Главная страница
Навигация по странице:

  • Тюркский каганат (552-603)

  • Обьяснение учителем урока Ключевые слова : Каган

  • Экспансия

  • Задание 1. Напишите пропущенные слова

  • Задание 2. Заполните таблицу

  • Изучают материал

  • Учащимся предлагается ответить на вопросы

  • 6 класс ист Каз 06.09. Тюркский каганат (552603)


    Скачать 22.48 Kb.
    НазваниеТюркский каганат (552603)
    Дата06.09.2021
    Размер22.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла6 класс ист Каз 06.09.docx
    ТипУрок
    #229834




    Раздел:

    Казахстан в VI – IX вв

    ФИО педагога

    Шакенов С.Б

    Дата:




    Класс:

    6 История Казахстана




    Тема урока

    Тюркский каганат (552-603)

    Цели обучения в соответствии
    с учебной программой

    6.3.1.1 определять историческую значимость формирования Тюркского каганата, выявляя взаимосвязи между событями

    Цели урока

    Знать историю возникновения Тюркского государства

    Оценить роль и место Тюркского каганата в мировой истории

          Ход урока

    Этап урока/ Время

    Действия педагога

    Действия ученика

    Оценивание

    Ресурсы

    Начало


    Организационный момент

    Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами будем изучать историю Тюрского кагпната

    Приветствие.






    Презентация
















    Середина

    Обьяснение учителем урока

    Ключевые слова :

    Каган – правитель Тюркского государства

    Ел – народ,нация

    Будун – военачальники,которые по иерархии стоят ниже кагана

    Экспансия – вооруженное вторжение в другую страну, с целью захвата власти

    Эфталиты – древнее трюкское племя, которая проживала на территории Центральной Азии, Афганистана и Индии

    Тюркский каганат – крупное средневековое государство в Азии, созданное племенным обьединением во главе с правителями из рода Ашина. Первоначально тюрки жили на западе от Китая, в предгорьях Алтай. Первые источники о тюрках встречаются в китайских источниках 542 года. В нем говорится, что тюрки платили дань жужанскому кагану. Слово “тюрк” означает “крепкий, сильный” и относилось к правящему роду Ашина. Значительная часть этих племен называлась теле.

    В 552 году тюрки разгромили войско жужанов. А в 553-572 годах завершился разгром Жужанского каганата. В конце 80-х годов VI века тюрки в союзе с Персидском государством разгромили могущественного врага – Эфталитское государство. В 603 году Тюркский каганат раскололся на 2 части.

    Задание 1. Напишите пропущенные слова

    “Привел в трепет все владения, лежащие за границей”- пишут китайские летописи о ______ кагане. В период своего могущества (70-е годы VI века) Тюркский каганат простирался от ______ до ______. После завоевания Центральной Азии трюки стали хозяевами Великого Шелкового Пути из Китая в страны _____. Рядовой состав Тюркского государства, простые люди назывались ______, им противопоставлялись аристократы-______.

    Задание 2. Заполните таблицу



    Образование Тюркского каганата

    Укрепление Тюркского каганата

    Раскол Тюркского каганата












    Изучают материал

    Ученики пишут ключевые слова

    Читают параграф на стр 7-11

    Записывают пропущенные слова

    Заполняет таблицу

    Пишет образованте Тюркского каганата

    Пишет укрепление Тюркского каганата

    Пишет раскол Тюркского каганата


    ФО

    Ссылки на видео, интернет-ресурсы

    страницы учебника

    https://youtu.be/pGg441X3swE

    https://youtu.be/UupBZ0wdDmE

    Конец

    Рефлексия

    Учащимся предлагается ответить на вопросы:

    Насколько вы усвоили новый материал?

    Что не получилось и почему?

    Что надо будет сделать на будущее?

    Отвечают выборочно

    ФО




















    написать администратору сайта