Тужилков Влад 210гр тк4
 Скачать 17.44 Kb.
|
|
Тужилков Влад 210гр ТК-4 Часть А Дидактика - раздел педагогики и теории образования, изучающий проблемы обучения. Раскрывает закономерности усвоения знаний, умений, навыков и формирования убеждений, определяет объем и структуру содержания образования. Процесс обучения выполняет ряд функций: образовательную, развивающую, воспитательную, побудительную и организационную. Они выступают комплексно, но, для того чтобы правильно организовывать практическую деятельность, спланировать задачи обучения, их следует рассмотреть отдельно. БГ Б Принцип наглядности Б А 8. 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б Б Г Часть 2 1. А) примером применения метода синектики будет аналогия с колесом машина, оно крутиться и тем самым двигается вперёд, также и ученики, принявшие группировку для кувырка - будут являться тем самым колесом. Б) Проблемный вопрос – «Как правильно сделать кувырок вперёд?» Развернутый ответ: Для того, чтобы сделать кувырок вперёд, необходимо изучить основные фазы кувырка вперёд, затем, выполнить ряд подводящих упражнений, для каждой из фаз, чтобы иметь общее представление о самом элементе. Затем с помощью учителя постараться выполнить сам элемент, корректирую свои ошибки, не забывая о группировке, и технике безопасности, затем выполнение всего элемента на оценку. 2. -Физическая (нелегко) -Сенсорная (комфортно, интересно) -интеллектуальная (осознал, что если проводить аналогию –ученики лучше воспринимают, затруднения вызывают прохождение фаз) -Духовная (стал лучше, созидал других, наблюдая за выполнением) |