У светофора каникул нет!
 Скачать 0.75 Mb.
|
1 2 Игровая программа Тема: «У Светофора каникул нет!» Цель: повторение и закрепление знаний детей правил дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма. Задачи: • Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного поведения. • Закрепить знания дорожных знаков, правил дорожного движения, правил поведения в транспорте. • Развивать активное внимание, умение быстро действовать по сигналу. • Воспитывать ответственность за свою безопасность. Оборудование: Ожидаемый результат: закрепление правил дорожного движения Категория участников: дети 7-14 лет Продолжительность: 40 мин. Ход мероприятия В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы. Трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы. Машин становятся всё больше и больше. Но автомобиль наградил человека не только удобствами – он может стать причиной несчастий. Растёт поток машин, на улицах становятся небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины. А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Правила движения – законы улиц и дорог. Их обязан знать и выполнять каждый. Каждому из нас приходится переходить улицу или дорогу. Мы пользуемся общественным транспортом, некоторые из вас являются водителями велосипедов – всё это делает нас участниками дорожного движения. Каждый должен знать правила и соблюдать их. Поэтому мы, сегодня закрепим наши знания в целях профилактики детского – дорожного травматизма. Светофорыч: Разрешите представиться: меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин. Страна Светофория есть на белом свете! Вы слыхали про неё, уважаемые, дети? Разный здесь народ живет – и автомобили, и шофер, и пешеход… Есть у меня секрет, я вам его открою сразу – Три заветные вещицы - три волшебных огонька: Красный, желтый и зеленый. А без них ведь мне нельзя! Что-то мне скучновато стало, все ребята сейчас на каникулах отдыхают, я не слышу их веселый, звонкий смех, когда они пробегают мимо меня. И решил тоже сделать себе каникулы и уехать в отпуск. Но как мне это сделать не знаю – не могу же я оставить дорогу без присмотра, вот поэтому я и пришел к вам. Я хочу среди вас найди себе замену, чтоб кто-то поработал за меня на время моих каникул. Но этот человек должен очень хорошо знать правила дорожного движения. Вот сейчас я и проверю, хорошо ли вы, ребята, знаете улицу, правила перехода проезжей части. Давайте начнем, но сначала разделимся на команды: красных, желтых, зеленых. Командам необходимо выполнить задания, за каждое задание, выполненное правильно, будете получать жетоны, и в итоге мы определим победителей и достойных поработать вместо меня. И первый конкурс «Загадочный» «Дорожные знаки» 1.На дороге дружно в ряд Полоски белые лежат Для тебя есть, крошка… (пешеходная дорожка) 2. Я хочу спросить про знак Нарисован он вот так: В треугольнике, ребята Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!) 3. Шли из школы мы домой Видим – знак над мостовой. Круг, внутри - велосипед, Ничего другого нет. (Велосипедистам проезд запрещен) 4.Этот мостик над дорогой Служит нам большой подмогой Через улицу ведет Нас … (надземный переход) 5. В треугольнике, ребята, Человек стоит с лопатой. Что-то роет, строит что-то, Здесь … (дорожные работы). Молодцы, ребята. А сейчас давайте проверим, как вы знаете сказочный транспорт? -Кто знает, на чем Емеля ехал к царю во дворец? ... (на печке). -А какой любимый вид транспорта Кота Леопольда? . (велосипед) . -Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? .... (в карету) . -На чём летал Старик - Хоттабыч?. (на ковре-самолете) . -А какой личный транспорт Бабы-Яги?, (ступа) . -На чём катался Кай из сказки «Снежная Королева»? ... (на санках). - Ехали медведи на... .(велосипеде)., а за ними кот задом на перед, а за ним комарики на (воздушном шарике). Правильно, а сейчас я хочу узнать какие вы внимательные! Я буду говорить, что происходит возле светофора, а вы должны поднять карточку нужного цвета. (Светофор раздает детям карточки красного и зеленого цветов). Загадки: - Этот свет вам говорит: «Стой, опасно, путь закрыт! » (красный) . - Что за свет вспыхнул впереди? Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь иди! » (зеленый). - И кивают вам шоферы, проходите, подождем! (зеленый) . - Стоп машина, тормози скорей шофер! (красный) . - Перекресток оживился, стал свободен переход, смело двигайся вперед! (зеленый). - Свет мигнул и говорит: «Ехать можно, путь открыт! » (зеленый). 3.Конкурс «Сложи пазлы (знаки дорожного движения)» Кто быстрее сложит дорожный знак и назовет его. 4.Конкурс «Огни Светофора». Детям раздаются кубики (мячики) каждой команде одного цвета- красного, жёлтого, зелёного. Напротив каждой команды лежат обручи того же цвета, что и кубики. По команде Первый берет кубик своего света и бежит до обруча , оставляет в своем обруче. Чья команда быстрее перенесет свои кубики и соберет один из светов светофора, побеждает Светофорыч: Вот ребята молодцы, посмотрите какой у нас получился светофор. Заучи закон простой, Красный свет зажегся – стой! Жёлтый скажет пешеходу: - Приготовься к переходу! А зеленый впереди, Говорит он всем – иди! 5.Конкурс «Разгадай кроссворд» Кроссворд “Самое важное на дороге” (Два одинаковых кроссворда для команд) Водители – лихачи очень любят его совершать. (Обгон) Трехглазый постовой. (Светофор) Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие) Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар) Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП) Пешеходный переход по-другому.( Зебра) Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток) Это “говорит” желтый свет светофора. (Внимание) Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо) Его боятся нарушители правил. (Инспектор) В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет)  6.Конкурс «Ребусы»
1 2 |
