Аннотация. Аннотация 1. Учебнометодическое пособие Ю. А. Мельников, Н. З. Феофилактов Ижевск Издательский центр Удмуртский университет, 2021. 80 с
 Скачать 14.59 Kb.
|
|
Аннотация: Мельников Ю.А. Подвижные игры в физическом воспитании: учебно-методическое пособие / Ю. А. Мельников, Н. З. Феофилактов – Ижевск: Издательский центр «Удмуртский университет», 2021. – 80 с. Книга состоит из 80 страниц. Содержание представлено следующими разделами: Игра как средство физического воспитания. Применение дидактических принципов в обучении подвижным играм. Общая методика проведения подвижных игр, игровых заданий, эстафет. Характерные особенности подвижных игр и эстафет. Использование подвижных игр, игровых заданий и эстафет в легкой атлетике. Содержание и объем учебного материала разделов учебно-методического пособия соответствует Государственному стандарту и обязательному минимуму содержания образования по физической культуре. Автором представлены 30 вопросов для самостоятельной подготовки и самоконтроля. Кроме этого, в книге достаточно заданий для самостоятельной работы. Они располагаются в соответствии со сложностью заданий. Все содержание учебника соответствуют содержанию задач целям развития физических качеств учащихся. Для индивидуальной работы автор не дает никаких заданий, но вместе с тем в данном учебном пособии отсутствуют творческие задания с историческим или занимательным содержанием, так как представленные подвижные игры не преследуют данной цели. Содержание учебного материала излагается доступным языком. Приведём пример из учебника: «Встречная эстафета (варианты) Команды начинают бег из различных исходных положений: стоя на колене; сидя; из упора лежа; из полуприседа; с низкого (высокого) старта. На дистанции бегуны могут выполнять различные установленные для них дополнительные задания (обежать флажок; переставить один городок на место другого; взять из кружка, начерченного на земле, набивной мяч, подбросить его на определенную высоту, поймать и положить его на место и т.д.). После окончания эстафеты отметить лучших играющих. Менее подготовленным можно давать «фору»». Учебно-методическое пособие включает в себя фотографии и рисунки, которые иллюстрируют техническую сторону игр, а также таблицы. Данное учебно-методическое пособие включено в список рекомендуемых. В данном пособии прослеживаются межпредметные связи, автор подробно и четко описывает каждую методику обучения, а также в последней главе приводит примеры подвижных игр, игровых заданий и эстафет. Для реализации содержания данного материала необходим инвентарь для проведения эстафет и подвижных игр. Учебное пособие содержит описание подвижных игр, игровых заданий и эстафет для развития физических способностей детей. Теория физического воспитания определяет игры как эффективное педагогическое средство, которое предполагает необходимость учета содержания и правильного их подбора в соответствии с решением задач образовательного процесса на конкретном уроке. По моему мнению, данная книга достаточно полно отражает методику проведения подвижных игр, а представленные в книге различные виды подвижных игр несут для обучающихся возможность выбора среди представленного спектра игровых заданий и эстафет в соответствии с их интересами, а также данная книга должна быть настольной для каждого учителя физической культуры. |