родительское собрание по адаптации к 5 классу. адаптация 5 кл для учителей. Трудности адаптации пятиклассников в школе
 Скачать 459 Kb.
|
«Трудности адаптации пятиклассников в школе»Подростки: существа, которые еще не догадываются, что в один прекрасный день они будут знать о жизни так же мало, как их родители. Ричард Уолдер Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная утомляемость; стремление обзавестись верным другом; стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе; стремление отмежеваться от всего подчеркнуто детского; отсутствие авторитета возраста; восприимчивость к промахам учителей (критичность к словам взрослых); переоценка своих возможностей; отсутствие адаптации к неудачам; ярко выраженная эмоциональность; требовательность к соответствию слова делу; отвращение к необоснованным запретам; возрастание познавательного интереса пробелы в знаниях; Резкое изменение условий обучения. Очень много разных учителей. Много новых кабинетов. Непривычное расписание. Новый классный руководитель. Разнообразие и качественное усложнение требований, предъявляемых к школьнику разными учителями. Смена позиции «старшего» в начальной школе на «самого маленького» в средней; Своеобразный темп, особенности речи, стиль преподавания каждого учителя;. Обезличивание подхода к школьнику,(предоставление свободы); Пробелы в знаниях у учащихся. Всё это является довольно серьёзным испытанием для психики школьника. В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новым условиям обучения: Негативные проявления поведения пятиклассников снижение показателей обучаемости снижение интереса к учебе напряженные отношения между собой повышенная тревожность непредсказуемые реакции отстранение от взрослых протестующий характер поведения по отношению к взрослым Именно в пятом классе школьник получает возможность начать свою учебную жизнь сначала:Дети, которым все дается легко, нередко вообще перестают работать. И здесь разговор об успехе должен быть совсем другим. Для слабых учеников адаптационный период может пройти под знаком «Я начинаю новую жизнь». Это шанс перевернуть страницу и показать себя с лучшей стороны. Середнячкам новый учебный год дает возможность найти свой интерес в какой-то сфере образования, совершить прорыв и тем самым поменять статус в классе... Многие ребята очень боятся скатиться с достигнутых рубежей. Им присуща повышенная тревожность. Учитывать индивидуальные особенности детей, медицинскую оценку здоровья. Привлекайте детей во внеурочную работу. Слабым ученикам подчеркивайте, что 5 класс это время когда можно все изменить. И стать успешным. Создавайте «ситуации успеха». Оценивайте не только конечный результат, но и процесс учебы. Будьте последовательны в требованиях. Хвалите прилюдно, ругайте лишь наедине. Не заставляйте детей думать, что ошибки, это преступление. Не требуйте от детей непогрешимости. Не подпитывайте страхи детей. Рекомендации родителям и педагогам: |