Главная страница
Навигация по странице:

  • 6 класс: Цветок, его строение и значение

  • Критерии оценивания

  • Название Функции Критерии оценивания.

  • 8 класс. Тема: Значение дыхания. Органы дыхания.

  • Органоид Функции

  • новые фгос. Презентация Microsoft PowerPoint. Учебные задания на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов. Пермякова Надежда Александровна


    Скачать 171.83 Kb.
    НазваниеУчебные задания на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов. Пермякова Надежда Александровна
    Анкорновые фгос
    Дата02.06.2022
    Размер171.83 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаПрезентация Microsoft PowerPoint.pptx
    ТипПрактическая работа
    #564244

    Учебные задания на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов.

    Выполнила: Пермякова Надежда Александровна

    5 класс: Растения.

    • Какой признак объединяет все растения. Какие группы растений бывают. Изучить внешнее строение растения.
    • Практическая работа: Изучить внешнее строение цветка по заранее заготовленному гербарию, назвать к какой группе относиться, особенности этой группы растений.
    • Критерии оценивания.
    • - Высокий – все сведения верны

      - Низкий – допущены три ошибки

    6 класс: Цветок, его строение и значение

    • Охарактеризовать строения цветка и выполняемые им функции. Какие типы опыления бывают. Какие виды соцветия можно встретить в природе.
    • Критерии оценивания
    • - Высокий – все сведения верны

      - Низкий – допущены три ошибки

    7 класс. Хордовые. Примитивные формы.

    • Цель: формировать умения схематизировать, сбор информации, отображать взаимосвязь, уметь показывать на схеме внутреннее строение хордового животного.
    • Тип хордовые

      Подтип (хордовых)

      Ланцетник Черепные (позвоночные) Оболочники (личиночные 1. 1. 1.

      2. 2. 2.

      Заполнить таблицу с общими признаками хордовых животных:


    Название

    Функции

    Критерии оценивания.

    8 класс. Тема: Значение дыхания. Органы дыхания.

    • Цель: Объяснение сущности процесса дыхания.
    • Содержание: рассмотреть на рисунке систему органов дыхания.
    • Знать основные понятия и функции каждого органа
    • Критерии оценивания.
    • - Высокий – все сведения верны

      - Низкий – допущены три ошибки

    9 класс: Клетка: строение химический состав и жизнедеятельность.

    • Цель: Формировать умение работать с текстовой информацией.
    • Содержание: Какую функцию выполняют клеточные органоиды, заполнить таблицу. Из каких веществ состоит клетка.
    • Критерии оценивания:
    • Высокий – правильно даны пояснения всех органоидов и химический состав клетки

      Средний – правильно даны пояснения 7 органоидов, написаны 5 основных химических веществ

      Низкий – 5 органоидов, написаны 3 основные химические вещества

      Строение клетки Химический состав клетки


    Органоид

    Функции

    Органические вещества

    Неорганические вещества


    написать администратору сайта