Экономическая теория (гос. управление). Учебнометодический комплекс по курсу Экономическая теория Под ред. В. И. Кушлина, Г. Ю. Ивлевой. Москва Издво рагс, 2006
 Скачать 2.52 Mb.
|
|
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» Москва 2006 2 ББК 65 У УДК Авторский коллектив Багрич О.И. - к.э.н., доц Бударина А.В. - к.э.н., доц Буланов В.С. - д.э.н., проф Владимирова А.А. - к.э.н., доц Ивлева Г.Ю. - д.э.н., проф Маликова О.И. - д.э.н., проф Сергиенко В.В. - к.э.н., доц Хорзов СЕ. - д.э.н., проф. У Учебно-методический комплекс по курсу Экономическая теория Под ред. В.И. Кушлина, Г.Ю. Ивлевой. - Москва Изд-во РАГС, 2006. - 260 с. ISBN Учебное пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов по курсу Экономическая теория. ББК 65 © Коллектив авторов, 2006 © Изд-во РАГС, 2006 У 3 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 1. ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. 7 1.1. Предмет, метод, функции и структура экономической теории 1.2. Основные понятия и проблемы экономической теории. 12 1.3. Экономические системы и их классификация. 17 1.4. Собственность в экономической системе. Трансакционные издержки и их уровень Контрольные задания 2. КОНКУРЕНТНЫЙ РЫНОК СУЩНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ 2.1. Микроэкономика и методы микроэкономического анализа. Ценообразование на отдельном рынке. Законы спроса и предложения. Эффекты, воздействующие на законы спроса и предложения. 27 2.2. Равновесие на отдельном рынке. Типы равновесий. Воздействие государства на равновесную цену. 30 2.3. Эластичность спроса и предложения. 36 Контрольные задания 3. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ 1. Основные постулаты теории потребительского поведения. 44 2. Поведение потребителей в межвременном аспекте. 46 Контрольные задания 4. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ФИРМЫ 4.1. Природа и цель функционирования фирмы. 56 4.2. Понятие капитала, его кругоооборот и оборот. 58 4.3 Издержки производства и прибыль фирмы. 59 4.4 Производство и издержки в краткосрочном периоде. 61 4.5 Производство и издержки в долговременном периоде Контрольные задания 5. ПОВЕДЕНИЕ ФИРМЫ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР. 71 5.1. Ценообразование и объемы производства в модели рынка совершенной конкуренции. 71 5.2. Ценообразование и объемы производства в модели рынка чистой монополии. Ценообразование и объемы производства в модели рынка монополистической конкуренции. 82 5.4. Олигопольный рынок и типы олигополий………………………………. 88 Контрольные задания 4 6. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА И ФОРМИРОВАНИЕ ФАКТОРНЫХ ДОХОДОВ. 100 6.1. Особенности функционирования рынков факторов производства. 100 6.2. Рынок труда и его особенности. 101 6.3. Рынок капитала и принятие инвестиционных решений 6.4. Рынок земли. Спрос на сельскохозяйственные и несельскохозяйственные земли Контрольные задания 7. ПРОВАЛЫ РЫНКА И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА В МИКРОЭКОНОМИКЕ. ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО КАК СУБЪЕКТ МИКРОЭКОНОМИКИ. 117 7.1. Провалы рынка и направления деятельности государства в микроэкономике. Домашнее хозяйство и его функции, цели и особенности деятельности Контрольные задания 8. ПРОБЛЕМА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ДОХОДОВ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ 8.1. Общая характеристика доходов. 127 8.2 Эффективность обмена и производства в микроэкономике. 128 8.3 Концепции распределения доходов. 130 8.4 Неравенство в распределении доходов причины и способы измерения. 132 8.5 Проблемы бедности и соотношение социальной справедливости и экономической эффективности Контрольные задания 9. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МАКРОЭКОНОМИКИ 9.1. Макроэкономика и ее основные проблемы 9.2. Основные макроэкономические показатели. 141 Контрольные задания 10. СОВОКУПНЫЙ СПРОСИ СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ОБЩЕЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ 10.1 Совокупный спроси его структура 10.2 Совокупное предложение и его модели. Кейнсианская модель равновесия товарного рынка. 150 10.3 Равновесие на денежном и товарном рынках. Модели IS и LM кривых. Общее макроэкономическое равновесие Контрольные задания 11. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ. 161 11.1. Общая характеристика экономического цикла 11.2. Причины, виды и методы борьбы с инфляцией. 163 5 11.3. Причины и виды безработицы. 164 Контрольные задания 12. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА 12.1. Экономический рост, его типы и модели. 169 12.2. Основные модели экономического развития. 171 Контрольные задания 13. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА, ТЕОРИЯ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ И ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА. 178 13.1. Финансовая система и государственный бюджет 13.2 Виды налогов. Основные элементы налога. 185 13.3 Понятие, сущность и механизмы фискальной политики. 187 13.4 Понятие и виды государственного долга Контрольные задания 14. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА И МОНЕТАРНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА. 197 14.1 Деньги и их функции. Денежные агрегаты. 197 14.2 Теоретические аспекты денежно-кредитной политики 14.3 Спроси предложения денег. Равновесие на денежном рынке 14.4 Банковская система и ее структура 14.5 Методы и инструменты денежно-кредитной политики. 217 Контрольные задания 15. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. 226 15.1. Теории международной торговли и торговая политика. 226 15.2. Валютная система и валютный курс. 233 15.3. Платежный баланс страны и его структура Контрольные задания 16. ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА. 244 16.1. Общие основы теории переходной экономики 16.2. Собственность в переходной экономике. 249 16.3. Предприятия и проблемы их функционирования в переходной экономике Контрольные задания 6 ПРЕДИСЛОВИЕ Освоение курса экономической теории требует от студентов значительного объема самостоятельной работы. Данный учебно-методический комплекс разрабатывался авторами для помощи в организации этой работы, а также – для закрепления и углубления знаний, полученных входе аудиторных занятий. Содержание комплекса полностью соответствует образовательным стандартами дополняет выпущенный сотрудниками кафедры теории и практики государственного регулирования рыночной экономики учебник Экономическая теория. Структура учебно-методического комплекса включает все разделы курса экономической теории общие основы экономической науки, микроэкономику, макроэкономику, международную и переходную экономику. Каждая глава разделена на параграфы и содержит перечень основных понятий рассматриваемой темы. В главах дается краткое, тезисное изложение материала, раскрываются базовые категории, приводятся основные логические и математические зависимости. Подобная концентрированная подача курса закрепляет наиболее значимые позиции экономической теории, способствует лучшему усвоению материала, повышает эффективность подготовки студента к семинарским занятиями к различным формам контроля (зачетами экзаменам. После сжатого изложения темы предлагаются контрольные задания в виде тестов и задач, ответы на которые также даны в тексте. Это позволяет не только проверить усвоение материала со стороны самого студента, но и помочь ему в закреплении и использовании теоретических положений. Завершается глава списком рекомендуемой литературы, в которой рассматриваемая тема раскрывается более подробно. Особо следует отметить, что авторы учебно-методического комплекса не ограничились только изложением позиций экономического «мейнстрима», воплощенного в функциональной экономической теории. Привлечение концепций марксистской политической экономии, институционализма, социал- демократии и других направлений экономической мысли позволило значительно расширить понимание определенных экономических категорий, показать всю сложность и неоднозначность экономических процессов. Над учебно-методическим комплексом работали доц, к.э.н. Багрич О.И. – глава 15; доц, к.э.н. Бударина А.В. – глава 7; проф, д.э.н. Буланов В.С. – главы доц, к.э.н. Владимирова А.А. – глава 9; проф, д.э.н. Ивлева Г.Ю. – главы 1, 3, 10, 11, 16; проф, д.э.н. Маликова О.И. – главы 2, 4; доц, к.э.н. Сер- гиенко В.В. – главы 13, 14; проф, д.э.н. Хорзов СЕ. – глава 12. Думается, что использование данного комплекса при подготовке по курсу Экономическая теория поможет студентам структурировать свои знания, облегчит их усвоение и закрепление, повысит эффективность самостоятельной работы, сформирует навыки решения экономических задачи поспособствует реализации теоретических знаний на практике. 7 В.И. Кушлин 1. ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 1.1. Предмет, метод, функции и структура экономической теории 1.2. Основные понятия и проблемы экономической теории 1.3. Экономические системы и их классификация. 1.4. Собственность в экономической системе. Трансакционные издержки и их уровень. Основные понятия Экономика как наука, зарождение и основные этапы развития экономической теории. Методы экономических исследований. Функции экономической теории, экономические категории и экономические законы. Экономические блага, их классификация потребности и их виды. Производственные ресурсы и факторы производства. Проблема экономического выбора, производственные возможности общества. Основные технологические законы. Натуральное хозяйство его основные черты и причины устойчивости. Товарное производство, условия его возникновения. Товар и его свойства. Стоимость и цена. Закон стоимости, его функции. Сущность и функции денег. Денежное обращение, его законы. Простое и капиталистическое товарное производство. Классификация экономических систем. Собственность как основа экономической системы. Субъекты и объекты собственности. Формы собственности. Неоинституциональная теория прав собственности пучок прав собственности, спецификация, специализация и размывание прав собственности. Трансакционные издержки, их виды и уровень. Предмет, метод, функции и структура экономической теории Предмет экономической теории - экономические отношения, те, отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ. Сама экономика рассматривается как некая подсистема общества и природы и имеет своей целью удовлетворение материальных потребностей людей. Функции экономической теории 1. Теоретическая - предполагает выработку логических схем и выявление закономерностей экономической жизни. 2. Методологическая - вырабатывает категории и понятия для конкретных экономических наук (менеджмента, маркетинга, финансов и банковского дела, бухгалтерского учета и др, создает язык экономический науки и условия для дальнейшего познания (на основе диалектики предмета и метода. 3. Практическая - помогает моделировать поведение человека для повышения эффективности его действий. 4. Политико-идеологическая - предполагает выработку экономической политики государства в интересах определенных социально-экономических групп. Методы исследования в экономической науке можно разделить на ненаучные (наблюдение, здравый смысл, житейский опыт, общенаучные методы 8 формальной и диалектической логики, системный подход, методы математического анализа и т.д.), специальные (например, методы частичного и общего равновесия, частные (разрабатываются и применяются для решения отдельных экономических проблем. Наиболее активно используются следующие методы 1. Наблюдение - фиксация эмпирических фактов. Классификация - группировка явлений по какому-либо признаку. Анализ и синтез - парные, взаимодополняющие методы. Анализ - расчленение сложного явления на простые составные части и изучение этих частей по отдельности. Синтез - интеграция в единое целое познанных отдельных частей. Дедукция и индукция - также парные методы. Дедукция предполагает движение от общего к частному, от высказанной общей гипотезы, теории, наблюдения, общего свойства, к распространению этого общего свойства на другие явления данной группы. Индукция - обратный процесс - движение от частного к общему, когда нахождение в разных явлениях одного итого же свойства позволяет формулировать общий вывод о данной группе явлений. 5. Математическое моделирование - построение моделей реальных экономических процессов с помощью математических методов. 6. Экономический эксперимент – искусственное воспроизведение экономического явления или процесса посредством различных моделей с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения. 7. Экстраполяция - перенесение на будущее тенденций сегодняшнего дня. 8. Метод восхождения от абстрактного к конкретному - предполагает постепенный переход в процессе познания от простейшей категории (абстракции) к сложному и развитому целому (конкретному как единству в многообразии. Метод единства логического и исторического - предполагает соответствие логических схем познания реальной жизни. 10. Метод предельных величин (предельный анализ) основан на рассмотрении того, насколько изменится таили иная величина при изменении другой величины на единицу. 11. Метод частичного равновесия - рассмотрение воздействия на экономическое явление какого-либо одного фактора при неизменности всех остальных. Эволюция экономической науки, ее предмета, метода и структуры представлена в Таблице 1.1 Таблица 1.1 ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ Экономические школы и их представители Предмет Методы Функции Структура Античная экономическая мысль, IV-I вв. до н.э. (Ксенофонт, Аристотель, Платон, Варрон, Катон, Колумелла) Ведение домашнего хозяйства и вос- Доминируют методы наблюдения, Доминируют практическая функция и В рамках единой науки - 9 питание достойных граждан классификации, дедукции и индукции политико- идеологическая философии Меркантилизм, 16-18 в. (Аде Мон- кретьен, Т. Мен, А. Серра) Сфера обращения как источник богатства страны Наблюдение, классификация, анализ и синтез, дедукция и индукция Доминируют практическая функция и политико- идеологическая Выделяется в самостоятельную науку Классическая политическая экономия, 17-19 вв. (У.Петти, А.Смит, Д.Рикардо) Материальное производство как основа богатства страны Классификация, анализ и синтез, дедукция и индукция Доминируют теоретическая и практическая функции Выделение мик- рои макроэкономических уровней анализа Физиократы, 18 в. (Ф.Кенэ, А.Тюрго) Сельское хозяйство как источник роста богатства Классификация, анализ и синтез, математическое моделирование Доминируют теоретическая и политико- идеологическая функции Преимущественно макроэкономический подход Марксизме годы 19 века (К.Маркс, Ф.Энгельс, П.Лафарг, В.И. Ленин) Производственные отношения во взаимосвязи с производительными силами Доминируют методы диалектики, восхождения от абстрактного к конкретному, единства логического и исторического Доминируют теоретическая, методологическая и политико- идеологическая функции Выделение мик- рои макроэкономических уровней анализа Маржинализм, сер.и кон. 19 века (О.Курно, И.Тюнен, Г.Госсен, К.Менгер, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк, У.Джевонс, Л.Вальрас) Распределение ограниченных ресурсов с целью максимально полного удовлетворения потребностей человека с минимальным вмешательством государства) Доминирует метод предельных величин, анализа и синтеза, математического моделирования Доминируют теоретическая, методологическая и практическая функции Доминирование микроэкономического подхода к анализу экономических явлений Неоклассическое направление, нач. 20 в. (А.Маршалл) Школы данного направления - монетаризм, е годы 20 в. (М.Фридмен); - теория рациональных ожиданий, е годы 20 в. (Дж.Мут, Р.Лукас, Т.Сарджент, Н.Уоллес); - экономика предложения, е годы 20 в. (А.Лаффер, Дж.Гилдер, М.Эванс). Доминируют методы математического моделирования, анализа и синтеза, метод частичного равновесия Институционализм, нач. 20 в. (Т.Веблен, Дж.Коммонс, У.Митчелл) Институты как устойчивые, повторяющие- Доминируют методы дедукции и ин- Доминируют теоретическая, методо- Эконо- мическая наука 10 Теории данного направления - теория общества благосостояния, 50- е годы 20 в. (Дж.М.Кларк, А.Берли, Г.Минз); - теории постиндустриального и информационного общества, его- ды 20 в. (Дж.Гэлбрейт, Д.Белл). ся связи между людьми дукции, экстраполяции, математического моделирования, социальной психологии логическая и политико- идеологическая функции рассматривается как составная часть общесто- воведе- ния Кейнсианство, е годы 20 в. (Дж.М.Кейнс) Школы данного направления - неокейнсианство, е годы 20 в. (Р.Харрод, Е.Домар, Э.Хансен); - посткейнсианство, е годы 20 в. (Дж.Робинсон, Н.Калдор); - новое кейнсианство, сер. х годов 20 в. (Дж.Стиглиц, Б. Гринвальд, Дж.Акерлоф). Распределение ограниченных ресурсов с целью максимально полного удовлетворения потребностей человека (со значительной ролью государства. Доминируют методы математического моделирования и макроэкономического агрегирования, анализ и синтез Доминируют теоретическая, практическая и политико- идеологическая функции Доминирование макроэкономического подхода к анализу экономических явлений Неоинституционализм, е годы 20 в (Р.Коуз, А.Алчиян, О.Уильямсон, Д.Норт) Теории данного направления - теория общественного выбора (Дж.Бьюкенен, Г.Таллок); - теория прав собственности (Р.Коуз, Р.Познер, С.Пейович); - новая экономическая история (Д.Норт). Институты как совокупность формальных и неформальных правили норм, определяющих человеческое поведение Доминируют методы математического и статистического анализа, метод частичного равновесия, функциональный анализ. Доминируют теоретическая, практическая и методологическая функции Распространение методов исследования экономической науки на другие сферы жизнедеятельности человека Структура современной экономической теории может быть определена по нескольким критериям 1. По уровню изучаемых проблем микроэкономика (изучение поведения отдельных экономических субъектов - фирм, домохозяйств) и макроэкономика изучение функционирования национального хозяйства в целом. 2. По характеру использования результатов исследования позитивная экономика (она свободна от субъективных оценок, изучает то, что есть и не дает никаких рекомендаций) и нормативная экономика (определяет, какие конкретные условия или аспекты экономики нежелательны, представляет, какие изменения в экономике должны быть осуществлены. |