РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ
Кодрезультата
|
Результат обучения(выпускникдолженбытьготов)
| ТребованияФГОС,критериев и/илизаинтересованных
сторон
| В соответствии с общекультурными, общепрофессиональными и профессиональнымикомпетенциями
|
Р1
| Приобретение профессиональной эрудиции и широкогокругозорав области гуманитарныхиестественныхнаук и использование их в профессиональной деятельности
| ТребованияФГОСВО
(ОК-1,ОК-2,ОК-3,ОК-
4,ОК-5,ОК-7,ОК-8)
(EAC-4.2a)(ABET-3A)
|
Р2
| Уметь анализировать экологическиепоследствияпрофессиональной деятельности в совокупности с правовыми, социальными и культурными аспектами и обеспечивать соблюдение безопасныхусловийтруда
| Требования ФГОС ВО(ОК-3,ОК-4,ОК-7,ОК-9)
ПК-4,ПК-5,ПК-13,ПК-
15.
|
Р3
|
Уметь самостоятельно учиться и непрерывно повышатьквалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности
| Требования ФГОС ВО(ОК-1, ОК-2,ОК-3,ОК-4,ОК-7,ОК-8, ОК-9)
(ABET-3i),ПК1,ПК-23,ОПК-6, ПК-23
|
Р4
|
Грамотно решать профессиональныеинженерныезадачис использованием современных образовательныхиинформационныхтехнологий
| Требования ФГОС ВО(ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,
ОПК-4,ОПК-5,ОПК-6)
(EAC-4.2d),(ABET3e)
| вобластипроизводственно-технологическойдеятельности
|
Р5
|
Управлять технологическими процессами, эксплуатировать и обслуживать оборудованиенефтегазовых объектов
| Требования ФГОС ВО(ПК-1,ПК-2,ПК-3,ПК-4,
ПК-7,ПК-8,ПК-9,ПК-10,
ПК-11, ПК-13, ПК-14,ПК-15)
|
Р6
| внедрять в практическую деятельность инновационныеподходыдля достижения конкретных результатов
| Требования ФГОС ВО(ПК-1, ПК-5, ПК-6,ПК-10,ПК-12)
| вобластиорганизационно-управленческойдеятельности
|
Р7
| Эффективно работать индивидуально и в коллективепо междисциплинарной тематике, организовывать работу первичных производственных подразделений, обеспечивать корпоративные интересы и соблюдать
корпоративную этику
| Требования ФГОС ВО(ОК-5, ОК-6, ПК-16,ПК-18)
(EAC-4.2-h),(ABET-3d)
|
Р8
| Осуществлять маркетинговые исследования и участвовать в создании проектов, повышающих эффективность использования ресурсов
| Требования ФГОС ВО(ПК-5,ПК-14,ПК17,ПК-
19, ПК-22)
| вобластиэкспериментально-исследовательскойдеятельности
|
Р9
| Определять, систематизировать и получать необходимые данныедля экспериментально-
исследовательской деятельности в нефтегазовой отрасли
| Требования ФГОС ВО(ПК-21, ПК-23,ПК-24,ПК-25,ПК-26)
|
Р10
| Планировать, проводить, анализировать,обрабатывать экспериментальные исследования с интерпретацией полученных результатов с использованием современныхметодовмоделирования
и компьютерныхтехнологий
| Требования ФГОС ВО(ПК-22,ПК-23,ПК-24,
ПК-25,ПК-26,)
(ABET-3b)
|
Кодрезультата
|
Результат обучения(выпускникдолженбытьготов)
| ТребованияФГОС,критериев и/илизаинтересованных
сторон
| вобластипроектнойдеятельности
|
Р11
| Способность применять знания, современные методы и программныесредства проектированиядля составления проектной и рабочей и технологическойдокументации объектов бурения нефтяных и газовых скважин, добычи, сбора, подготовки, транспорта и
хранения углеводородов
| Требования ФГОС ВО(ПК-27, ПК-28, ПК-29,ПК-30)(ABET-3c),(EAC-4.2-e)
| РЕФЕРАТ Данная выпускная квалификационная работа состоит из 115 страниц, 7 рисунков, 16 таблиц и 11 источников.
В данной работе была рассмотрена и проанализирована эффективность проведения геолого-технических мероприятий на Урманском нефтяном месторождении.
Ключевые слова: месторождение, нефть, геолого-технические мероприятия, гидроразрыв пласта, соляно-кислотная обработка, методы увеличения нефтеотдачи, интенсификация притока, химреагенты, нагнетательная скважина, увеличение дебита.
Объектом исследования являются: продуктивные пласты М+М1,Ю14-15, Ю7 Урманского нефтяного месторождения.
Цель работы: изучить и провести анализ эффективности применяемых ГТМ на Урманском нефтяном месторождении.
Задачи: Изучить проводимые на месторождении ГТМ, оценить их эффективность, выявить наиболее эффективные методы, а также найти причины недостижения проектных показателей добычи после проведения мероприятий.
В процессе выполнения работы были рассчитаны: технологический расчет ГРП и его экономическая эффективность.
В результате исследования: были выявлены наиболее эффективные, и наиболее часто проводимые ГТМ, а также рассчитана примерная экономическая эффективность от проведения гидроразрыва пласта.
Для выполнения выпускной работы использовались: текстовый редактор Microsoft Word, таблицы и графики выполнялись в Microsoft Exсel. Презентация подготовлена с помощью Microsoft Power Point.
|