Главная страница
Навигация по странице:

  • Симптомы травмы: Физические; Эмоциональные; Поведенческие; Когнитивные. Физические: Физические

  • 5. аппетит. 3 дня 3 месяца пол года острая ослабевает опасно реакция и уходит развивается посттрав

  • Эмоциональное: Эмоциональное: любые изменения эмоц. фона 1.чувство злости; 2. агрессия; 3. страхи; 4. веселость;

  • 4. заторможенность; 5. алкоголь. Когнитивные: Когнитивные

  • Правило «да» Упр. «Ладошка» Упр. «Река»

  • - Отзеркалить позу; - контакт глаза в глаза; - вопросы: Как Что Чем Упражнение «Лесенка» Упражнение «Будущее-Настоящее»

  • Дыхательные техники Позиции индивидуального временного предела стресса. Способы реагирования на стресс. - «стресс вола»

  • - «стресс кролика»

  • «Три слона и одна черепаха» Стрессоустойчивость

  • /Гиппократ/ «Врач будущего не будет прописывать лекарств.

  • Травматический стресс Психологические аспекты преодоления травматического стресса


    Скачать 1.75 Mb.
    НазваниеТравматический стресс Психологические аспекты преодоления травматического стресса
    Дата18.10.2021
    Размер1.75 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла6c0fb0a8fef0b7657d01bd5d7dc61b8a.pptx
    ТипДокументы
    #249934
    Травматический стресс
    Психологические аспекты преодоления травматического стресса
    Стрессовая ситуация – это то, как люди ведут себя, думают и чувствуют после стрессового события.
    Симптомы травмы:
    • Физические;
    • Эмоциональные;
    • Поведенческие;
    • Когнитивные.
    Физические:
    Физические:
    1 фаза сна - депрессия
    • сон
    • последняя фаза – стресс
      2. головные боли;
      3. обострение заболеваний;
      4. учащенное сердцебиение;
      5. аппетит.
    3 дня 3 месяца пол года
    острая ослабевает опасно
    реакция и уходит развивается
    посттрав-
    матическое
    стрессовое
    растройство

    Кратковременная память

    Долговременная память

    Оперативная

    память

    Не переносится информация

    в долговременную память

    Ситуация
    Эмоциональное:
    Эмоциональное:
    любые изменения эмоц. фона
    1.чувство злости;
    2. агрессия;
    3. страхи;
    4. веселость;
    5. аппатия.
    Поведенческие:
    Поведенческие:
    1. гиперактивность;
    2. провоцирующее поведение (у подростков);
    3. застывшие реакции;
    4. заторможенность;
    5. алкоголь.
    Когнитивные:
    Когнитивные:
    • проблемы памяти;
    • проблемы концентрации внимания;
    • пессимистические мысли;
    • постоянные мысли о проблемах.
    • Правило «да»
      Упр. «Ладошка»
      Упр. «Река»
    Первая психологическая помощь ППП
    • ППП – это присоединение к состоянию человека и поддержка.
    • Формула ППП – смотреть, слушать, направлять.
    • - Отзеркалить позу;
      - контакт глаза в глаза;
      - вопросы: Как? Что? Чем?
    Упражнение «Лесенка»
    Упражнение «Будущее-Настоящее»
    • Вы говорите в настоящем, что это уже есть.
    • Дыхательные техники
    Позиции индивидуального временного предела стресса. Способы реагирования на стресс.
    - «стресс вола» - для тех, кто к нему адаптируется; может долго работать на пределе своих возможностей, как вол, который может долго работать с большой нагрузкой.
    - «стресс кролика» - кто избегает его; относятся те, кому характерна пассивная реакция на стресс. При этом человек способен только на короткое время активизировать свои немногочисленные силы.
    - «стресс льва» - кого такие ситуации мобилизуют, вариант поведения человека, когда он бурно и энергично (как лев) реагирует на стресс.
    • Необходимо делиться своими переживаниями.
    • Переключаться на занятия, приносящие удовлетворение.
    • Стараться высыпаться и правильно питаться
    • Прибегать к процедурам, улучшающим самочувствие (душ, прогулка, физическая разрядка)
    • Переключаться на приятные сегодняшние воспоминания (новости, комплименты, хорошие дела).
    • Не боятся плакать
    • Постараться принять негативные события как необходимость совершить позитивные действия (по принципу: все, что ни делается, все к лучшему).
    • Не создавайте напряжения во взаимоотношениях и не угрожайте.
    • Поддерживайте его в момент неуверенности в своих силах.
    • Развитие навыков саморегуляции (самовнушение) с целью снятия напряжения.
    «Три слона и одна черепаха»


    Стрессоустойчивость -
    •  способность человека адекватно переносить напряженную или нестандартную ситуацию, не погружаясь в состояние стресса.
    /Гиппократ/

    «Врач будущего не будет прописывать лекарств.

    Вместо этого он пробудит интерес пациента к своему организму, а также к причине и возможности предотвращения болезни» /Томас Эдисон/
    Механизмы саморегуляции
    • для восстановления равновесия нужно «ликвидировать» доминанту в коре головного мозга, сформировавшую интенсивный стойкий очаг возбуждения, который подчиняет себе всю деятельность организма, все поступки и помыслы человека
    • нейтрализация гормонов стресса за счет интенсивной физической нагрузки; возбуждение глубинной структуры мозга - гипоталамуса, который «заставляет» гипофис выделить в кровь адренокортикотропный гормон (АКТГ), под влиянием этого гормона надпочечники выделяют адреналин который приводит к частому сокращению сердца; повышению кровяного давления; глубокое и частое дыхание; в крови резко увеличивается содержание глюкозы - нашего экстренного поставщика энергии. Эта фаза стресса как своеобразный трамплин для последующей интенсивной мышечной нагрузки.
    • снижение значимости для человека его несбывшегося желания или же попытаться добиться его исполнения иным путем ; при споре, конфликте, неудовлетворённой потребности стрессовая ситуация продолжает сохранять свою активность, т.е. в кору головного мозга вновь и вновь идут импульсы, которые поддерживают активность доминанты, а, следовательно, в кровь продолжают поступать гормоны стресса


    написать администратору сайта