самост 5. Токсикомания
 Скачать 32.05 Kb.
|
|
Задание 1. Пополнение терминологического словаря Пополните терминологический словарь 5-10 новыми терминами, которые Вы считаете самыми важными в данной теме. При подборе трактовок терминов просим Вас применять только официальные информационные источники – нормативно-правовую базу, учебники, справочники, словари, официальные сайты ведомств. Место для выполнения данного словаря расположено в конце данного пособия. Словарь так же может быть выполнен в электронном виде и представлен в виде распечатанного дополнения к настоящему пособию. Терроризм - идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами ргосударственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий Наркомания - Болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым различными способами (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль Токсикомания - один из самых злокачественных видов наркомании. Вызывая серьезное разрушение организма и сильную зависимость, токсикомания отличается от наркомании только в юридическом аспекте: она вызывается употреблением веществ, не отнесенных Минздравом к группе наркотиков, и на нее не распространяются правовые и уголовные акты, действующие в отношении наркоманов Самоубиийство, суициид — преднамеренный акт прекращения собственной жизни, как правило, самостоятельный и добровольный Секта — понятие (термин), которое используется для обозначения религиозной, политической, философской или иной группы, отделившейся от основного направления и противостоящей ему, или указания на организованную традицию, имеющую своего основателя и особое учение Экстремистская деятельность (экстремизм) - насильственное изменение основ конституционного строя и (или) нарушение территориальной целостности Российской Федерации (в том числе отчуждение части территории Российской Федерации), за исключением делимитации, демаркации, редемаркации Государственной границы Российской Федерации с сопредельными государствами; - публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность; - возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни; - пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; - нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; - воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединенные с насилием либо угрозой его применения; - воспрепятствование законной деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, избирательных комиссий, общественных и религиозных объединений или иных организаций, соединенное с насилием либо угрозой его применения; - совершение преступлений по мотивам, указанным в пункте "е" части первой статьи 63 Уголовного кодекса Российской Федерации; - использование нацистской атрибутики или символики, либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения, либо атрибутики или символики экстремистских организаций, за исключением случаев использования нацистской атрибутики или символики, либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения, либо атрибутики или символики экстремистских организаций, при которых формируется негативное отношение к идеологии нацизма и экстремизма и отсутствуют признаки пропаганды или оправдания нацистской и экстремистской идеологии; - публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения; - публичное заведомо ложное обвинение лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, в совершении им в период исполнения своих должностных обязанностей деяний, указанных в настоящей статье и являющихся преступлением; - организация и подготовка указанных деяний, а также подстрекательство к их осуществлению; - финансирование указанных деяний либо иное содействие в их организации, подготовке и осуществлении, в том числе путем предоставления учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной и иных видов связи или оказания информационных услуг. Задание 2. Первичная профилактика опасных социальных явлений в молодежной и детской среде Первичной профилактикой опасных социальных явлений называется комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предупреждение приобщения личности к социально опасным явлениям (например: терроризм, употребление ПАВ (наркомания, алкоголизм, токсикомания), суицид, экстремистские действия, криминальные действия, сектантство и многое др). Выберите для выполнения задания 2 наиболее характерных для нашего города (по Вашему мнению) опасных социальных явления, которые периодически повторяются. Проанализируйте каждое из них по заданным ниже параметрам 1.О каком опасном социальном явлении идет речь? Употребление ПАВ Дайте определение данному опасному социальному явлению Психоактивные вещества (ПАВ) способны при однократном приеме, вызывать положительные эмоциональные переживания, а при систематическом употреблении - физическую и психическую зависимость. Психотропные вещества – ПАВ, оборот которых регулируется международными конвенциями. Различают следующие виды ПАВ: 1. Алкоголь (приравнен по статусу к пищевым продуктам) 2. Наркотики – должны соответствовать трем критериям: а) Обладают свойствами ПАВ (медицинский критерий); б) Немедицинское потребление имеет большую социальную значимость (социальный критерий); в) Включено в список наркотических средств и запрещено к распространению и употреблению (юридический критерий). 3. Ненаркотические ПАВ (ПАВ, но не входят в список наркотиков) Определите основные причины вовлечения подростков и молодежи Основными причинами употребления ПАВ являются: возраст, мышление, давление сверстников, семья, средства массовой информации (СМИ), знания, установки, ожидания, психологические черты, фармакологические свойства ПАВ, самолечение, отклоняющееся поведение. Возраст. В подростковом возрасте дети приобретают навыки самостоятельной жизни в обществе, пробуют разные стили поведения, иногда совершают вредные для здоровья поступки. У них преувеличенное представление о резервах собственного организма. Мышление. Мышление подростков гибкое и абстрактное. Старшие подростки формулируют утверждения обратные тем, что им внушают взрослые, ищут контраргументы, рационально объясняют, почему они игнорируют известные истины. На первый план выходят социальные интересы, которые заслоняют всю известную информацию о вреде применения ПАВ. Давление сверстников. Ослабляется связь с родителями, нарастает влияние сверстников. Общение с группой сверстников сопровождается употреблением психоактивных веществ. Сильнее поддаются давлению группы детей с низкой самооценкой, тревожные, зависимые от окружающих. Семья. Если в семье есть родственники, злоупотребляющие ПАВ, риск приобщения к ним ребенка резко возрастает. Средства массовой информации. Пропагандируют преуспевающих людей, употребляющих ПАВ во время досуга. Дети обладают уникальной способностью к подражанию. Знания, установки, ожидания. Приобщение к ПАВ способствуют недостаточные знания, положительные установки по отношению к ПАВ, представление о том, что употребление ПАВ является нормой. Психологические черты. Употребляют ПАВ люди с низкой самооценкой, неуверенные в себе и недовольные собой, с повышенной потребностью в социальном одобрении, тревожные, не умеющие настаивать на своем, с недостаточным самоконтролем. Фармакологические свойства ПАВ. Все ПАВ вызывают зависимость (привыкание), которая со временем вызывает толерантность (переносимость) и приводит к увеличению доз. Прекращение употребления ПАВ вызывает абстинентный синдром. Фармакологические свойства ПАВ способствуют их регулярному потреблению. Переход от нерегулярного потребления к регулярному является началом в развитии зависимости. Отклоняющееся поведение. Употребления ПАВ ? часть синдрома отклоняющегося поведения с особым стилем жизни и ценности. Школьники, которые пьют, курят, употребляют другие ПАВ, обычно плохо учатся, не занимаются спортом, лгут, занимаются мелким воровством и мошенничеством. В каком возрасте, по статистике, происходит приобщение к данному опасному явлению в нашей стране (в нашем городе) 14 лет В каком возрасте, по Вашему мнению, необходимо начинать проводить первичную профилактику с детьми и молодежью? С самого детства, потому что информация об алкоголе и наркотических веществах широко освещена в СМИ, кинематографе и очень часто встречается в жизни Какие профилактические мероприятия со стороны государства были бы эффективными? Введение нормативных и правовых актов, запрещающие распространение и употребление ПАВ, цензура употребления ПАВ в СМИ и кинематографе, регулярные проверки Какие профилактические мероприятия должны быть возложены на семью? Семья является главным фактором, определяющим развитие здоровой и полноценной личности. Очень важную роль играет собственный пример авторитетных взрослых. Можно бесконечно говорить ребенку о том, что курить, пить и употреблять наркотики очень вредно и крайне опасно, но если мать или отец сами обладатели вредной привычкой, то вариант «Не делай как я», не приведет к формированию здорового образа жизни. С самого детства у ребенка необходимо формировать цель жизни, основываясь на его природных задатках и способностях развивать устойчивые интересы, в сфере которых он сможет успешно самореализоваться и чувствовать себя уверенно и комфортно. Умение ставить цели, добиваться их достижения, переживать радость побед и получать опыт конструктивного переживания поражений – это станет основой для создания личности устойчивой к негативным влияниям. Семья, родители, микросоциальное окружение - это очень важный участник профилактического процесса. Конфликтные ситуации, непонимание между детьми и родителями могут явиться причиной возникновения зависимостей у детей (употребления алкоголя, наркотических и токсических веществ), а так же и суицидальных намерений. Будьте внимательны к своим детям. Общайтесь друг с другом. Отсутствие общения с вами может подтолкнуть ребенка обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Старайтесь быть инициатором откровенного, открытого разговора со своим ребенком. Важно знать, чем именно занят ваш ребенок. Иногда внешнее отсутствие каких-либо нежелательных действий скрывает за собой вредное занятие. Поощряйте интересы ребенка, направленные на здоровый образ жизни. Поддерживайте его начинания, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он делает и о чем вам рассказывает. Подростку часто кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Было бы неплохо показать, что вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что вам всегда интересно, что с ним происходит. Станьте своему ребенку другом. Хорошо, когда родители разделяют интересы детей: могут вместе заниматься спортом, музыкой, рисованием, фотографией или иным способом устраивать с ребенком совместный досуг или деятельность. Необходимо иметь интересы, которые будут самым действенным средством защиты от табака, алкоголя и наркотиков. Поддерживая детские увлечения, вы делаете очень значимую работу - предупреждаете употребления психоактивных веществ. Первый опыт употребления ПАВ подростком чаще случается в кругу друзей. Они оказывают большое влияние на поступки ребенка. Здесь может быть оказано сильное давление со стороны друзей или появиться желание «быть как все». Важно в этот период постараться принять участие в организации досуга и своего ребенка и его друзей, то есть их тоже привлечь к различным интересным занятиям. Вы можете помочь своему ребенку развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. Когда ребенок чувствует, что достиг чего-то, и вы радуетесь его достижениям, повышается уровень его самооценки. А это, в свою очередь, заставляет ребенка заниматься более полезными и важными делами, чем употребление наркотиков. Не смотря на то, что друзья играют большую роль в жизни подростка, ваш личный пример так же важен. Будьте для ребенка образцом достойного поведения, человеком, готовым прийти на помощь, имеющим активную жизненную позицию. |