Логика. Учебнометодическое пособие москва 2006 Шнитман Г. В. Логика. Учебнометодическое пособие. М. Мфюа, 2006, 121 с
![]()
|
19Исключающие и выделяющие сужденияИсключающие и выделяющие суждения следует характеризовать скорее всего не как категорические, то есть разновидность простых, а как некоторые сложные суждения. Общевыделяющие суждения. «Все S, и только S, суть Р», «Все S, но не только S, суть Р», «Ни одно S, и только S, не есть Р». Например, «Все S, и только S, суть Р» означает «Все S есть Р и ни одно не-S не есть Р», то есть два простых высказывания. Суждение «Все млекопитающие животные и только млекопитающие являются теплокровными» имеет смысл: «Все млекопитающие животные суть теплокровные животные и ни одно не млекопитающее животное не является теплокровным». Частновыделяющие суждения (вида 1, слово «только» относится к субъекту). 1) «Некоторые S, и только S, суть Р», 2) «Некоторые S, и только S, не суть Р». Данные высказывания эквивалентны:
Например, «Некоторые кислоты и только они образуют соли» эквивалентно «Некоторые кислоты образуют соли и ни одна не кислота не образует соли».
Например, «Некоторые лодыри и только они не сдадут этот экзамен» и «Все не-лодыри сдадут его». Частновыделяющие суждения (вида 2, слово «только» относится к кванторному слову). 1) «Только некоторые S есть Р». 2) «Только некоторые S не есть Р». Данные высказывания эквивалентны: «Некоторые S есть Р» и «Некоторые S не есть Р». Например, «Только некоторые студенты становятся профессорами» эквивалентно «Некоторые студенты становятся профессорами и некоторые студенты не становятся профессорами». Исключающие суждения. 1) «Все S, кроме R, суть Р» выражает сложное суждение: «Все S, которые не являются R, есть Р» и «Ни одно R не есть Р». Например, «Все спортсмены, кроме боксеров, вызывают у меня симпатию» эквивалентно «Все спортсмены не-боксеры вызывают у меня симпатию» и «Ни один боксер не вызывает у меня симпатию». 2) «Ни одно S, кроме R, не суть Р». 20Ограничения для сужденийВ традиционной силлогистике8 накладываются ограничительные условия на термины категорических атрибутивных высказываний: 1. при интерпретации терминов на некотором универсуме9 они обязательно должны оказаться знаками таких свойств, которые являются непустыми, т.е. для свойства, обозначенного термином Р, в универсуме должен найтись хотя бы один предмет а, который обладает этим свойством «а есть Р» (класс Р не является пустым). 2. при интерпретации терминов не некотором универсуме они обязательно должны оказаться знаками таких свойств, которые являются неуниверсальными, т.е. для свойства, обозначенного термином Р, и найдется по крайней мере один предмет b такой, что не обладает этим свойством «b не есть Р» (класс Р не является универсальным). Например, термины «русалка», «человек, достигший центра Земли», «Вечный двигатель» – пустые; если в качестве универсума берется класс людей, то нельзя использовать термин «разумное существо», так как класс разумных существ совпадает с классом людей (является универсальным). Поэтому, чтобы последними терминами мы могли пользоваться и могли рассматривать предложение вида «Каждый человек является разумным существом», необходимо взять более широкий универсум, чем класс людей. 21Семантика традиционной силлогистикиДля начала необходимо выделить и определить некоторый универсум рассуждения U. Истинность категорических атрибутивных высказываний можно определить в традиционной силлогистике через выполнимость для субъектов и предикатов отношений, задаваемых некоторыми модельными схемами. 1. Предложение «Всякий S есть Р» истинно тогда и только тогда, когда классы S и Р находятся в одном из следующих отношений: № 1 № 2 ![]() ![]() Например, «Всякий квадрат – это равносторонний прямоугольник» находится в отношении, задаваемом первой модельной схемой, и, следовательно, является истинным. «Всякий студент является учащимся» также является истинным, так как субъект и предикат этого высказывания находятся в отношении, задаваемом второй модельной схемой. 2. Предложение «Ни один S не есть Р» истинно тогда и только тогда, когда классы S и Р находятся в одном из следующих отношений: № 1 № 2 S Р ![]() ![]() Примером истинного предложения, в котором субъект и предикат находятся в отношении, задаваемом первой модельной схемой, может служить предложение «Всякий юридически наказуемый поступок не есть преступление». Вторая модельная схема имеет место для субъекта и предиката предложения «Ни одно натуральное число не является иррациональным», и поэтому оно истинно. 3. Предложение «Некоторый S есть Р» истинно тогда и только тогда, когда S и Р находятся в одном из следующих отношений: № 1 № 2 ![]() ![]() № 3 № 4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() № 5 S Р ![]() Примерами высказываний, субъекты и предикаты которых соответственно удовлетворяют каждой из данных модельных схем, будут: 1) «Некоторый квадрат есть равносторонний прямоугольник», 2) «Некоторые студенты являются учащимися», 3) «Некоторый учащийся – спортсмен», 4) «Некоторый писатель является поэтом», 5) «Некоторое натуральное число, меньше 100, является натуральным числом, большим 80». 4. Предложение «Некоторый S не есть Р» истинно тогда и только тогда, когда классы S и Р находятся в одном из следующих отношений: № 1 № 2 S Р ![]() ![]() ![]() ![]() № 3 № 4 S Р ![]() ![]() № 5 № 5 ![]() ![]() П ![]() 5. Предложение «а есть Р» истинно тогда и только тогда, когда между предметом, обозначенным термином «а», и классом Р существует отношение, соответствующее схеме №1: Это значит, что предмет а является элементом класса Р. Например: «Д.И.Менделеев – химик», «2 – четное число», «Лондон – город» и т.д. 6. Предложение «а не есть Р» истинно тогда и только тогда, когда между предметом, обозначенным термином «а», и классом Р существует отношение, соответствующее схеме №2: № 1 № 2 ![]() ![]() ![]() Это значит, что предмет а не является элементом класса Р. Например: «5 не является четным числом», «Наполеон не является англичанином» и др. |