Военная история. Учебник для высших военноучебных заведений

• Название: Учебник для высших военноучебных заведений
• Анкор: Военная история.docx
• Дата: 24.01.2018
• Размер: 0.82 Mb.
• Имя файла: Военная история.docx
• Тип: Учебник; #14833
• страница: 29 из 36

Военно-воздушные силы

Военно-воздушные силы (ВВС) в годы Великой Отечественной войны, обладая большой мощью удара, высокой мобильностью, дальностью и маневренностью действий, решали многие оперативно-стратегические задачи совместно с другими видами Вооруженных Сил или самостоятельно. Без участия ВВС не проводилась ни одна крупная операция. В наступательных операциях ВВС прикрывали советские войска с воздуха, оказывали эффективную поддержку общевойсковым (танковым) объединениям и соединениям при прорыве обороны и развитии наступления, при окружении и уничтожении группировок войск противника, при форсировании рек, захвате и удержании важных плацдармов. В оборонительных операциях ВВС изматывали и обескровливали ударные группировки противника, уничтожали подходящие резервы, содействовали войскам фронтов в удержании оборонительных полос, прикрывали их от ударов авиации противника.

Советские ВВС сыграли главную роль в разгроме немецкой авиации и завоевании господства в воздухе. Они наносили мощные и эффективные удары по объектам оперативного и стратегического тыла противника, являлись основным средством ведения оперативной разведки, широко применялись для транспортировки войск и грузов и оказания помощи партизанскому движению.

В годы Великой Отечественной войны качественно совершенствовалась авиационная техника, стремительно увеличивался выпуск самолетов. Было прекращено производство старых самолетов, все в большем количестве поступали новые, более совершенные образцы машин. Уже к концу 1942 г. удельный вес новых самолетов в авиационном парке ВВС составлял 71,8 %. На вооружение поступали истребители Як-3, Як-7Б, Як-9, Ла-5, Ла-7, штурмовики Ил-2, Ил-10, бомбардировщики Ту-2, Пе-8, которые по большинству параметров превосходили немецкие самолеты.

Всего в годы войны было создано и запущено в серийное производство (включая модификации) 25 новых типов самолетов и более 30 типов двигателей.

Непрерывно увеличивался и самолетный парк ВВС. Авиационная промышленность уверенно наращивала темпы выпуска авиационной техники. Среднемесячный выпуск самолетов в 1942 г. составлял 2120, а в 1945 г. уже 3483. В составе ВВС получили развитие истребительная, бомбардировочная, штурмовая, разведывательная авиация. Основную часть ВВС составляла фронтовая авиация. С мая 1942 г. она была сведена в воздушные армии, которые являлись основным оперативным объединением ВВС и подчинялись командующим фронтами. Каждый фронт имел, как правило, одну воздушную армию. За годы войны их было создано всего 17. Обычно воздушная армия состояла из 2—3 истребительных, 1—2 бомбардировочных и 1 штурмовой авиационных дивизий. Боевой состав воздушных армий непрерывно увеличивался. Если в 1942—1943 гг. в их составе было от 200 до 1000 самолетов, то в 1944—1945 гг. уже около 1,5 тыс., а в отдельных операциях (с учетом усиления соединениями резерва ВГК) — 2,5—3 тыс. самолетов.

В ходе войны изменялась организация авиационных соединений и частей. В начале авиационные полки состояли из 4—5 эскадрилий и имели 60—63 самолета. С лета 1943 г. и до конца войны авиационные полки по штату имели: бомбардировочные — 32, штурмовые и истребительные — по 40 самолетов.

Изменялся состав и совершенствовалась организационная структура авиации резерва ВГК. С осени 1942 г. началось формирование авиационных корпусов и отдельных дивизий резерва ВГК. Всего за 1942—1945 гг. было сформировано 30 бомбардировочных, штурмовых, истребительных и смешанных корпусов и 27 отдельных дивизий резерва ВГК.

В годы войны получила развитие дальняя бомбардировочная авиация. В марте 1942 г. на базе частей и соединений дальнебомбар-дировочной авиации была создана авиация дальнего действия (АДД), одновременно ее вывели из подчинения командующего ВВС.

С мая 1943 г. вновь восстанавливается корпусное звено, а количество дивизий увеличивается до 10 (вместо 7). В связи с необходимостью сосредоточения усилий АДД совместно с фронтовой авиацией для действий в интересах наступающих войск в конце 1944 г. она вновь была подчинена командующему ВВС и сведена в 18-ю воздушную армию. К концу войны в нее входило 4 авиационных корпуса (19 дивизий).

Таким образом, развитие ВВС происходило по линии совершенствования и увеличения выпуска авиационной техники, принятия целесообразных организационных структур, обеспечения устойчивости управления ВВС. К концу войны советские ВВС, имея в своем составе крупные оперативные объединения фронтовой и дальней авиации, были способны решать оперативно-стратегические задачи во взаимодействии с другими видами ВС и самостоятельно.

Военно-Морской Флот

Военно-Морской Флот (ВМФ) решал важные оперативно-стратегические и оперативные задачи на морских театрах и приморских направлениях, взаимодействуя с Сухопутными войсками, ВВС и войсками ПВО. Он вел активные боевые действия по уничтожению сил флота и транспортов противника, обеспечи-

вал надежное прикрытие военных и народно-хозяйственных морских, озерных и речных перевозок, содействовал приморским группировкам Сухопутных войск в оборонительных и наступательных операциях. Одной из задач флота являлось обеспечение внешних коммуникаций, связывающих порты Советского Союза с портами наших союзников по антигитлеровской коалиции. Большую роль сыграл ВМФ в удержании совместно с Сухопутными войсками приморских плацдармов и военно-морских баз. Активное участие советские моряки приняли в различных наступательных и оборонительных операциях советских войск. Около 500 тыс. матросов и офицеров героически сражались на сухопутных ТВД. За годы войны флот высадил более 100 морских оперативных и тактических десантов.

К началу Великой Отечественной войны ВМФ в своем составе имел Северный, Балтийский, Черноморский и Тихоокеанский флоты, а также Дунайскую, Каспийскую, Пинскую, Амурскую и Северную Тихоокеанскую военные флотилии. Непосредственное руководство ВМФ осуществлял Народный комиссариат ВМФ.

Родами сил флота являлись: надводные корабли, подводные лодки, морская авиация и береговая оборона. В составе флотов насчитывалось около 1 тыс. боевых кораблей и катеров, в том числе 3 линкора, 7 крейсеров, 54 эсминца и лидера, 212 подводных лодок, 22 сторожевых корабля, 80 тральщиков, 287 торпедных катеров.

Морская авиация состояла из бригад и отдельных полков. Они имели 2581 боевой самолет в основном устаревших типов — истребители И-15 и И-153, разведчики МРБ-2 и КОР-2. Самолеты новых конструкций начали поступать на флоты непосредственно перед войной.

Береговая оборона имела на вооружении более 1 тыс. орудий калибром от 45 до 406 мм.

Наиболее сильными являлись Балтийский и Черноморский флоты.

Каждый флот располагал несколькими военно-морскими базами, которые представляли собой, с одной стороны, пункты (главным образом прибрежные города) базирования флота (флотилии), с другой стороны, формирования ВМФ, предназначенные для всестороннего обеспечения сил флота и ведения боевых действий в установленной операционной зоне.

За годы войны советская промышленность дала флоту 2 легких крейсера, 25 эскадренных миноносцев, сторожевых кораблей и тральщиков, 55 подводных лодок, 15 больших охотников за подводными лодками, 873 различных боевых катера.

В ходе войны из надводного флота наиболее активно и успешно использовались легкие силы. Поэтому увеличению их состава Уделялось значительное внимание.

Ведущим родом сил флота стали подводные лодки. От одиночных действий в пределах назначенных позиций они перешли к крейсерству в ограниченных районах, а затем к групповым действиям в составе нависающих и подвижных завес. Успешные действия подводных лодок в большой степени зависели от пополнения их новыми типами лодок — «Л» («Ленинец»), «С» («Сталинец»), «К» (крейсерская) и «М» (малая), а также от оснащения более совершенным оборудованием и обеспечения новыми высокоэффективными торпедами. Всего флоты получили от промышленности 55 подводных лодок.

Развитие морской авиации шло по пути роста ее качественного и количественного состава. Основными типами самолетов стали торпедоносцы и бомбардировщики Ил-4 и Ту-2, пикирующие бомбардировщики Пе-2, штурмовики Ил-2, истребители Як-3, Як-7, Як-9, Ла-5, Ла-7.

Важную роль на приморских направлениях играла береговая оборона флотов. В ходе войны повысилась эффективность боевого использования береговой артиллерии. Шел процесс совершенствования системы управления ею. В 1942 г. в Наркомате ВМФ бьшо создано управление береговой обороны.

К началу войны только в составе Балтийского флота была бригада морской пехоты. В ходе войны роль морской пехоты, особенно в совместных действиях армии и флота на приморских направлениях, значительно возросла. Формировались отряды, батальоны, полки и бригады морской пехоты. Соединения и части ее, входившие в состав флотов и флотилий, общей численностью около 100 тыс. человек осуществляли сухопутную оборону военно-морских баз и островов, участвовали в десантных действиях. Морская пехота в годы войны превратилась в самостоятельный род сил флота. На различных фронтах сражались 21 бригада морской пехоты и свыше 30 морских стрелковых бригад, несколько десятков отдельных полков и батальонов морской пехоты.

Войска противовоздушной обороны

Войска противовоздушной обороны (ПВО) страны в годы Великой Отечественной войны являлись важным средством прикрытия крупных административных, политических и экономических центров и военных объектов СССР, основных группировок ВС, важнейших коммуникаций страны от ударов немецкой авиации. Вместе с ВВС они участвовали в борьбе за господство в воздухе, а также принимали активное участие во всех оборонительных и наступательных операциях Сухопутных войск.

Накануне войны Войска ПВО страны состояли из соединений и частей истребительной авиации, зенитной артиллерии, зенитных пулеметов, зенитных прожекторов, аэростатов заграждения и войск воздушного наблюдения, оповещения и связи (ВНОС).

Одновременно с ростом технической оснащенности совершенствовалась организационная структура Войск ПВО.

К началу войны ПВО страны охватывала только ту часть территории Советского Союза, которая примыкала к западным и юго-западным границам и подразделялась на две полосы общей глубиной 500 — 600 км. Каждая полоса была разбита на зоны ПВО. Территориально зона ПВО и военный округ совпадали. Зона ПВО являлась оперативным объединением Войск ПВО страны.

В ноябре 1941 г. ГКО реорганизовал ПВО территории СССР. Все соединения, части и подразделения ПВО страны были выведены из подчинения командования фронтов и округов и подчинены командующему Войсками ПВО страны. Вместо существовавших в европейской части СССР полос и зон ПВО были созданы 2 корпусных и 13 дивизионных районов ПВО.

В интересах более оперативного использования средств ПВО было осуществлено разделение противовоздушной обороны на ПВО территории страны и ПВО войск.

Приказом наркома обороны от 22 января 1942 г. вся истребительная авиация, выделенная для ПВО, полностью была подчинена командованию ПВО страны. Для обеспечения ее действий было выделено 56 батальонов аэродромного обслуживания. Это явилось фактически созданием нового самостоятельного рода Войск ПВО страны — истребительной авиации.

Важнейшим мероприятием, направленным на повышение эффективности применения сил и средств ПВО, было создание оперативных и оперативно-стратегических объединений Войск ПВО страны.

Произошли изменения в органах руководства ПВО страны. Управление командующего Войсками ПВО страны было расформировано. Координация и контроль действий фронтов и зон ПВО были возложены на командующего артиллерией Красной Армии.

К концу войны Войска ПВО страны в своем составе имели фронта, 6 армий (в том числе воздушную), 19 корпусов (в том числе 4 авиационных), 42 дивизии (в том числе 24 авиационные) и

отдельных бригад ПВО. На их вооружении находились: около 3,2 тыс. самолетов, 9,8 тыс. зенитных орудий среднего калибра и более 8,9 тыс. орудий малого калибра, 8,1 тыс. зенитных пулеметов, 5,4 тыс. зенитных прожекторов, 1,4 тыс. аэростатов заграждения, 230 радиолокационных станций обнаружения и 360 станций орудийной наводки. По численности личного состава Войска ПВО страны к концу войны составили 4,7 % от общей численности личного состава ВС (в начале войны — 3,3 %). Войска ПВО страны приобрели черты самостоятельного вида ВС.

3. ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ И ОРГАНИЗАЦИОННО-ПАРТИЙНАЯ РАБОТА В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ

Во все времена и эпохи моральный дух сражающихся войск был одним из важнейших факторов достижения победы над противником. Неопровержимость этой объективной закономерности еще раз убедительно подтвердила Великая Отечественная война, победа в которой в значительной степени была предопределена высокой духовной стойкостью советских воинов, их самоотверженностью в борьбе с германскими захватчиками.

Высокий моральный дух советских воинов был прежде всего и главным образом следствием активного морально-психологического воздействия на сознание и поведение личного состава в боевой обстановке, многогранной деятельности военных кадров по укреплению морального духа войск.

На укрепление морального духа советских воинов в годы войны была направлена активная партийно-политическая работа. Ее вместе с командирами и штабами организовывали и проводили военные советы и политорганы, комиссары и политруки, заместители командиров по политической части, партийные организации, члены которых вместе с комсомольцами к концу войны составляли около половины действующей армии. Общее руководство идеологической и организационно-партийной работой в Красной Армии осуществляли Центральный Комитет партии и Главное политическое управление.

Работа по укреплению морального духа воинов целенаправленно велась в течение всей войны. Ее важнейшей задачей являлось формирование у защитников Отечества убежденности в справедливом, освободительном характере Великой Отечественной войны, в преимуществе советского общественного и государственного строя.

В первые недели и месяцы войны воспитательная работа направлялась на формирование у народа и армии настроений военного времени. Советские люди, воины армии и флота должны были понять всю глубину опасности, нависшей над страной, отрешиться от благодушия и беспечности, от настроений мирного времени. В ряду важнейших документов, направленных на решение этих задач, следует назвать директиву ЦК ВКП(б) и Совнаркома СССР от 29 июня 1941 г. «Партийным и советским организациям прифронтовых областей». В соответствии с ее положениями вся идеологическая и организационно-партийная работа в действующей армии всецело подчинялась главной цели — мобилизации личного состава на разгром агрессоров. Полное содержание директивы было изложено И. В. Сталиным в его выступлении по радио 3 июля 1941 г. Это выступление носило программный характер и оказало определяющее влияние • на организацию и содержание воспитательной работы в армии в ходе всей войны. Именно с этого момента в сознании советских людей утвердился лозунг: «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!»

Существенное значение для улучшения организационно-партийной работы в начале войны имел Указ Президиума Верховного Совета СССР от 16 июля 1941 г., в соответствии с которым осуществлялась перестройка деятельности военных советов, политорга-нов, политаппарата, партийных организаций частей и подразделений: органы политической пропаганды в Красной Армии были реорганизованы в политические управления и политические отделы соответствующих объединений и соединений, в Красной Армии вновь вводился институт военных комиссаров. В ротах, батареях и им равных подразделениях назначались политические руководители.

К концу 1941 г. военные комиссары были введены во всех танковых ротах и артиллерийских батареях, батальонах стрелковых частей и штабах дивизий. Эта вынужденная, чрезвычайная мера сыграла свою положительную роль: помогла укрепить моральный дух войск, преодолеть негативные последствия, связанные с неудачами первого года войны.

Мощным средством укрепления морального духа советских воинов в годы войны являлись печать и радио. 24 июня 1941 г. было образовано Советское информационное бюро (Совинформбюро). В самые тяжелые дни и месяцы войны сводки Совинформбюро вселяли уверенность в неизбежность нашей победы над врагом.

Радиопередачи велись на 70 языках народов СССР, последние известия передавались по Центральному радиовещанию 14 раз в день. Специальные передачи были организованы для фронтовиков, партизан, населения временно оккупированных территорий. С 9 июля 1941 г. ежедневно передавались «Письма на фронт», а с августа — «Письма с фронта». Радио было важнейшим средством связи с осажденными городами: Ленинградом, Одессой, Севастополем. Благодаря радио бойцы ощущали поддержку всей страны, а советский народ черпал силы в мужестве героических защитников этих городов.

Война внесла большие изменения в работу печати. Многие издательства свернули работу. Число газет уменьшилось в 1942 г. почти вдвое, а их тираж упал с 38 млн до 18 млн экземпляров. В то же время число армейских, флотских и дивизионных газет резко возросло. В годы войны в советских ВС выходило 1433 периодических издания общим разовым тиражом 8463,5 тыс. экземпляров, в том числе 149 изданий на языках народов СССР тиражом 339 тыс. экземпляров. Последнее обстоятельство не было случайным — многонациональный состав Красной Армии предопределял необходимость проведения большой работы по воспитанию воинов в духе дружбы и братства народов нашей страны, сплочению бойцов различных национальностей в единую боевую семью. На фронтах войны сражались соединения, сформированные в союзных и автономных республиках и состоявшие в значительной степени из представителей коренных национальностей (всего за годы войны было создано и направлено в действующую армию свыше 80 национальных дивизий и отдельных бригад).

Одно из центральных мест в воспитательной работе с личным составом в годы войны отводилось формированию у воинов психологических и морально-боевых качеств, крайне необходимых для выполнения боевых задач в сложной, напряженной и опасной ситуации: мужества, отваги, героизма, храбрости, эмоционально-волевой устойчивости, способности не теряться в боевой обстановке, готовности к самопожертвованию, верности воинскому долгу, войскового товарищества и взаимной выручки в бою.

Содержание и организация данной работы определялись характером выполняемых боевых задач и особенностями складывавшейся обстановки. В 1-м и частично во 2-м периодах войны основное внимание сосредоточивалось на подготовке воинов к ведению оборонительных боев. Именно в это тяжелое для армии и всей страны время наиболее отчетливо проявилось огромное значение психологической устойчивости войск и стали очевидны серьезные просчеты и недостатки в психологической и боевой подготовке личного состава. Многие солдаты, сержанты и офицеры оказались не готовы к отражению внезапного нападения противника, его стремительного продвижения в глубь нашей страны, к ведению тяжелых оборонительных боев, в том числе и в окружении, к активной борьбе с танками и самолетами врага, преодолению панических настроений.

Накануне войны личный состав не имел четких представлений о характере предстоящих боевых действий. Вся боевая учеба, воспитание в основном нацеливались на подготовку к ведению наступления. Недооценивалась необходимость обучения войск тактике оборонительного боя, мало уделялось внимания формированию у воинов стойкости и упорства в обороне, ведению боев в окружении.

Командиры и политработники немало сделали для того, чтобы преодолеть эту неблагополучную ситуацию. История Великой Отечественной войны изобилует примерами, когда бойцы в тяжелой обстановке не падали духом, не бросали оружия и не сдавались в плен, а продолжали сражаться. Стойкость и мужество помогали им прорывать вражеское кольцо и выходить к своим войскам. Упорная борьба войск Красной Армии в окружении заставляла гитлеровцев снимать части и соединения с других участков фронта.

На новую, более высокую ступень поднимались организаторская и воспитательная работа офицерских кадров в последующих оборонительных сражениях. Характерно в этом отношении сражение на Курской дуге летом 1943 г. Учитывая' появление у противника новых тяжелых танков, самоходных орудий и самолетов, большое внимание было уделено изучению способов эффективной борьбы с ними, преодоления у части личного состава «танкобоязни» и «самолетобоязни». Еще в январе 1943 г. на Ленинградском фронте был захвачен тяжелый немецкий танк «тигр». В связи с этим в войсках оперативно организовали издание листовок с описанием его боевых и конструктивных особенностей, уязвимых мест, в многотиражных газетах публиковались статьи, печатались плакаты с изложением способов борьбы с новыми немецкими танками.

Части поочередно отводились в тыл, где на учебных полях стрелковые подразделения проходили «обкатку» танками, учились вести огонь по низколетящим самолетам противника. Воины учились пропускать через свои траншеи вражеские танки, отсекать от них пехоту, а затем огнем артиллерии, гвардейских минометов, противотанковых ружей, связками гранат и бутылками с горючей смесью уничтожать их.

Все это самым положительным образом сказалось на ходе и исходе оборонительных сражений. Нередко в одном бою полки отражали по несколько вражеских атак, уничтожая при этом его тяжелые танки и самоходные орудия. Так, 6 июля 1943 г. 203-й стрелковый полк отбил 16 атак противника, в которых участвовало более 250 танков, поддержанных большими группами самолетов. В этом же полку было отмечено 30 случаев, когда воины, стремясь остановить врага, бросались под танки со связками гранат и уничтожали их ценой собственной жизни.

В годы войны, особенно в ходе оборонительных боев, исключительно большое внимание уделялось поддержанию в войсках крепкой воинской дисциплины — важнейшего условия высокой стойкости личного состава, удержания занимаемых рубежей. Большую роль в решении этой задачи сыграл приказ наркома обороны СССР № 227 «О мерах по укреплению дисциплины и порядка в Красной Армии и запрещении самовольного отхода с боевых позиций», изданный в разгар Сталинградской битвы 28 июля 1942 г. и известный как приказ «Ни шагу назад!».

Ход и исход войны позволяют нам с сегодняшних позиций лучше понять необходимость этого приказа и его значение для укрепления дисциплины и повышения стойкости войск. Последующие сражения Великой Отечественной войны показали, что большинство мер, осуществленных в то время на основе этого приказа, были правильными и в итоге помогли воинам остановить врага и одержать победу.

Разносторонняя работа по морально-психологической закалке личного состава проводилась в ходе наступательных боев, что особенно было характерно для 2-го и 3-го периодов войны. Командиры и политработники основное внимание сосредоточивали на формировании у воинов высокого наступательного порыва, инициативы и решительности при взламывании долговременной обороны противника, действиях в его тылу, при уничтожении окруженных группировок врага, форсировании с ходу крупных водных преград, штурме городов-крепостей.

Как показала практика, по целому ряду причин воину, длительное время находившемуся в обороне, порой было очень трудно отрешиться от оборонительных настроений и перестроить свое сознание и поведение в соответствии с требованиями наступления. Сказывалось отсутствие опыта наступательных боев, да и нелегко было подняться из траншеи в атаку, сделать шаг навстречу вражескому огню, понимая, что этот шаг может быть последним. Командиры и политработники, воздействуя на сознание и психику бойцов в первую очередь личным примером, помогали им преодолеть возникавшие отрицательные эмоции и воспитывали качества, необходимые в наступательном бою. В ходе боевых действий в целях поддержания высокого наступательного порыва войск особое внимание уделялось обеспечению четкого взаимодействия пехоты, танков, артиллерии и авиации, своевременному снабжению войск боеприпасами, горючим и смазочными материалами, организации питания и отдыха личного состава, своевременному выносу с поля боя раненых, оказанию им первой помощи и отправке в тыл, захоронению убитых.

Исключительно большая работа по подготовке воинов к наступательным боям проводилась осенью 1943 г. в ходе битвы за Днепр. Необходимость этого в значительной степени усиливалась тем, что Днепр был крупной водной преградой, очень трудной для форсирования. Чтобы не дать противнику закрепиться на этом рубеже и создать там мощную оборону, требовалось форсировать Днепр с ходу, на подручных средствах, не дожидаясь подхода табельной переправочной техники.

Командиры и политработники разъясняли воинам, как нужно вести себя при форсировании, готовить подручные средства для переправы, используя для этой цели рыбачьи лодки, бревна, доски, деревянные и металлические бочки, набитые соломой мешки, как закрепляться на противоположном берегу, организовывать оборону и отражать контратаки противника. Особое внимание уделялось комплектованию и подготовке штурмовых десантных групп, которые первыми должны были начать переправу и вступить на правый берег.

В ходе боев за Днепр воины Красной Армии проявили массовый героизм, что в значительной степени явилось результатом умело организованной воспитательной работы. За успешное форсирование Днепра и бои на плацдармах, проявленные при этом самоотверженность и героизм 2438 солдат, сержантов и офицеров были удостоены звания Героя Советского Союза.

Большой интерес представляют особенности организации воспитательной работы в Берлинской наступательной операции. Успех советских войск в этой операции во многом определялся тем, что она была подготовлена на основе всестороннего учета и творческого использования опыта, накопленного на протяжении всей войны, критического осмысления допущенных ранее ошибок и просчетов.

В годы Великой Отечественной войны в действующей армии был накоплен богатый арсенал разнообразных методов, форм и средств воспитания у личного состава высокого морального духа, психологической устойчивости и боевой активности. Широко использовались индивидуальное и групповое общение командиров и политработников с подчиненными, различные формы устной и наглядной агитации, радио, газеты и журналы, боевые листки, рукописные листовки-молнии с надписью: «Прочти и передай товарищу!» и др. Большое внимание уделялось пропаганде боевого опыта, популяризации подвигов личного состава, укреплению связей фронта и тыла.

Активизировалась работа по воспитанию воинов на героической истории нашего Отечества, пропаганде славных боевых традиций российского воинства, советских ВС. Эта тема заняла видное место в средствах массовой информации, произведениях писателей, поэтов, композиторов, художников. В целях укрепления морального духа войск, патриотического сознания и стремления к умножению героических дел своих предков были учреждены боевые ордена: Отечественной войны, Суворова, Ушакова, Кутузова, Нахимова, Богдана Хмельницкого, Александра Невского. В Красной Армии вводились традиционные для российской армии форма одежды, погоны, офицерские звания. Части и соединения, отличившиеся в боях, преобразовывались в гвардейские и удостаивались почетных наименований. По решению правительства были открыты суворовские и нахимовские училища.

Исключительно большое мобилизующее воздействие на воинов оказывало своевременное представление отличившихся в боях бойцов и командиров к правительственным наградам и вручение их перед строем личного состава. С ноября 1942 г. право награждения от имени Президиума Верховного Совета СССР бойцов и командиров, отличившихся на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками, было предоставлено соответствующим военачальникам от командира полка и выше. Это позволило повысить воспитательное значение награждений, так как резко сократилось время прохождения представлений к наградам и, кроме того, упростилась процедура их вручения.

Среди многочисленных методов, форм и средств воздействия на сознание и поведение воинов в боевой обстановке особая роль принадлежала личному примеру командира, политработника, коммуниста и комсомольца. Документы военных лет, воспоминания ветеранов убедительно свидетельствуют, что они всегда были там, где решался успех боя, и единственная их привилегия состояла в том, чтобы первыми подняться в атаку и вести за собой бойцов. Вот только два примера из летописи Великой Отечественной, относящиеся к периоду обороны Севастополя, которые подтверждают сказанное выше.

7 ноября 1941 г. гитлеровцы предприняли ожесточенную атаку на позиции 18-го батальона морской пехоты в районе Верхне-Са-довое. В этом бою бессмертной славой покрыли себя краснофлотцы этого батальона Иван Красносельский, Даниил Одинцов, Юрий Паршин и Василий Цибулько во главе с политруком Николаем Фильченковым. Отважные моряки пулеметным огнем, гранатами и бутылками с зажигательной смесью отбили несколько атак врага. В неравной схватке Красносельский и Цибулько получили смертельные ранения. Когда кончились боеприпасы, политрук Фильченков обвязался гранатами и бросился под танк. Его примеру последовали Паршин и Одинцов. В этом бою моряки-черноморцы уничтожили 10 танков. Продвижение врага было остановлено, а затем он был отброшен подошедшими резервами. В эти же дни наступления войск противника на Севастополь стал широко известен подвиг защитников дзота № 11 во главе со старшиной 2-й статьи Сергеем Раенко, которые за три дня ожесточенных боев истребили сотни гитлеровцев. Моряки один за другим пали смертью храбрых, но не отступили ни на шаг. Подошедшие на выручку бойцы обнаружили в сумке от противогаза записку-завещание краснофлотца Алексея Калюжного, в которой содержались потрясающие по силе слова: «Родина моя! Земля русская! Я сын Ленинского комсомола, его воспитанник, дрался так, как подсказывало мне сердце... Я умираю, но знаю, что мы победим. Моряки-черноморцы! Деритесь крепче, уничтожайте фашистских бешеных собак! Клятву воина я сдержал. Калюжный».

Абсолютное большинство тех людей, кому было поручено воспитывать воинов, являлись воплощением личной честности, отваги и стремления к победе над врагом. Не случайно в годы войны потери среди командиров, политработников, коммунистов были особенно большими. Только за шесть первых месяцев войны отдали свою жизнь за Родину 500 тыс. коммунистов. А всего за годы войны в боях с немецко-фашистскими захватчиками погибло 3 млн коммунистов, в том числе 100 тыс. кадровых политработников.

Опыт идеологической и организационно-партийной работы в годы Великой Отечественной войны — бесценное достояние. Объективный и заинтересованный специалист — курсант, слушатель, офицер-воспитатель — найдет в нем немало положительных моментов и достоинств, которые наряду с другими факторами обеспечили высокий моральный дух и психологическую устойчивость войск и способствовали достижению победы. В современных условиях этот опыт положен в основу морально-психологического обеспечения боевых действий.

* * *

Перевод народного хозяйства на военные рельсы предполагал осуществление коренных изменений структуры материального производства. Полное подчинение всей экономики задачам борьбы против гитлеровских агрессоров потребовало перераспределения материальных ресурсов в пользу военного производства, введения строгой централизации их использования. В соответствии с новыми чрезвычайными условиями была перестроена работа всех государственных и общественных учреждений.

Ценой неимоверного напряжения моральных и физических сил советский народ, труженики тыла к сентябрю 1942 г. завершили перевод народного хозяйства на военные рельсы и своим Tpyj дом обеспечили материально-техническое превосходство Красной Армии над гитлеровской военной машиной, использующей промышленный потенциал всей Европы.

В ходе войны совершенствовалась организационно-штатная структура видов ВС применительно к требованиям боевой обстановки. На завершающем этапе войны части, соединения и объединения ВС СССР были способны решать любые боевые задачи. Советский народ победил в войне в немалой степени потому, что с первых дней она стала всенародной. Сплотившись перед лицом врага, каждый гражданин СССР, от мала до велика, стремился внести свой вклад в дело освобождения страны от гитлеровских захватчиков. Эти святые чувства и заложили основу Великой Победы. Именно на волю и самоотверженность народа смогли опереться государственное и партийное руководство, что позволило мобилизовать все силы страны на отпор врагу.