глобальные компетенции 10 Приложение 127. Учебная программа курса Глобальные компетенции
 Скачать 25.89 Kb.
|
|
Типовая учебная программа курса «Глобальные компетенции» для 10 класса уровня общего среднего образования Глава 1. Общие положения Типовая учебная программа курса «Глобальные компетенции» разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденном приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под №29031). Курс «Глобальные компетенции» способствует формированию и развитию критического мышления обучающихся, навыков исследования, коммуникации, решения и анализа проблем, имеющих глобальную важность. Цель курса: формирование у обучающихся понимания взаимосвязанности и взаимозависимости местных и глобальных проблем, вопросов межкультурного взаимодействия, понимания и оценивания различных точек зрения и мировоззрений, навыков создания оригинальных знаний и идей. Задачи курса: развивать критическое и аналитическое мышление обучающихся, их коммуникативные и исследовательские навыки; формировать умение распознавать, анализировать, оценивать информацию, формулировать аргументы, объяснять сложные ситуации или проблемы; способствовать развитию умения осознавать собственную культурную идентичность и понимать культурное многообразие мира, межкультурные различия; проявлять уважение к разнообразию мировоззрений и открытость к взаимодействию с представителями разных культур; развивать способность работы с цифровыми ресурсами, платформами электронного обучения, интернетом и веб-сайтами; прививать навык соблюдения правил академической честности. Объем учебной нагрузки по курсу «Глобальные компетенции» в 10 классе составляет 1 час в неделю, 36 часов в учебном году. Глава 2. Базовое содержание учебного курса Программа курса включает пять разделов, разработанных с учетом возрастных особенностей и интересов обучающихся. В первом разделе обучающиеся знакомятся с понятием «глобальные компетенции», определяют темы и цели проектной работы, членов проектной группы, источники необходимой информации, способы анализа и сбора информации, предоставления результатов. Обучающиеся устанавливают процедуры и критерии оценки результатов проекта, распределяют задачи между членами проектной группы. Во втором разделе рассматриваются основные виды глобальных экономических, политических, социальных, экологических и других проблем. Во время проектной работы обучающимся предоставляется свобода в выборе темы для проведения исследования. После определения темы исследования обучающиеся проводят обзор международных и локальных источников. В рамках третьего раздела обучающиеся научатся понимать мировоззрение представителей различных культур, проявлять толерантность, уважать точки зрения других людей. Обучающиеся приступят к сбору и уточнению, поэтапному выполнению исследовательских задач проекта. Четвертый раздел направлен на формирование понимания обучающимися своей идентичности и многообразия культур, знакомство с системой ценностей разных культур. Обучающиеся будут работать над анализом информации, формулированием выводов и оформлением проекта. Пятый раздел посвящен важности коллективного благополучия и устойчивого развития. Обучающиеся будут готовить отчет о ходе выполнения проекта с объяснением полученных результатов, проведут анализ ключевых выводов. Параграф 1. Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся: изучают глобальные проблемы; понимают межкультурные различия; принимают мировоззрения других людей; продвигают и поддерживают экологическую устойчивость. У обучающихся формируются навыки: аналитического и критического мышления; межкультурной коммуникации; гибкости; управления конфликтами. Обучающиеся развивают ценности: открытость; уважение; честность; человеческое достоинство; культурное разнообразие. Обучающиеся проявляют: открытость к представителям других культур; уважение к другим культурам и культурным отличиям; широту взглядов; ответственность; адаптивность. Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом по реализации Типовой учебной программы по курсу «Глобальные компетенции» для 10 класса уровня общего среднего образования. Параграф 2. Долгосрочный план реализации Типовой учебной программы курса «Глобальные компетенции» для 10 класса уровня общего среднего образования Долгосрочный план содержит темы, количество часов, затрачиваемых на освоение тем и целей обучения в виде ожидаемых результатов. При планировании тем в соответствии с количеством часов педагог может преобразовывать темы и цели обучения, вносить изменения с учетом специфики класса, индивидуальных особенностей и уровня подготовленности обучающихся. Календарно-тематический план по курсу «Глобальные компетенции» 10-класс
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||