Типовые учебные планы и содержание образовательной программы
по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
1. Типовой учебный план цикла переподготовки по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Код дисциплины
|
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Форма контроля
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
54 /1
|
|
БДО 01
|
Правовое регулирование в сфере здравоохранения. Медицинское право
|
9
|
Зачет
|
БДО 02
|
Вопросы формирования здорового образа жизни
|
9
|
Зачет
|
БДО 03
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
27
|
Зачет
|
БДО 04
|
Общественное здоровье и здравоохранение (включая вопросы медицины катастроф)
|
9
|
Зачет
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
810/15
|
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
432/8
|
|
ПДО 01
|
Основы иглорефлексотерапии
|
108
|
Зачет
|
ПДО 02
|
Основы мануальной терапии и остеопатической медицины
|
108
|
Зачет
|
ПДО 03
|
Основы Су-Джок терапии
|
54
|
Зачет
|
ПДО 04
|
Фитотерапия
|
18
|
Зачет
|
ПДО 05
|
Гирудотерапия
|
54
|
Зачет
|
ПДО 06
|
Гомеопатия
|
18
|
Зачет
|
ПДО 07
|
Апитерапия
|
18
|
Зачет
|
ПДО 08
|
Медицинский массаж
|
9
|
Зачет
|
ПДО 09
|
Вопросы доказательной медицины
|
18
|
Зачет
|
ПДО 10
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
18
|
Зачет
|
ПДО 11
|
Инфекционный контроль. Вирус иммунодефицита человека (далее – ВИЧ-инфекция)
|
9
|
Зачет
|
ПДВ
|
Компонент по выбору
|
378/7
|
Зачет
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
6 (из ПДВ)
|
Экзамен
|
|
Итого
|
864/16
|
|
2. Типовые учебные планы циклов повышения квалификации по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Код дисциплины
|
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Форма контроля
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
|
|
|
18/⅓
|
|
БДО 01
|
Общественное здоровье и здравоохранение (включая вопросы формирования здорового образа жизни, медицины катастроф)
|
|
|
|
9
|
Зачет
|
БДО 02
|
Правовое регулирование в сфере здравоохранения. Медицинское право
|
|
|
|
9
|
Зачет
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
198/3⅔
|
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
|
|
|
90
|
|
ПДО 01
|
Актуальные проблемы традиционной терапии
|
|
|
|
63
|
Зачет
|
ПДО 02
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
|
|
|
18
|
Зачет
|
ПДО 03
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
|
|
|
9
|
Зачет
|
ПДВ
|
Компонент по выбору
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
108/2
|
Зачет
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
2 (из ПДВ)
|
2 (из ПДВ)
|
2 (из ПДВ)
|
6 (из ПДВ)
|
Зачет
|
|
Итого
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
216/4
|
|
3. Типовой учебный план сертификационного цикла повышения квалификации (для высшей и первой категории) по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Форма контроля
|
Новые направления в диагностике и лечении сложных и комбинированных поражений организма в традиционной терапии
|
90*
|
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
9
|
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
9
|
|
Итоговый контроль
|
6
|
Экзамен
|
Итого:
|
108/2
|
|
Примечание: * в том числе часы на итоговый контроль
4. Типовой учебный план сертификационного цикла повышения квалификации (для второй категории) по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Наименование дисциплины
|
Объем учебной нагрузки в часах (неделях)
|
Форма контроля
|
Диагностика и лечение разных уровней поражения в традиционной терапии. Профилактика заболеваний
|
90*
|
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
9
|
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
9
|
|
Итоговый контроль
|
6
|
Экзамен
|
Итого:
|
108/2
|
|
Примечание: * в том числе часы на итоговый контроль
5. Содержание образовательной программы переподготовки по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Код дисциплины
|
Наименование дисциплины, основные разделы
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
ПДО 01
|
Основы иглорефлексотерапии
|
История развития акупунктуры. Теоретические и методологические основы иглорефлексотерапии. Анализ древневосточных теорий. Механизмы действия иглорефлексотерапии. Современные и традиционные представления о каналах и точках акупунктуры. Топография, функциональное значение и симптомы поражения классических каналов. Акупунктурная диагностика.
|
ПДО 02
|
Основы мануальной терапии и остеопатической медицины
|
Введение в мануальную терапию и остеопатическую медицину. Исторический очерк. Современные понятия о механизмах действия мануальной терапии и остеопатии. Вертебрология как раздел современной медицины. Неврология/нейронаука. Периферическая и позвоночная биомеханика. Рентгеновская диагностика и клиническая визуализация. Проблема боли. Патогенетическая классификация болевых синдромов
|
ПДО 03
|
Основы Су-Джок терапии
|
Сущность Су-Джок терапии, ее место в медицине. История развития Су Джок терапии. Использование микропунктурных систем в традиционной медицине, Вопросы нейрофизиологии микропунктурных систем. Развитие представлений об энергетической системе человека. Система энергетических чакр. Связь меридианов и чакр. Общие принципы диагностики в Су Джок терапии.
|
ПДО 04
|
Фитотерапия
|
Фитотерапия в системе медицинских знаний. Информационная база фитотерапии. История фитотерапии. Основы фитофармакологии. Понятие фитофармакологии. Химический состав лекарственных растений. Особенности воздействия фитосредств на организм.
|
ПДО 05
|
Гирудотерапия
|
Гирудотерапия как метод натуропатии. Значение натуропатии и ее методы. Показания и противопоказания к применению медицинских пиявок. Факторы и механизмы действия гирудотерапии
|
ПДО 06
|
Гомеопатия
|
Место гомеопатии в общей медицине. Основные положения. Гомеопатическая терапия. Принципы гомеопатии. Определение. Правило подобия. Индивидуальная картина болезни.
|
ПДО 07
|
Апитерапия
|
|
История пчелоужаления. Химический состав пчелиного яда. Биологическое действие пчелиного яда. Показания и противопоказания к применению пчелиного яда.
|
ПДО 08
|
Медицинский массаж
|
История развития массажа. Влияние массажа на организм человека. Анатомо-физиологические основы массажа.
|
ПДО 09
|
Вопросы доказательной медицины
|
Медицина. Введение в доказательную медицину. Виды вмешательств. Виды исследований. Иерархия научных данных по степени доказательности. Критическая оценка медицинской информации на основе доказательной медицины.
|
ПДО 10
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация (далее – СЛР) – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
ПДО 11
|
Инфекционный контроль. ВИЧ-инфекция
|
Основные принципы системы организационных, профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и распространения инфекционных заболеваний в объектах здравоохранения. Организация комиссии инфекционного контроля (далее – КИК). Эпидемиологический анализ внутрибольничной инфекции (далее – ВБИ). Возбудители ВБИ, антибиотикорезистентность. Микробиологическое обеспечение инфекционного контроля. Дезинфекция, ее виды и задачи для профилактики ВБИ. Организация стационарной и амбулаторной помощи больным с ВИЧ-инфекцией. Профилактика ВИЧ-инфекции. Консультирование до и после тестирования на ВИЧ. Лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции. Клиника ВИЧ-инфекции, вторичные заболевания. Основные принципы лечения ВИЧ-инфекции.
|
ПДВ
|
Компонент по выбору
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
6. Содержание образовательной программы повышения квалификации (4 недели) по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Код дисциплины
|
Наименования дисциплины, основные разделы
|
БД
|
Базовые дисциплины
|
БДО
|
Обязательный компонент
|
ПД
|
Профилирующие дисциплины
|
ПДО
|
Обязательный компонент
|
ПДО 01
|
Актуальные проблемы традиционной терапии
|
Глубокое изучение актуальных теоретических и практических проблем и направлений традиционной терапии для практической деятельности. Освоение современных данных о механизмах лечебного действия иглорефлексотерапии, мануальной терапии и остеопатической медицины, Су-джок терапии, фитотерапии, гирудотерапии, гомеопатии, апитерапии, медицинского массажа, принципов выбора метода лечебного воздействия на основе современных представлений об этиологии и патогенезе заболевания. Использование знаний традиционной терапии в детской практике, акушерстве и гинекологии, в реабилитации.
|
ПДО 02
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
ПДО 03
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
Коммуникативная компетентность врача: ключевые составляющие, влияние на качество медицинских услуг. Вопросы медицинской этики и деонтологии. Базовые навыки, стратегии и техники пациент-центрированного консультирования (установление контакта, управление интервью, активное слушание, проявление эмпатии, активное выявление и включение точки зрения пациента, комментирование, информирование и совместное принятие решения, создание плана поддержки, суммирование и обратная связь). Ассертивность, стратегии поведения в конфликтной ситуации. Ключевые навыки командной работы в медицине: лидерство, коммуникация, взаимная поддержка, мониторинг ситуации. Инструменты и стратегии эффективного взаимодействия в медицинской команде.
|
ПДВ
|
Компонент по выбору
|
ИК
|
Итоговый контроль
|
7. Содержание образовательной программы сертификационного цикла повышения квалификации (для высшей и первой категории) по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Наименования дисциплины, основные разделы
|
Новые направления в диагностике и лечении сложных и комбинированных поражений организма в традиционной терапии
|
Традиционная терапии как способ облегчения действия саморегулирующихся и самоисцеляющихся механизмов в теле через работу с областями тканевого стрейна, стресса или дисфункции, которые могут повреждать нормальные нервные, сосудистые и биохимические механизмы. Глубокое понимание теоретических основ и методологии традиционной терапии.
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
Коммуникативная компетентность врача: ключевые составляющие, влияние на качество медицинских услуг. Вопросы медицинской этики и деонтологии. Базовые навыки, стратегии и техники пациент-центрированного консультирования (установление контакта, управление интервью, активное слушание, проявление эмпатии, активное выявление и включение точки зрения пациента, комментирование, информирование и совместное принятие решения, создание плана поддержки, суммирование и обратная связь). Ассертивность, стратегии поведения в конфликтной ситуации. Ключевые навыки командной работы в медицине: лидерство, коммуникация, взаимная поддержка, мониторинг ситуации. Инструменты и стратегии эффективного взаимодействия в медицинской команде.
|
Итоговый контроль
|
8. Содержание образовательной программы сертификационного цикла повышения квалификации (для второй категории) по специальности «Традиционная терапия (рефлексотерапия, мануальная терапия, су-джок терапия, гомеопатия, гирудотерапия, фитотерапия)»
Наименования дисциплины, основные разделы
|
Диагностика и лечение разных уровней поражения организма в традиционной терапии. Профилактика заболеваний
|
Основные знания теоретических и методологических основ традиционной медицины. Понимание современных данных о механизмах лечебного действия иглорефлексотерапии, мануальной терапии и остеопатической медицины, Су-джок терапии, фитотерапии, гирудотерапии, гомеопатии, апитерапии, медицинского массажа, принципов выбора метода лечебного воздействия на основе современных представлений об этиологии и патогенезе заболевания.
|
Алгоритмы оказания неотложной медицинской помощи
|
Базовая реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот), Расширенная сердечно-легочная реанимация – Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Расширенная СЛР в педиатрии – Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). Рекомендации Европейского совета по реанимации 2010г. Основы клинической диагностики терминальных состояний. Первичная и вторичная оценка больного, пострадавшего. Диагностика нарушений витальных функций. Показания и противопоказания для проведения СЛР. Закрытый массаж сердца. Прием Сафара. Методика дефибрилляции сердца. Интубация трахеи.
|
Медицинская этика и коммуникативные навыки
|
Коммуникативная компетентность врача: ключевые составляющие, влияние на качество медицинских услуг. Вопросы медицинской этики и деонтологии. Базовые навыки, стратегии и техники пациент-центрированного консультирования (установление контакта, управление интервью, активное слушание, проявление эмпатии, активное выявление и включение точки зрения пациента, комментирование, информирование и совместное принятие решения, создание плана поддержки, суммирование и обратная связь). Ассертивность, стратегии поведения в конфликтной ситуации. Ключевые навыки командной работы в медицине: лидерство, коммуникация, взаимная поддержка, мониторинг ситуации. Инструменты и стратегии эффективного взаимодействия в медицинской команде.
|
Итоговый контроль
|
Используемые сокращения:
БД – базовые дисциплины;
БДО – базовые дисциплины обязательные;
ПД – профилирующие дисциплины;
ПДО – профилирующие дисциплины обязательные;
ПДВ – профилирующие дисциплины по выбору;
ИК – итоговый контроль.
Приложение 28
к Типовой программе
повышения квалификации
и переподготовки медицинских
и фармацевтических кадров
|
Скачать 1.75 Mb.