Реферат тушения пожаров и проведение АСР в учебных заведениях. Тушение пожаров и проведение аср в учебных заведениях
 Скачать 141.71 Kb.
|
|
4. Алгоритм действий при тушении пожаров и проведении АСР в учебных заведениях 4.1. Оперативно-тактическая характеристика зданий и сооружений и действия РТП Здания образовательных учреждений как правило, строят из негорючих материалов I и II степеней огнестойкости по типовым проектам. В настоящее время еще много эксплуатируется зданий учебных заведений III степени огнестойкости с пустотными конструкциями из трудно горючих материалов, а иногда встречаются и здания IV, V степеней огнестойкости. Планировка этажей в зданиях общеобразовательных заведений коридорная с вестибюлями с односторонним или двухсторонним расположением классов, специальных кабинетов и лабораторий. В зданиях образовательных учреждениях могут располагаться спортивные залы, зрительные залы, мастерские. Горячая нагрузка в школах и детских учреждениях в основном находится в пределах 30-50 кг/м2. В некоторых помещениях она может быть значительно больше. Администрация учебных заведений заранее разрабатывает планы эвакуации учащихся на случай пожара, изучает его с обслуживающим персоналом и периодически отрабатывает действия согласно планам. В пожарных частях, в районах выезда которых расположены учебные заведения, на них разрабатываются оперативные карточки, планы пожаротушения. В оперативных карточках, как и в планах пожаротушения указывают планировку и конструктивные особенности зданий, места расположения, количество учащихся и персонала в дневное и ночное время, основные и резервные пути эвакуации и другие данные, необходимые РТП для организации тушения пожаров. Следуя на пожар, командир первого пожарного подразделения по плану пожаротушения (оперативной карточке) о наличии учащихся в данный момент уточняет возможную обстановку, а по прибытии на пожар немедленно устанавливает связь с администрацией объекта и выясняет, какие приняты меры по эвакуации учащихся и тушению, пожаров, а также предусматривает предупреждение паники. В разведке пожара РТП определяет: - количество учащихся, кротчайшие и наиболее безопасные пути эвакуации и угрозу от огня и дыма; - началась ли эвакуация учащихся и как она происходит; - сколько человек из ДПД, обслуживающего персонала можно использовать для эвакуации. В процессе разведки пожара РТП определяет состояние путей эвакуации и при необходимости вводит стволы от автоцистерны и внутренних пожарных кранов на их защиту. При этом особое внимание уделяется удалению дыма из помещений, коридоров и лестничных клеток путем вскрытия окон. Двери из задымленных лестничных клеток и коридоров, ведущие в учебные классы, аудитории и другие помещения, где находятся люди, необходимо плотно закрыть. Эвакуацию учащихся и сотрудников осуществляют по заранее разработанным планам эвакуации. При возникновении пожаров в учебных заведениях учащихся эвакуируют по группам под руководством педагогов, проводящих занятия в классе (аудитории). Поэтому по прибытии на пожар РТП должен немедленно оказать помощь педагогам и сотрудникам ДПД в планомерной и быстрой эвакуации учащихся. Основными путями эвакуации учащихся являются лестничные клетки и стационарные пожарные лестницы. Иногда для выхода из задымленных помещений в безопасное место используют не задымленные помещения, расположенные в противоположной части здания, с последующим их выхода из здания. Из горящих и отрезанных дымом помещений учащихся пожарные спасают через окна и балконы по пожарным лестницам, спасательным рукавам и с помощью спасательных веревок. После эвакуации всех учащихся распределяют по группам, проверяют по спискам и размещают, особенно в зимний период, в ближайших теплых помещениях, которые предусматривают заранее и указывают в планах пожаротушения (оперативных карточках) и планах эвакуации. При пожарах в учебных заведениях РТП обязан тщательно проверить, не остались ли учащихся в классах, аудиториях и других задымленных помещениях. Одновременно с организацией эвакуации учащихся и защитой путей эвакуации обеспечивают ввод стволов на основных путях распространения огня и в очаг пожара. Для тушения пожара в учебных заведениях применяют воду, водяные растворы смачивателей и воздушно-механическую пену средней кратности. Для подачи воды для тушения пожаров, как правило, не используют стволы РС-50 и РСК-50, а при развившихся пожарах в мастерских, спортивных и актовых залах подают стволы РС-70. Тушение пожаров физических и химических кабинетах, лабораториях, музеях, подсобных помещениях и кладовых учебных заведений целесообразно осуществлять воздушно-механической пеной средней кратности. Развитию пожара способствуют сгораемые строительные материалы, мебель, реализуемые товары находящиеся внутри помещений. При возникновении пожара на этажах здания, возможно, его распространение на соседние помещения и вышерасположенный этаж. Распространение будет осуществляться через ограждающие конструкции при потере ими огнепреграждающих свойств, в результате непосредственного продвижения фронта пламени по сгораемым материалам, так и вследствие воспламенения сгораемых материалов раскаленными продуктами горения переносимыми конвективными потоками. С продуктами горения уносится до 50% выделяющейся на пожаре теплоты, скорость распространения продуктов сгорания может достигать 10-100 м /мин. Возможная площадь пожара зависит от величины пожарной нагрузки, свойств веществ и материалов в зоне горения, наличие или отсутствие огнепреграждающих конструкций. Основными показателями, влияющими на развитие пожара являются: скорость распространения горения по веществу или производству, время свободного развития пожара. Согласно анализа ранее происходивших пожаров на аналогичных объектах скорость распространения горения составляет 0,5-1,2 м/мин., а при горении в коридорах и галереях 4- 5 м/мин. Время свободного развития зависит от расстояния, которое предстоит преодолеть подразделениям пожарной охраны при следовании до места пожара, времени обнаружения и сообщении о пожаре и может быть рассчитано по формуле Т= Тобн+Тсообщ+Тслед+Тразв Следовательно, время свободного развития при возникновении пожара на объекте составит: Т= 5+1+4+4= 14 мин. При времени свободного развития пожара равному 14 минут и при условии отсутствия ограждающих конструкций на путях распространения площадь пожара можно рассчитать по формуле: S=ПR2 - где П=3,14, а R - радиус пожара вычисляемый по формуле R=(1/2 VL T1) +(V L T2) S= 3,14 ((1/2 х 1,2 х10)+(1,2 х 4))2 = 366,2 м2 Строительные конструкции теряют прочность под действием высоких температур, а при охлаждении нагретых поверхностей конструкций водяными струями происходит скалывание наружных слоёв из-за разности температур. Воздействие высоких температур и непосредственно пламени пожара может привести к разрушению отдельных участков конструкций, потере несущих способностей конструктивных элементов. Пожар в ВОЛГУ, ощежитии несет непосредственную угрозу людям и требует от пожарных подразделений четких и своевременных действий по оказанию им помощи. В помещениях пожарная нагрузка (мебель, отделка, товары) достигает 50 кг/м2, а в подсобных помещениях 100-200 кг/м2. Линейная скорость распространения пламени по мебели обычно находится в пределах 0,5…0,7 м/мин., огонь распространяется преимущественно по вертикали и в сторону открытых проемов. Распространение пожара с этажа на этаж не исключается, огонь в этом случае может проникать по пустотам, а в случае развившегося пожара через остекление окон. Любое горение сопровождается выделением дыма. Особенно сильное задымление происходит при скрытом горении. Дым способен появляется на значительных расстояниях от видимого очага пожара, что дезориентирует прибывающие пожарные подразделения, затрудняет разведку и действия по тушению пожара. 4.2 Действия по тушению пожара и проведению АСР в учебном заведении В результате изучения оперативно-тактической характеристики объекта определил, что наиболее опасным в пожарном отношении является помещение библиотеки с книгохранилищем и тренажерного зала. Помещение библиотеки расположено на 1-ом этаже корпуса А. Данное помещение характеризуется наличием большого количества пожарной нагрузки, а также возможностью позднего обнаружения пожара. Помещение тренажерного зала расположено на цокольном этаже корпуса Е. Данное помещение характеризуется наличием большого количества синтетических изделий (маты, инвентарь), при горении которых выделяются ядовитые вещества, большой площадью, возможностью нахождения большого количества людей. Исходя из этого, данные помещения будем считать наиболее пожароопасным. При тушении пожаров в ВУЗах следует применять воду, целесообразно использовать перекрывные стволы, стволы-распылители, воду подавать только на видимые очаги горения и исключать попадание ее на негорящие аппараты и установки, и допускать проливания излишней воды, так как она может нанести дополнительный материальный ущерб. В технических этажах, кабельных лотках, каналах, туннелях, пустотах перекрытий для тушения пожаров применяют углекислый газ и воздушно механическую пену средней и высокой кратности. ВМП используют тогда, когда с кабелей и проводов снято напряжение. При этом необходимо следить, чтобы она не попадала на электронное оборудование. 4.3 Соблюдение правил охраны труда личным составом ГПС МЧС России при проведении тушения пожара и АСР Охрана труда занимается проблемами, связанными с обеспечением здоровых и безопасных условий труда. Она выявляет и изучает возможные причины производственных несчастных случаев и профессиональных заболеваний и разрабатывает систему мероприятий и требований с целью устранения этих причин и создания безопасных для человека условий труда. По определению, охрана труда – это система законодательных, социально-экономических, организационных, технических, гигиенических и лечебно-профилактических мер и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда. Научная организация труда разрабатывает рационально-построенный трудовой процесс, обеспечивающий заданное качество продукции и высокую производительность труда, создание условий для сохранения здоровья работающего и увеличения продолжительности трудовой деятельности. Мероприятия по охране труда и технике безопасности на объектах ВУЗов в Постановлении Министерства по чрезвычайным ситуациям от 23 октября 2003 года № 34 "Об утверждении Правил по охране труда в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь". Техника безопасности при боевом развертывании В целях обеспечения мер безопасности при боевом развертывании, должностными лицами обеспечивается: - выбор наиболее безопасных и кратчайших путей прокладки рукавных линий, переноса инструмента и инвентаря; - установка транспортных средств и оборудования на безопасном расстоянии от места пожара (ЧС) так, чтобы они не препятствовали расстановке прибывающих сил и средств, транспортные средства устанавливаются от недостроенных зданий и сооружений, а также от других объектов, которые могут обрушиться, на расстоянии, равном не менее высоты этих объектов; - остановка, при необходимости, всех видов транспорта (остановка железнодорожного транспорта согласуется в установленном порядке); - установка единых сигналов об опасности и оповещение о них всего личного состава подразделений, работающих на пожаре (ЧС); - вывод работников в безопасное место при явной угрозе взрыва, отравления, радиоактивного облучения, обрушения, вскипания и тому подобного; При проведении боевого развертывания запрещается: - начинать его проведение до полной остановки транспортного средства; - использовать для освещения колодцев пожарных гидрантов, технических коммуникаций открытый огонь; - спускаться в колодцы технических коммуникаций без СИЗОД и страховки спасательной веревкой; - одевать на себя лямку присоединенного к рукавной линии пожарного ствола при подъёме на высоту и при работе на высоте; - поднимать на высоту рукавную линию, заполненную водой; - подавать воду в незакрепленные рукавными задержками рукавные линии, а также до выхода ствольщиков на исходные позиции или подъёма на высоту. - подача огнетушащих веществ разрешается только по распоряжению оперативных должностных лиц или непосредственных начальников. Подавать воду в рукавные линии следует постепенно повышая давление, чтобы избежать падения ствольщиков и разрыва рукавов. При использовании пожарного гидранта его крышку открывают специальным крючком или ломом от себя. При этом следят за тем, чтобы крышка не упала на ноги. Общие требования техники безопасности при тушении пожара. При ликвидации горения участники тушения обязаны следить за изменением обстановки, поведением строительных конструкций, состоянием технологического оборудования. В случае возникновения опасности немедленно предупредить всех работающих на боевом участке, РТП и других оперативных должностных лиц. Во время работы на покрытии (крыше) и на перекрытиях внутри помещения следует следить за состоянием несущих конструкций. В случае угрозы обрушения работники органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям должны немедленно перейти в безопасное место. При ликвидации горения на этажах зданий запрещается использовать грузовые и пассажирские лифты для подъёма людей и оборудования, за исключением лифтов, имеющих специальный режим работы (пожарные лифты). Запрещается оставлять пожарный ствол без надзора, даже после прекращения подачи воды. Перед ликвидацией горения необходимо принять меры по: - перекрытию задвижек на газопроводах; - отключению подачи электроэнергии; - снижению температуры и удалению дыма из помещений; Запрещается применять пенные огнетушители для тушения горящих приборов и оборудования, находящихся под напряжением, а также веществ и материалов, взаимодействие которых с пеной может привести к вскипанию, выбросу, усилению горения. Работники органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям обязаны постоянно следить за состоянием электрических проводов на позициях ствольщиков при разборке конструкций зданий, установке ручных пожарных лестниц и прокладке рукавных линий и своевременно докладывать о них РТП и другим должностным лицам, а также немедленно предупреждать участников тушения пожара, работающих в опасной зоне. Пока не будет установлено, что обнаруженные провода обесточены, следует считать их находящимися под напряжением и принимать соответствующие меры безопасности. При наличии на предприятии скрытой или транзитной электропроводки работы необходимо проводить только после обесточивания всего оборудования предприятия. При наличии фальшполов необходимо определить назначение проложенных под ним проводов и пролегающих трубопроводов. Водителям (мотористам) при боевой работе запрещается без команды РТП и должностных лиц перемещать транспортные средства, мотопомпы, производить какие-либо перестановки автолестниц и автоподъёмников, а также оставлять без надзора транспортные средства, мотопомпы и работающие насосы. 5. Выводы Основными направлениями работы МЧС являются принятие действенных мер по снижению гибели и травматизма людей на пожарах и других ЧС, своевременная локализация и ликвидация ЧС техногенного и природного характера, реализация мероприятий ГО, обеспечение постоянного контроля состояния пожарной, техногенной и экологической обстановки на территории Республики Беларусь и за ее пределами. Пожары в высших учебных заведениях, как правило, создают опасность людям и угрозу быстрого распространения огня, как в вертикальном, так и в горизонтальном направлениях. В настоящее время в подобных зданиях широко применяют водяное отопление, централизованные системы пылеудаления, мусоропроводы, различные системы электро – и радиоустройств, телевидения и т.д. При пожаре будут возможны: наличие большого количества людей, нуждающихся в спасении и эвакуации; задымление как горящего, так ниже- и вышележащих этажей; быстрое распространение огня и дыма по пустотам и коммуникационным каналам; потеря прочности строительных конструкций и, как следствие, их обрушение. Все жилые, общественные, административные и другие здания, предназначенные для бытовых, общественных и культурных потребностей человека, относятся к гражданским зданиям. По огнестойкости гражданские; здания могут быть от I до V степени огнестойкости. Многоэтажные здания, здания повышенной этажности и высотные строят I и II степени огнестойкости, а малоэтажные здание могут строить III—V степени огне стойкости. Согласно СНиП 2.01.02—8 «Противопожарные нормы», в общественных зданиях I и II степени огнестойкости допускают применение металлических конструкций в междуэтажных и чердачных перекрытиях и покрытиях при условии защиты и огнезащитными красками, обеспечивающими предел огнестойкости не менее 0,75 ч, а в общественных зданиях более этажей не менее 1 ч. В покрытиях зданий I и II степени огнестойкости допускается применение утеплителя из горючих материалов по железобетонным плитам и настилам. Все особенности по организации пожаротушения в свою очередь призваны обеспечить достижение главной цели, а именно спасения людей, ликвидации ЧС, проведение АСР, а также минимизация экономического ущерба. |