Главная страница
Навигация по странице:

  • 1 Цели задачи исследования

  • 2 Этапы , оформление

  • 3 Соблюдение требований научно- работам

  • основы научных иследований. бух утет реферат 1. Требования научно работе


    Скачать 75.6 Kb.
    НазваниеТребования научно работе
    Анкоросновы научных иследований
    Дата30.11.2021
    Размер75.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлабух утет реферат 1.docx
    ТипРеферат
    #286255

    Министерство и Республики

    Некоммерческое общество « университет»

    экономики права

    «Финансы учет»

    По «Основы исследований финансах бухгалтерском »

    Тема « требования научно- работе»

    ______________

    ()

    Руководитель

    ., к..н.

    (, ученая )

    Р.. Сартова



    () (дата)

    Обучающийся

    А.М. Макеева

    Фин-102
    ()


    (подпись) ()

    2021

    Содержание
    3

    1 Цели задачи исследования 4

    2 исследования, результатов 5

    3 общих к -исследовательским 9

    Заключение 15

    спользованных 17


    Введение
    исследование - целенаправленное , результаты выступают виде понятий, и .

    Характеризуя исследование, указывают следующие отличительные :

    - это целенаправленный , достижение поставленной , четко задач;

    - процесс, на нового, творчество, открытие , на оригинальных , на освещение вопросов;

    - характеризуется : здесь , приведены систему сам исследования его .

    При этом, следует отметить, что НИР требует большого внимания и терпения от научных руководителей, так как удача или неудача каждого студента во многом является результатом их собственных верных и неверных действий. НИР должна находиться в центре внимания руководящих звеньев ВУЗа.
    1 Цели задачи исследования
    исследования - тот , принципиальный , который и разрешить рамках того иного проекта.

    в исследовании одна , глобальная , которая на задач, .е. меньшего всеобщности.

    исследования быть видов.

    задача. содержанием выявление , структуры свойств изучения, . е. , базовая характеристика.

    задача. сводится изучению состояния исследования, имеющихся нем , выявлению его , констатации уже разработок [8,с.10]

    -экспериментальная . Ее является разработка технического , либо методики , либо определенной модели др.

    задача. состоит адаптации или технологического к , в путей эффективности использования. том , если идет сугубо работе, задача заключаться формулировке практических по применению результатов.

    помнить о , что при работы исследовательским необходимо сформулировать исследования. обязательно будут с исследования, показывая выполнение.

    исследования, образом, ориентирована его результат ( и ), задачи формулируют , на в исследования быть ответ, реализацию целей.

    основная носит теоретический , то разработке исследования вни­мание изучению литературы дан­ному , построению общей предмета , формально- анализу понятий конструированию гипотез. объект опреде­ляется после , как эта исследовательская на теоретичес­кого .

    Если общая носит практический , то работе программой следует из непосредственных , требующих .

    Только того, эти будут определены зафиксированы, может к литературе поисках на о , имеет­ся стандартное, решение задач, . е. специ­альная , относящаяся к исследования.

    типово­го не , то работа по теоретического . Если решение , тогда конкретно- научного строятся различные прочтения решений конкретных .

    Важно , что исследование, ориентированное решение задач, продолжить как (например, некоторое решение , мы потом его какие- конкретные ). Однако конкретно исследо­вания не можно теоретические (поскольку данные, правило, в терминах, с теоретическими , и всегда перегруп­пировать данные иному, от , принципу).

    образом, целей позволяет упорядочить процесс поиска внесение него алгоритма, в исследовательских .

    2 Этапы , оформление
    Любое исследование быть в ряда :

    1. выбор исследования;

    2. определение объекта предмета ;

    3. определение и ;

    4. формулировка работы;

    5. разработка гипотезы;

    6. составление плана ;

    7. работа литературой;

    8. выбор методов ;

    9. организация проведения ;

    10. проведение (сбор );

    11. обработка исследования;

    12. формулирование выводов;

    13. оформление работы.

    этап свои , которые часто , а и .

    Выбор исследования ( из важных сложных , так перед актуальной нужно большое научной ).

    От выбранной зависит успеха в . Если выбрана , то работа обречена неуспех. связано тем, существуют , по можно в будущем познавательный , а и , где ближайшее это трудно (, из- отсутствия для изучения).

    говоря, науке все, кажется , можно изучать ( крайней в нашей работы ограниченности ). Количество , требующих , и , и неисчерпаемо.

    знание общих и могут выбор темы.

    данным следует :

    В с , что работы предмет , необходимо первую установить и исследования.

    критерием выбора является актуальность (.е. должна полезной удовлетворения , социальных, и потребностей .)

    Объект предмет . Объект - это , что взято изучения исследования. исследования быть или действительности. название исследования в на : что ?

    Предмет - особая , отдельные объекта, свойства особенности, , не за исследуемого , будут в .

    Предмет более и только связи отношения, подлежат изучению данной . Обычно исследования в на : что ?

    Из следует, объектом то, исследуется, предметом - , что этом получает объяснение. предмет определяет исследования.

    и . Исходя объекта предмета приступить определению и исследования.

    формулируется и точно, смысловом выражая, основное, намеревается исследователь, какому результату стремится. конкретизируется развивается задачах . Задач несколько, каждая них формулировкой ту темы, подвергается

    Определяя , необходимо их связь. невозможно одну , не предварительно . Каждая задача иметь , отраженное одном нескольких .

    Первая , как , связана выявлением, , углублением, обоснованием , структуры объекта.

    связана анализом состояния исследования.

    задача с предмета , т. . выявлением и повышения совершенствования явления процесса.

    - с -экспериментальной эффективности преобразований.

    следует четко лаконично. правило, задача в поручения: «», «разрабо­тать», «», «ус­тановить», «», «определить», «», «доказать» т..

    Формулировка работы. тему конкретные , уточнив и исследования, дать вариант названия . Название рекомендуется по кратко, в с содержанием. помнить, в должен отражен исследования.

    следует в работы формулировок, : «Анализ вопросов», также формулировок : «К о», « изучению», « к».

    найти и формулировку - не . Даже ходе могут новые, удачные .

    Разработка . Гипотеза - конструкция, как , так способы фальсификации; , прогнозирующая определенных фактов систематизирующая .

    Гипотеза - выражение исследования. гипотеза как канва отправная для , которая подтвердиться не .

    План . План представляет намеченную действий, включает этапы с календарных их . План для , чтобы организовать и ей целеустремленный . Кроме , он , заставляет в ритме.

    процессе первоначальный можно , пополнять изменять.

    с . Место этапа определено , поскольку работа литературой в выбора и до исследования. работы литературными зависит знания правил поиска, методики и . Под « источником» документ, какую- информацию (, статья, , книга, и . п.).

    исследования. исследования - способ сбора, или данных. ориентиром выбора исследования служить задачи. задачи, перед , определяют их , а быть, выбор методов .

    При важно такие , которые бы своеобразию явлений. методов информации: и фактов; ; моделирование; научных ; анализ синтез; подход.

    методов данных: ; количественные. могут в , дополняя друга.

    условий исследования. исследования с его , которое последовательность этапов , а с всех , обеспечивающих исследование. входят соответствующей , приборов, , инструктаж , планирование и .д.

    исследования. этом работы помощью методов собирают эмпирические для выдвинутой .

    Обработка исследования. каждого важно по тотчас по окончании, память может те , - которые -либо зафиксированы, представля­ют для существа .

    При собранных может , что или , или противоречивы поэтому дают для выводов.

    таком исследование продолжить, в требуемые . В случаев целесообразно с таблиц ( таблиц) данных.

    2 метода данных: и методы.

    методы предназначены изучения , количественно характеристик. исследования преимущественно . Обработка в исследованиях с упорядоченных , количественных своей .

    Качественные исследования на глубокой, информации предмете . Они не статистических , а на , объяснение интерпретацию данных являются формирования и идей. эти можно совокупности.

    выводов. - это , выражающие краткой содержательные исследования, в форме то , что самим .

    Частой является , что включает выводы в положения - не в . Решение из во задач быть образом в .

    Оформление . Основанная данного работы полученные в и форме, сравнивать с других и в деятельности. оформление должно требованиям, к .

    3 Соблюдение требований научно- работам
    требования научно- работе: и последовательность материала; аргументации; и формулировок, возможность толкования; изложения работы; рекомендаций предложений.

    научно- работы:

    1. лист;

    2. исполнителей;

    3. ;

    4. содержание;

    5. условных , символов, и ;

    6. введение;

    7. часть;

    8. ;

    9. список источников;

    10. .

    11. Реферат содержать:

    12. об ;

    13. количестве ;

    14. количестве ;

    15. количестве работы;

    16. использованных ;

    17. перечень слов;

    18. реферата.

    ключевых должен содержание исследования. должен от 5 15 ключевых в падеже, в , через .

    Текст должен : объект , цель , метод и , полученные и новизну, внедрения, по работы, , область , основные и -эксплуатационные .

    Оптимальный текста 1200 знаков, не 2000 знаков.

    работы содержать современного решаемой -исследовательской , основание исходные для темы, необходимости работы. введении быть актуальность новизна , связь работы другими .

    Основная должна : выбор исследований; и () экспериментальные ; обобщение оценку исследований.

    НИР должны отражены:

    - выбора направления , методы задачи их оценки, общей проведения , анализ обобщение результатов;

    - и выполненных исследований, исследований, расчета, экспериментальных - обоснование проведения исследований, действия аппаратуры, этой , оценка измерений, экспериментальные ;

    - оценка решения задачи, выполненных программе, достоверности результатов (, параметров), сравнение аналогичными отечественных зарубежных , обоснование проведения исследований, результаты, к прекращения исследований.

    должно краткие по выполненной или ее , предложения их , включая , оценку -экономической внедрения. заключении работе, которой технико- эффекта , необходимо народнохозяйственную, , социальную результатов .

    В следует отчет патентных , если проводились выполнении , и библиографических публикаций, свидетельств, , если были или в выполнения .

    При в следует вспомогательный в полноты :

    1. промежуточные доказательства, и ;

    2. таблицы цифровых ;

    3. протоколы акты ;

    4. описания и , примененных проведении , измерений испытаний;

    5. и , описания и задач, на , разработанных процессе НИР;

    6. вспомогательного ;

    7. копию ученого (-технического) ;

    8. акты внедрении исследований.

    выпускной работы, от знания, которой выполняется, соответствовать научным плану состоять следующих : – Титульный – Содержание – сокращений обозначений – – Основная – Заключение – литературы – . Обязательными частями все, перечня и и . Они в при . Требования содержанию элементов лист лист первой работы, в нумерацию , но на не . Образец титульного к квалификационной представлен приложении к методическим .

    Содержание. – это по , включающий всех структурных , разделов, , пунктов подпунктов части указанием страниц, которых начинаются. подразделов после отступа, двум , относительно разделов. пунктов после отступа, четырем относительно разделов.

    сокращений обозначений. Структурная работы перечень , символов, и обозначений, в . Их идет в упоминания тексте с расшифровкой пояснениями знаков в строки. ВОЗ – организация ДНК – кислота – острая вирусная ДИ – интервал Введение краткое выбора научной , обосновывается проблемы , объект предмет , определяются и , методы .

    Должна четко теоретическая исследования, .е. все значимые , проводившие или -практические по проблеме; быть и отношение к научным . Также показать новизну практическую научной . Основная В основной приводят , отражающие , методику основные выполненной .

    Основная должна :

    - выбор исследования, его , методы задач их оценку, выбранной методики работы;

    - теоретических (или) исследований, определение и теоретических , методы , методы , обоснование проведения работ, действия объектов, характеристики;

    - и результатов , включающих полноты поставленных и по направлениям , оценку полученных . Можно сравнение аналогичными отечественных зарубежных .

    Основная выпускной работы проекта состоять любого разделов. решает каждой . Главное, в было содержание, и цели задачи. правило, часть из 3- разделов, из содержит , пункты подпункты. качестве приводится разделов части работы, предлагает . Г. : «Первая , как , содержит проблемы, в проблему, состояние теории на тему, исторический (исторические ). Безусловно, определенный сравнительное зарубежного по данной . Традиционно второй уже подробный предмета , описываются основные и . В главе доказательства выдвинутых , и аргументация, расчеты, выводы предложения» 1 . материала основной работы быть и .

    Все должны связаны собой. обращать внимание логические от раздела другому, подраздела подразделу, пункта пункту т.. Отдельные основной работы быть цифровыми , схемами, и материалами справочников, и литературных . Обязательным использование на .

    Заключение. должно краткие и по работы, полноты поставленных , указание перспектив над проблемой. дать по использованию работы до эффективности .

    Список использованных источников. Библиографический в работе – ключ источникам, пользовался при написании. представлен списком библиографическими . Список (библиографический , список источников) содержать всех , использованных выполнении . В библиографических используют «список использованных источников» допускается слово «».

    Библиографическая . Библиографическое . Общие и составления. из научной работы, тот иной группировки , чаще - , реже – мере отдельных или литературы тексте. список законодательные и -правовую , то составляется строго порядке: – законодательные – по ; – конституция РК; – кодексы – алфавиту; – РК – хронологии; – Президента РК – по ; – акты РК – хронологии; – министерств ведомств в последовательности: , постановления, , инструкции – по , акты – хронологии. следуют и и литература. список по , то группируются на языке, – на . Все описания списке быть единой арабскими с и печататься абзацного .

    Приложения. Приложения включать , которые каким- причинам могут включены основную : – промежуточные доказательства, и ; – таблицы цифровых ; – протоколы ; – описание , приборов, при экспериментов; – метрологической ; – инструкции, , разработанные процессе работы; – вспомогательного ; – материалы, работу; – собранных ; – бухгалтерские статистические организаций, основе выполнена . Приложения как работы последующих . На приложения быть ссылки располагают в ссылок них тексте . Каждое начинают новой с на строке слова .

    Оно иметь , который симметрично с буквы строкой. обозначают буквами алфавита, с , за букв «Ё, , Й, , Ч, , Ы, ». После «Приложение» буква, его . Приложения иметь с частью сквозную страниц. в одно , его «Приложение ». Общие оформления работ стороне следует большое . Страницы работы включенные них , таблицы соответствовать А 4. работы печатать одной листа бумаги полтора , соблюдая размеры : левое – 30 , правое – 15 , верхнее нижнее – 20 . Абзацный должен одинаковым всему и 1,25 см. шрифта быть , высота , цифр других соответствовать 12-14, но менее не . Разрешается компьютерные акцентирования на терминах, , теоремах, шрифты гарнитуры, не . Каждая часть , каждый раздел части ( не , пункты т. .) начинается новой .

    Заключение
    образом, является из учебного , в наиболее сочетаются и . В научной студент приобретает навыки работы ( ступень, есть и кружки), начинает приобретённые знания исследованиях, или связанных практикой ( ступень - студенческие ), а конце длительного возможно во «» научных , симпозиумах уровня, до (третья ).

    При , следует , что требует внимания терпения научных , так удача неудача студента многом результатом собственных и действий. должна в внимания звеньев .

    Многообразие НИР даёт каждому ВУЗа занятие душе, участие ней для гармоничного глубокого .

    Научно- работа организуется проводится в , так во время. учебное научно- работа , как , со , успешно по планам и .

    Она предусматривать выполнение работ проектов, квалификационных , других учебных , имеющих характер. внеучебное научно- работа индивидуально путем студентов работе кружков, , различных конференций.

    спользованных
    1 Аникин .М. в автореферата: пособие аспирантов соискателей степени специальностей. – : ПринтоН, 2019. - 85 .

    2 Бокарева .А. экспертной диссертационных : пособие соискателей, и . – Калининград: , 2018. – 84 с.

    3 -Сысоева, .Е. исполнения оформление -исследовательской : учеб.-. пособие. - .: ЦГЛ, 2017. - 95 .

    4 Волков .Г. . Подготовка, , оформление: пособие. - .: Альфа-, 2019. - 170 с.

    5 А.. Подготовка диссертации педагогике: -методическое . - Волгоград: , 2017. - 112 с.

    6 А.. От и к , от квалификационной к : учеб.-. пособие. - Новгород: институт , 2018. - 160 с.

    7 С.. Как оформить , автореферат диссертационный : методическое . - М.: -Медиа, 2018. - 87 .

    8 Ельчанинов .А. методологии логики исследования: . пособие. - : Алтайская академия и , 2018. - 154 с.

    9 С.. Методология : проблема . - М.: -М, 2019. - 189 .

    10 Марьянович .Т. : инструкция подготовке защите. -.: Астрель-, 2019. - 403 с.

    11 Э.. Научное (логика, , эксперимент). - .: Физматлит, 2017. - 363 .

    12 Петрова .Б. составления литературы научной : учебно- пособие. - : Волгоградское изд-, 2018. - 86 с.

    13 Г.. Научная : организационно- основы: -методическое . - СПб.: -во ун-, 2018. - 122 с.

    14 М.. Основы исследований: . пособие. - .: Дашков Ко, 2017. - 243 .

    15 Яркова .Н. науки: . пособие. - : Изд- Тюменского университета, 2017. – 320 .


    написать администратору сайта