологии
|
|
Основы легочной реабилитации. Образовательные программы в пульмонологии. Диетотерапия больных пульмонологического профиля. Методы физической реабилитации. Физиотерапия. Климатотерапия. Санаторно-курортное лечение.
|
ПДО 08
|
Инфекционный контроль. ВИЧ-инфекция
|
|
Основные принципы системы организационных, профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и распространения инфекционных заболеваний в объектах здравоохранения. Организация комиссии инфекционного контроля (далее – КИК). Эпидемиологический анализ внутрибольничной инфекции (далее – ВБИ). Возбудители ВБИ, антибиотикорезистентность. Микробиологическое обеспечение инфекционного контроля. Дезинфекция, ее виды и задачи для профилактики ВБИ. Организация стационарной и амбулаторной помощи больным с ВИЧ-инфекцией. Профилактика ВИЧ-инфекции. Консультирование до и после тестирования на ВИЧ. Лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции. Клиника ВИЧ-инфекции, вторичные заболевания. Основные принципы лечения ВИЧ-инфекции.
|
ПДВ
|
Компонент по выбору
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
|
Итого
|
6. Содержание образовательной программы повышения квалификации
(4 недели) по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Код дисциплины
|
Наименование дисциплины, основные разделы
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
БДО
|
Обязательный компонент
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
ПДО 01
|
Актуальные проблемы пульмонологии, в том числе детского возраста
|
|
Современные данные об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и дифференциальной диагностике, методах лечения, профилактике, неотложной помощи при заболеваниях легких, в том числе у детей различного возраста, с современных позиций, на основах доказательной медицины, включая международные программы и протоколы.
|
ПДО 02
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
ПДО 03
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
|
Коммуникативная компетентность врача: ключевые составляющие, влияние на качество медицинских услуг. Вопросы медицинской этики и деонтологии. Базовые навыки, стратегии и техники пациент-центрированного консультирования (установление контакта, управление интервью, активное слушание, проявление эмпатии, активное выявление и включение точки зрения пациента, комментирование, информирование и совместное принятие решения, создание плана поддержки, суммирование и обратная связь). Ассертивность, стратегии поведения в конфликтной ситуации. Ключевые навыки командной работы в медицине: лидерство, коммуникация, взаимная поддержка, мониторинг ситуации. Инструменты и стратегии эффективного взаимодействия в медицинской команде.
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
7. Содержание образовательной программы сертификационного цикла повышения квалификации (для высшей и первой категории) по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Наименование дисциплины, основные разделы
|
Инновационные технологии в пульмонологии
|
Современные данные об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и дифференциальной диагностике, методах лечения, профилактике, неотложной помощи при заболеваниях легких, в том числе у детей различного возраста, с современных позиций, на основах доказательной медицины, включая международные программы и протоколы.
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
Коммуникативная компетентность врача: ключевые составляющие, влияние на качество медицинских услуг. Вопросы медицинской этики и деонтологии. Базовые навыки, стратегии и техники пациент-центрированного консультирования (установление контакта, управление интервью, активное слушание, проявление эмпатии, активное выявление и включение точки зрения пациента, комментирование, информирование и совместное принятие решения, создание плана поддержки, суммирование и обратная связь). Ассертивность, стратегии поведения в конфликтной ситуации. Ключевые навыки командной работы в медицине: лидерство, коммуникация, взаимная поддержка, мониторинг ситуации. Инструменты и стратегии эффективного взаимодействия в медицинской команде.
|
Итоговый контроль
|
8. Содержание образовательной программы сертификационного цикла повышения квалификации (для второй категории) по специальности «Пульмонология (эндоскопия по профилю основной специальности, функциональная диагностика по профилю основной специальности) (взрослая, детская)»
Наименование дисциплины, основные разделы
|
Современные методы диагностики и лечения респираторных заболеваний, встречающихся в повседневной практике
|
Современные данные об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и дифференциальной диагностике, методах лечения, профилактике, неотложной помощи при заболеваниях легких, в том числе у детей различного возраста, с современных позиций, на основах доказательной медицины, включая международные программы и протоколы.
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
Коммуникативная компетентность врача: ключевые составляющие, влияние на качество медицинских услуг. Вопросы медицинской этики и деонтологии. Базовые навыки, стратегии и техники пациент-центрированного консультирования (установление контакта, управление интервью, активное слушание, проявление эмпатии, активное выявление и включение точки зрения пациента, комментирование, информирование и совместное принятие решения, создание плана поддержки, суммирование и обратная связь). Ассертивность, стратегии поведения в конфликтной ситуации. Ключевые навыки командной работы в медицине: лидерство, коммуникация, взаимная поддержка, мониторинг ситуации. Инструменты и стратегии эффективного взаимодействия в медицинской команде.
|
Итоговый контроль
|
Используемые сокращения:
БД – базовые дисциплины;
БДО – базовые дисциплины обязательные;
ПД – профилирприложениеующие дисциплины;
ПДО – профилирующие дисциплины обязательные;
ПДВ – профилирующие дисциплины по выбору;
ИК – итоговый контроль.
Приложение 11
к Типовой программе
повышения квалификации
и переподготовки медицинских
и фармацевтических кадров
|
Скачать 1.75 Mb.