Учебнометодическое пособие по выполнению курсовых работ для специальности 38. 05. 01 Экономическая безопасность
 Скачать 1.1 Mb.
|
|
3.5 Написание курсовой работы на основе изученного материала Систематизация накопленного материала и его литературное оформ- ление производится после того, как вся основная намеченная литература прочитана и законспектирована, необходимый материал собран. Написа- ние работы и ее оформление осуществляется в соответствии с требования- ми, изложенными в разделах 4 и 5 настоящего учебно-методического по- 12 собия. Изложение работы в целом и каждого вопроса в отдельности должно носить стройный и последовательный характер. Следует соблюдать логи- ческую связь рассматриваемых вопросов и законченность в обосновании одного вопроса при переходе к рассмотрению следующего. Писать надо краткими ясными предложениями (своими словами). Недопустимо списы- вание текста из учебной или другой литературы, поскольку окончательный вариант курсовой работы должен носить оригинальный характер и пройти проверку на плагиат. В курсовой работе допускается не более 30% заим- ствований (для проверки текста на оригинальность слушатель может само- стоятельно воспользоваться online программой Антиплагиат − http://www.antiplagiat.ru). В аналитической и исследовательской части рекомендуется исполь- зование графических материалов, которые помещаются в тексте в виде фо- тографий или чертежей и рисунков. Типовыми графическими материалами являются: а) диаграммы и таблицы, характеризующие динамику технико- экономических показателей или результаты анализа; б) классификацион- ные таблицы; в) схемы, оперограммы и документограммы; г) организаци- онно-экономические и математико-экономические модели; д) компьютер- ная графика. Целесообразно сначала написать работу в черновом варианте, затем тщательно отредактировать, внести необходимые исправления, дополне- ния, изъять повторения, а затем сдать преподавателю на проверку (в ауд. 259). 3.6 Подготовка к защите курсовой работы Заключительный этап – подготовка курсовой работы к защите. Слу- шатель готовит сообщение по основному содержанию работы, уделяя осо- бое внимание ее исследовательской части и собственным научным разра- боткам, обоснованию выводов и предложений, обоснованиям их экономи- ческого эффекта. Выполненную курсовую работу следует представить на кафедру экономической теории и мировой экономики в установленные учебным планом сроки для ее регистрирования в Журнале учета курсовых работ, предварительной проверки и рецензирования научным руководителем (бланк рецензии на курсовую работу представлен в приложении 2). Курсовая работа не допускается к защите, если она не носит само- стоятельного характера, списана из литературных источников или у других авторов, если основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагментарно, научный аппарат оформлен неграмотно, текст написан небрежно, с ошибками. Если работа не допущена к защите, то она должна быть переработана слушателем в соответствии с рецензией и вновь представлена на кафедру. 13 Менять тему курсовой работы нецелесообразно и не разрешается. Готовясь к защите, слушатель должен внимательно ознакомиться с замечаниями рецензента, прочитать соответствующую литературу, внести необходимые дополнения (это можно сделать на обратной стороне пред- шествующей страницы) и подготовиться к ответам на все вопросы темы, а также и на вопросы, связанные с замечаниями рецензента. Хотелось бы предостеречь слушателей-заочников от пренебрежительного отношения к замечаниям рецензента. Защита слушателями курсовой работы проводится перед преподава- телем, осуществляющим научное руководство. Однако в случае возникно- вения спорных ситуаций, то защита курсовой работы может производиться перед комиссией, состоящей из руководителя и преподавателей кафедры экономической теории и мировой экономики. При защите слушатель должен раскрыть основное содержание рабо- ты, обосновать свою точку зрения по излагаемым вопросам, а также отве- тить на вопросы, поставленные преподавателем в рецензии или устно. Защита курсовой работы является завершающим этапом. На основе рецензии и защиты курсовой работы слушатель получает окончательную оценку, которая заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. 3.7 Оценка курсовой работы При оценке курсовой работы учитываются качество выполненной работы, ее научный уровень, оформление, язык и стиль изложения, рецен- зия научного руководителя, выступление слушателя на защите, ответы на вопросы по теме. Защита и оценка курсовой работы – это подведение итогов самостоя- тельной работы слушателя. При правильной их организации учащийся по- лучает необходимую ориентацию для своей работы в будущем, оценивает свои возможности, учитывает недостатки, определяет те моменты, кото- рым следует уделять особое внимание в вузовском учебном процессе. Каждая курсовая работа с учетом ее содержания оценивается по пя- тибалльной системе. Высшая оценка «отлично» ставится если структура и содержание курсовой работы полностью соответствуют предъявляемым требованиям, в расчетах отсутствуют логические и алгоритмические ошибки, все выводы и предложения достоверны и аргументированы; слушатель показал полные и глубокие знания по изученной проблеме, логично и аргументировано от- ветил на все вопросы, связанные с защитой курсовой работы. Оценка «хорошо» ставится при нарушении одного из ранее изложен- ных требований. Например, в случае ошибок в анализе, расчетах, выводах, но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной прора- ботки темы, а также соблюдении всех других требований (глубина, широта 14 информации, связи с хозяйственной практикой и т.д.). Обучающийся твер- до знает материал по теме исследования, грамотно его излагает, не допус- кает существенных неточностей в ответах, достаточно полно отвечает на вопросы, связанные с защитой курсовой работы Оценка «удовлетворительно» ставится за работу, текст и цифровые данные которой свидетельствуют о том, что слушатель добросовестно ознакомился и проработал основные источники информации, без привле- чения которых работа вообще не могла бы быть выполнена, а содержание темы раскрыл в основном правильно. Слушатель показал знание только основ материала по теме исследования, усвоил его поверхностно, но не допускал при ответе на вопросы грубых ошибок или неточностей. Работа, которую преподаватель признал неудовлетворительной, воз- вращается для переработки с учетом высказанных в отзыве замечаний. Курсовая работа должна быть написана в сроки, устанавливаемые кафедрой. Несвоевременное представление курсовой работы на кафедру приравнивается к неявке на экзамен, поэтому слушатель, не сдавший без уважительных причин в срок курсовую работу, получает неудовлетвори- тельную оценку, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по данной дисциплине. По решению кафедры, лучшие курсовые работы рекомендуются на конкурс студенческих научных работ, используются для выступления на студенческих научных конференциях, рекомендуются к печати. Материалы курсовых работ могут быть использованы для дальней- шей научной деятельности слушателей, дипломного проектирования, а также работы над магистерскими диссертациями. 4 Требования, предъявляемые к структуре и объему курсовой работы 4.1 Краткое содержание разделов курсовой работы Структура курсовой работы должна включать следующие элементы: 1) титульный лист; 2) бланк утверждения плана курсовой работы; 3) бланк рецензии руководителя курсовой работы; 2) содержание; 3) введение; 4) основная часть, состоящая из разделов (глав) – теоретической, аналитической и исследовательской; 5) заключение; 6) список использованных источников; 7) приложения. Титульный лист является первой страницей работы и служит источ- ником информации для ее поиска. Образцы оформления титульного листа 15 для слушателей очной, заочной и дистанционной форм обучения приведе- ны в приложении 3. Бланк утверждения плана курсовой работы (приложение 1) заполня- ется слушателем самостоятельно, не нумеруется и вкладывается, в обяза- тельном прядке, после титульного листа. Бланк рецензии на курсовую работу (приложение 2), также как и бланк согласования плана, не нумеруется и вкладывается после титульного листа. Слушателем самостоятельно заполняется только «шапка» рецензии. Содержание курсовой работы включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (глав, параграфов) основной части, заклю- чение (выводы), список использованных источников с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти структурные элементы работы (при- ложение 4). Во введении определяется значение и место темы в курсе изучаемой дисциплины, обосновывается актуальность, степень научной разработан- ности в трудах ученых-исследователей, аргументируется выбор темы. Формулируется основная цель и задачи курсового исследования; опреде- ляется объект и предмет исследования; методы исследования, используе- мые в курсовой работе; период исследования и материал, необходимый для выполнения курсовой работы. Объем введения – 2-3 страницы. Основная часть. Первый раздел (глава) – теоретический – содержит в себе 2-4 основ- ных вопроса, которые исходно определяют содержание курсовой работы. При их изложении нужно исходить из фундаментальных положений, до- стигнутых отечественной и зарубежной экономической наукой по данной проблеме. На основе изучения учебной литературы и научных публикаций рассматривается теоретическое содержание темы, дается оценка основных теоретических положений, понятий, дискуссионных позиций и определя- ется собственная точка зрения, которая должна быть аргументирована. Обосновываются достоинства и недостатки теоретических позиций авто- ров научных разработок, выявляются их противоречия (несоответствия), на основе которых обоснованно формулируется собственная проблема ис- следования. В этом разделе курсовой работы следует наиболее полно использо- вать материалы и документы законодательной и исполнительной власти Российской Федерации. Обосновывая важность теории для практического применения, ис- полнитель работы должен указать на необходимость конкретного исследо- вания ключевых вопросов темы с привлечением для анализа соответству- ющих материалов (научных, фактических, статистических) и подчеркнуть логичность перехода ко второму разделу (главе) работы, посвященному этому анализу. Второй раздел (глава) курсовой работы – аналитический. В нем 16 должны быть изложены конкретные результаты научных исследований по теме курсовой работы, заимствованные из литературных источников, опубликованных в различных научных формах (монографии, статьи в пе- риодической печати, сборники научных трудов, тезисы конференций и т.д.). Проводится анализ научного материала на предмет полноты, выявле- ния проблем и эффективности предложений по их решению в пределах объектов и сферы исследования. Автор в границах объекта исследования и сопряженных с ним сфер подбирает фактические и статистические данные, как минимум, за послед- ние 3-5 лет. Проводится анализ данных с целью определения масштабов, динамики, с выходом на выявление определенных тенденций и закономер- ностей развития соответствующих экономических явлений и процессов. Анализ проводится с использованием современных наиболее резуль- тативных методов: статистических, расчетно-конструктивных, экономико- математических с привлечением компьютерных технологий и компьютер- ной техники. Раскрыв содержание рассматриваемых экономических процессов, автор вскрывает причины негативных явлений в развитии объекта иссле- дования и проблемы как выявленные другими исследователями, так и соб- ственные. Выводы аналитической части должны базироваться на результатах технико-экономического анализа и подтверждаться убедительными стати- стическими данными и цифровым материалом. Для фиксирования и наглядной иллюстрации особо существенных моментов, результатов ис- следования используются рисунки, графики, схемы, диаграммы в тесной и содержательной увязке с изложением текстового материала курсовой ра- боты. Задача данной главы – аналитическим путем обосновать наличие практических проблем и подвести научную базу к их разрешению в иссле- довательской части курсовой работы. Слушатель здесь должен показать способность проводить конкретный анализ, делать выводы и ставить зада- чи для осуществления поиска путей решения поставленных в плане вопро- сов. На основе теоретических положений первой главы, анализа обоб- щенного материала научных исследований и расчетно-аналитических ре- зультатов обработки экономических материалов второй главы обозначает- ся логический переход к исследовательской части работы. Третий раздел (глава) курсовой работы – исследовательский – доста- точно сложный в исполнении и наиболее ответственный и важный в кур- совой работе. Здесь предполагается выход на прогнозы, пути решения и совершен- ствования проблемного исследования, которые обосновываются лично слушателем без ссылок или со ссылками на других авторов. Наиболее ра- 17 циональные и оптимальные варианты разрабатываются по основным ви- дам эффективности – теоретической, экономической, социальной, эколо- гической. В исследовательской части должны быть реализованы основные ре- зультаты предшествующих двух разделов (глав) курсовой работы. Они до- водятся до конкретных вариантов разработок с оценкой эффекта и выделе- нием наиболее предпочтительного. С учетом специфики дисциплины «Экономическая теория» курсовые работы делятся на две категории: 1) теоретической направленности; 2) теоретико-прикладной направленности. Курсовые работы первой категории в исследовательской части должны содержать обобщение позитивных воздействий теорий на разви- тие соответствующих процессов в аспекте изучения, обоснования условий их реализации, моделирования рациональных, эффективных ситуаций. Курсовые работы второго вида, с выходом на практические эконо- мические проблемы, должны включать разработку моделей и вариантов, с выбором из них обоснованно предпочтительных. Это могут быть вариан- ты, имеющиеся в научной литературе, приемлемость которых для курсо- вой работы обоснована автором (слушателем), или собственные авторские, с пояснениями и обоснованиями. При этом используются разработанные, апробированные, традиционно применяемые методики определения пара- метров, демонстрации основных характеристик категорий, экономических и социальных процессов, расчета системы показателей, и, прежде всего, показателей экономической и социальной эффективности. Высшим дости- жением в курсовой работе следует считать авторские оценки методик и в особенности обоснование собственных предложений по совершенствова- нию методик расчетов важнейших экономических показателей, конструи- рование моделей, схем, графического отображения конкретных социально- экономических процессов с помощью рисунков, графиков, диаграмм, ком- пьютерной обработки материалов. Цель курсовой работы можно считать достигнутой, если экономиче- ски обоснованы прогнозы, предположены пути решения рассмотренных проблем и определен эффект их реализации. Заключение включает особо важные положения и выводы по проде- ланной работе. Объем данного раздела обычно составляет 2-3 страницы. В заключении оцениваются степень полноты решения поставленных задач и условия реализации рекомендаций, степень авторского участия в их фор- мировании и дополнении. Выводы должны органически вытекать из со- держания работы, отражать ее структуру и не затрагивать те аспекты, ко- торые не рассматривались в исследовании. Список использованных источников должен содержать сведения о законодательных и нормативных актах, научной и учебной литературе, пе- 18 риодических изданиях, электронных и интернет-ресурсах, использованных при написании курсовой работы. Список должен состоять из 15-25 наиме- нований источников. Необходимо использовать материалы современных учебных, специальных, научных и периодических изданий не старше 5 лет (исключение составляют труды классиков экономической литературы). При их подборе, на протяжении всей работы над курсовой, слушателю це- лесообразно консультироваться у преподавателя – руководителя. Самый простой способ группировки литературы – алфавитный, при котором источники группируются в соответствии с алфавитом. В начале списка, вне алфавита, выделяются официальные материалы. Далее следует вся остальная литература в алфавитном порядке. В конце списка помещаются иностранная литература, электронные и интернет- ресурсы, если они были использованы. Оформление списка использованной литературы начинается на от- дельной странице. Приведем примеры библиографического описания (для списков ли- тературы). Нормативные акты: 1. Конституция Российской Федерации: [принята всенародным голо- сованием 12 декабря 1993 года]. - [Электронный ресурс]. - Государственная система правовой информации. 2005−2015 гг. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201408010002 (дата об- ращения 17.04.2015). 2. Земельный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон РФ от 25.10.2001 г. № 136-ФЗ (ред. от 01.07.2014г.) // Собрание законодатель- ства Российской Федерации. - 2001. - № 44. - ст. 4147. Описание книги начинается с фамилии автора, если авторов не более трех. Книга с одним автором: Борисов, Е.Ф. Экономика: учебник и практикум/ Е.Ф. Борисов. – 7-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 383 с. Книга с двумя авторами: Гребенников, П.И. Экономика: учебник для вузов/ П.И. Гребенни- ков, Л.С. Тарасевич. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 310 с. Книга с тремя авторами: Маховикова, Г.А. Экономическая теория: учебник и практикум для вузов/ Г.А. Маховикова, Г.М. Гукасьян, В.В.Амосова. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 443 с. Книги под заглавием: Описание книги начинается с заглавия, если она написана четырьмя и более авторами. На заглавие описываются сборники статей, коллектив- ные монографии и т.п. 19 Экономическая теория: учебник для вузов/ С.А. Толкачев [и др.]; под редакцией С.А. Толкачева. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издатель- ство Юрайт, 2022. – 481 с. Диссертации: Дубровина Н. А. Формирование и реализация стратегии инноваци- онно-технологического развития машиностроения РФ: диссертация ... док- тора Экономических наук: 08.00.05. / Н.А. Дубровина – Самара, 2022. – 412 с. Статьи из журналов одного автора: Винслав, Ю.Б. 2022 год: нарастание угроз национальной безопасно- сти, актуализация задач повышения качества государственного управления экономикой / Ю.Б. Винслав // Российский экономический журнал. 2022. – № 1. – С. 4–31. двух или трех авторов: Гудкова, Т.В. Факторы успешности внедрения цифровых технологий на российских предприятиях (материалы к лекциям и семинарам) / Т.В. Гудкова, А.С. Каспарян // Российский экономический журнал. 2021. – № 5. – С. 93–110. четырех авторов и более: Муртузалиева, Т.В. Подходы к оценке транспортной доступности в мегаполисах: опыт применения технологии геомаркетинга / Т.В. Муртуза- лиева [и др.]// Российский экономический журнал. 2021. – № 5. – С. 42–61. Статьи из газет: Кокуркин В. Эксперты прогнозируют дальнейшее замедление ин- фляции/ В. Кокуркин // Российская газета №126(8774) – 2022. – 14 июня. Книги на иностранном языке: оформляются аналогично книгам на русском языке. Gomez D. Daniel. The right to food and the responsible governance of tenure / Daniel Gomez – Amsterdam: FAO, 2013. – 26 р. Статьи из иностранных журналов: (оформляются аналогично ста- тьям из журналов на русском языке. Mandemaker M. A pattern-oriented individual-based land-use transition model: utility maximization at varying levels of complexity and rationality. - 2013. – V. 9. – № 1. – P. 59-81. Электронные ресурсы: Борисов, Е.Ф. Экономика: учебник и практикум/ Е.Ф. Борисов. – 7-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 383 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-9916-5036-6. – Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. – Интернет-ресурсы: Правительство РФ – http://www.gov.ru 20 Приложения. В них включаются материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть, но призваны обога- тить ее содержательность, например: 1) материалы, дополняющие работу; 2) таблицы вспомогательных данных; 3) иллюстрации вспомогательного характера; 4) акты внедрения результатов. В приложения следует включать иллюстрации, диаграммы и таблицы, выполненные на листах формата А4 или А3. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь со- держательный заголовок, напечатанный прописными буквами. В правом верхнем углу над заголовком должно быть напечатано слово «Приложе- ние». Если приложений в работе более одного, их следует нумеровать араб- скими цифрами порядковой нумерацией. Имеющиеся в тексте приложе- ния, иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения. 4.2 Объем курсовой работы Объем курсовой работы должен составлять 30-35 стандартных стра- ниц формата А4 (210х297) рукописного или машинописного текста. Высокую оценку курсовая работа заслуживает при соблюдении вы- шеназванных требований к ее структуре, объему и оформлению. 5 Требования к оформлению курсовой работы 5.1 Общие требования Страницы текста работы могут быть набраны на компьютере или написаны от руки четким почерком на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297) через полтора интервала. Допускается представлять иллюстрации, таблицы и распечатки на листах формата А3 (297х420). Текст в формате документа Microsoft Word должен располагаться на одной стороне листа, с оставлением полей: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее –2 см, нижнее – 2 см. Шрифт текста Times New Roman, размер шрифта – 14 (в таблицах и рисунках допускается использовать 12 шрифт), интервал шрифта – 100%, без уплотнения. Выравнивание текста курсовой работы делается по ши- рине, отступ красной (первой) строки – 1,25 см, междустрочный интервал полуторный. Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же ме- сте исправленного изображения. Наименования структурных элементов курсовой работы: «содержа- 21 ние», «введение», «заключение», «список использованных источников» служат заголовками структурных элементов работы. Заголовки структурных элементов и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать (писать от ру- ки) прописными буквами жирным шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 16, не подчеркивая, например: Содержание 1 Формирование и развитие рынка ценных бумаг Заголовки подразделов и пунктов следует также располагать в сере- дине строки и печатать с прописной буквы, не подчеркивая, без точки в конце (Times New Roman, размер шрифта – 14, жирный курсив), например: 1.1 Структура рынка ценных бумаг Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точ- ками, например: 2.2 Специфика рентных отношений на рынке земли. Цена земли Перенос слов в заголовках не допускается. Расстояние между заголовками структурных элементов, разделами основной части и текстом должно быть 1-2 интервала. 5.2 Нумерация страниц, глав, параграфов и пунктов работы Страницы курсовой работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы простав- ляют в правом нижнем углу без точки в конце. Номер первой страницы на титульном листе не проставляют. Рисунки и таблицы, расположенные на отдельных листах, распечатки с ПК включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. Лист фор- мата А3 учитывается как одна страница. Разделы работы должны иметь порядковую нумерацию арабскими цифрами в пределах основной части работы, например, 1, 2, 3. и т.д. Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела или подраздела. Номер пункта включает номер раздела и порядко- вый номер подраздела или пункта арабскими цифрами, разделенные точ- кой, например, 1.1, 1.2, 1.3, или 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 (пример оформления – настоящее учебно-методическое пособие). Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не следует. 22 5.3 Оформление рисунков и таблиц Рисунки (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки) и табли- цы следует располагать в работе непосредственно после текстов, в которых они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все рисунки и таблицы в курсовой работе должны быть ссылки, если они взяты из лите- ратурных или электронных источников, а не разработаны автором (слуша- телем) самостоятельно. Чертежи, графики, диаграммы, схемы должны соответствовать требо- ваниям государственных стандартов ЕСКД. Пример исполнения приведен в приложении 5. При необходимости под иллюстрацией помещают поясняющие дан- ные (подрисуночный текст). Иллюстрация обозначается словом «Рису- нок», которое помещают после поясняющих данных, и название, которое помещают после порядкового номера рисунка. Нумеровать рисунки следует арабскими цифрами порядковой нумера- цией в пределах всей работы (кроме приложения). Таблицы также следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы (кроме приложения). Номер следует размещать в левом верхнем углу перед заголовком таблицы после слова «Таблица». Пример оформления таблицы приведен в приложении 6. Заголовок таблицы выполняют строчными буквами (кроме первой прописной). Заголовки граф таблицы начинают с прописных букв, а подза- головки – со строчных, если они составляют одно предложение с заголов- ком. Подзаголовки, имеющие самостоятельное значение, пишут с пропис- ной буквы. В конце заголовков и подзаголовков таблиц знаки препинания не ставят. Диагональное деление в шапке таблицы не допускается. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. При переносе части таблицы на другой лист заголовок помещают только над первой частью. Слово «Таблица», заголовок и порядковый но- мер указывают один раз над первой частью таблицы, над последующими частями пишут в правом верхнем углу слово «Продолжение» или «Про- должение табл. 2». Если части таблицы помещают рядом или на другом листе, в каждой части повторяют ее шапку. При размещении частей табли- цы одна под другой – повторяется боковик. Графу «№ п/п» в таблицу не включают. При необходимости нумера- ция показателей параметров или других данных, порядковые номера ука- зывают в боковике таблицы перед их наименованием. Для обеспечения ссылок в тексте допускается нумерация граф. Если цифровые данные в графах таблицы выражены в различных еди- ницах физических величин, то их указывают в заголовке каждой графы. Если все параметры выражены в одной и той же единице физической ве- личины, ее сокращенное обозначение помещают над таблицей. 23 Повторяющийся в графе текст, состоящий из одного слова, допускает- ся заменять кавычками, если строки в таблице не разделены линиями. Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, то при первом повто- рении его заменяют словом «То же», а далее – кавычками. Если цифровые или иные данные в таблице не приводят, то в графе ставят прочерки. 5.4 Перечисления, примечания, формулы и уравнения Перечисления могут быть приведены внутри пунктов или подпунктов. Перечисления следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами со скобкой, например: 1), 2), 3) и т.д., и печатать строчными бук- вами с абзацного отступа. В пределах одного пункта или подпункта не до- пускается более одной группы перечислений. Примечание следует помещать в курсовой работе при необходимости пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации. Несколько при- мечаний следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами с точкой, например: Примечание. ……………………………………………………………………. Примечания: 1. ………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………… Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную стро- ку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Формулы и уравнения следует нумеро- вать порядковой нумерацией в пределах всей работы (кроме приложений) арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке, например: 𝑀 = 𝑃∙𝑄 𝑉 , (1) где M − денежная масса, находящаяся в обращении; V − скорость обраще- ния денег; Р − средние цены на товары и услуги; Q − количество произве- денной продукции в постоянных ценах. Одна формула или уравнение не нумеруется. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового ко- эффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснений начинают со слов «где» без двоеточия. 5.5 Ссылки на использованные источники Частью курсовой работы, тесно связанной с текстом, являются ссылки 24 на цитируемый или упомянутый литературный или электронный источник. Ссылка обеспечивает достоверность сведений о цитируемом материале, дает возможность разыскать источник, чтобы получить полное представ- ление о его содержании. Существуют внутритекстовые и подстрочные ссылки. 1. Внутритекстовые ссылки. Во внутритекстовых ссылках на произве- дение, включенное в список использованных источников, после упомина- ния о нем или после цитаты из него в квадратных скобках указывают но- мер, под которым оно значится в списке, и ставят страницу, с которой взя- та цитата. Ссылки даются на таблицы, формулы, рисунки, статистический, цифровой материал, цитаты. Ссылку оформляют так: В своей работе А.Ф. Шишкин [12, с. 8] писал… Если ссылка относится к концу предложения, то точку ставят после нее. При ссылке на многотомное издание указывают еще и номер тома, например [10, т.2, с.75]. 2. Подстрочные ссылки (сноски). В подстрочных ссылках приводят либо полностью библиографическое описание произведения, на которое дается ссылка, либо недостающие элементы описания. Эта ссылка распо- лагается в конце страницы, под текстом. Приведем примеры оформления подстрочных ссылок. 1) в тексте… «Так, уже с 2013 года, Минфин предлагает увеличить максимальный имущественный налоговый вычет при покупке квартиры или дома гражданами, физлицами. Вычет в сумме по 260 тысяч рублей сможет получить каждый совладелец. До сих пор эта сумма делилась меж- ду всеми покупателями, исходя из их доли.», − говорится статье Т. Зыко- вой «Налоговые маневры» 1 В ссылке в конце листа пишут: 1 Российская газета. – 2012. – 02 мая. В подстрочных ссылках на произведение, опубликованное в собрании сочинений, фамилию автора и его инициалы повторяют: 2) в тексте: К. Маркс в «Капитале» писал: «Товар есть, прежде всего, внешний предмет, вещь, которая, благодаря её свойствам, удовлетворяет какие-либо человеческие потребности» 1 В ссылке объясняют: 1 Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – Т.1. – С.44. Если автор ссылается на книгу (без цитирования), то можно не указы- вать страницы. Например: Микроэкономика. Теория и российская практи- ка / под. ред. А.Г. Грязновой. – М., 2011. − 624 с. Сноски под чертой нумеруются на каждой странице, начиная с цифры «1». Если же автор ссылается на одно и то же произведение несколько раз в пределах листа, то в сносках пишутся слова «там же» и указываются страницы. 2 Там же. – Т.1. – С.49. 3 Там же. – С.126. 25 При повторении ссылок на одно и то же произведение на разных страницах в сносках приводятся только фамилия автора, инициалы, загла- вие (название) произведения и соответствующие страницы. Вместо загла- вия допускается ставить слова: «Там же». Например. Первая ссылка: Экономикс : Принципы, проблемы и политика : пер.с англ. : в 2 т. Т. 2 / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю. - М. : Республика, 2013. – С. 34. Повторная ссылка: Экономикс : Принципы, проблемы и политика. Там же. – С.187 Высокую оценку курсовая работа заслуживает при соблюдении вы- шеназванных требований к его оформлению. 6 Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория» 1. АПК России и направления его инновационного развития 2. Антимонопольное регулирование в РФ (на примере отдельных рынков) 3. Банковская система страны: сущность и виды, современное состояние 4. Бедность в России: масштабы и структурные особенности 5. Безработица: сущность, причины, виды 6. Валовой внутренний продукт и методы его исчисления. Дефлятор ВВП 7. Валютный рынок, сущность и функции. Современное состояние ва- лютного рынка в России 8. Государственная поддержка малого и среднего предпринимательства 9. Государственная собственность: место и роль в экономике России 10. Государственно-частное партнерство: теория и практика 11. Государственное регулирование доходов населения. Социальная за- щита населения в РФ 12. Государственное регулирование естественных монополий 13. Государственное регулирование ставки заработной платы и его по- следствия на рынке труда 14. Государственный бюджет России: пути формирования и использова- ния 15. Государственный долг и пути его минимизации 16. Государство в рыночной экономике 17. Демонополизация экономики в современных условиях 18. Денежное обращение в современных условиях и проблема стабили- зации денежного обращения в России 26 19. Денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политики государства: влияние на экономику и на индивида 20. Денежно-кредитная политика государства: цели и инструменты 21. Демографические процессы и формирование потребительского спро- са 22. Доходы групп населения и потребительское поведение 23. Жизненный цикл фирмы (микроэкономический анализ) 24. Закредитованность населения как экономическая и социальная про- блема в России 25. Заработная плата: сущность, виды, формы, системы и динамика 26. Издержки производства, их формирование и значение в организации бизнеса 27. Инвестиции и их роль в обеспечении макроэкономического равнове- сия 28. Инвестиции и экономический рост: механизм взаимосвязи и его осо- бенности в современной России 29. Инновационное развитие промышленности: направления, эффектив- ность, источники финансирования 30. Институт частной собственности и свобода предпринимательства в рыночной экономике 31. Иностранный капитал и его роль в российской экономике 32. Интеллектуальная собственность и ее государственная защита 33. Инфляция. Антиинфляционная политика российского государства 34. Инфляция и безработица — угрозы финансовой устойчивости домо- хозяйств 35. Информационная экономика как новый тип экономической системы 36. Инфраструктура рынка: сущность, основные организационные фор- мы и перспективы развития 37. Исследование рынка потребительских товаров в микроэкономике (на примере отдельных рынков) 38. Ипотечное кредитование как фактор экономического развития 39. Коммерческие банки и их роль в рыночной экономике 40. Конкурентоспособность национальной экономики РФ и пути ее до- стижения 41. Косвенные налоги в экономике: мировой и отечественный опыт 42. Кредитные отношения в рыночной экономике и пути их совершен- ствования в РФ 27 43. Модели антикризисного регулирования как условие сглаживания циклических колебаний 44. Молодежная занятость: проблема и перспективы 45. Мошенничество в сфере личных финансов: механизмы и практики снижения риска 46. Налоговая система России: особенности и пути преобразования 47. Национальное богатство России: количественные и качественные ха- рактеристики 48. Национальный доход и инвестиции. Особенности инвестиционного процесса в современной экономике России 49. Научно-технический прогресс как фактор инновационного развития экономики 50. Необходимость сбережений и инвестиций как условие относитель- ной финансовой устойчивости и независимости индивида 51. Неравенство доходов и социальная справедливость 52. Ограниченность ресурсов и проблемы их использования 53. Оптимизация издержек, прибыли и объема производства фирмы 54. Основные направления и механизм реализации социальной политики в РФ 55. Особенности государственного регулирования АПК в условиях ры- ночной экономики 56. Особенности структуры и динамики ВВП России 57. Предпринимательский климат региона и его оценка 58. Предпринимательство в рыночной экономике 59. Приватизация государственных предприятий. Зарубежный и россий- ский опыт 60. Проблема безработицы и особенности государственного регулирова- ния рынка труда в РФ 61. Проблемы устойчивости денежного обращения. Денежные реформы 62. Проблема эффективности производства в российской экономике 63. Проблемы налогообложения на микроуровне 64. Проблемы развития малого и среднего предпринимательства в РФ 65. Прогрессивные управленческие технологии государственного регу- лирования национальной экономики 66. Продовольственный рынок России и меры по его стабилизации 67. Производительность труда и факторы ее роста 68. Происхождение, сущность и функции денег. Современные деньги 69. Развитие рынка потребительских товаров в современной России 28 70. Реальный и финансовый сектор экономики: соотношение и взаимо- связь 71. Роль малого бизнеса в развитии экономики России 72. Российская экономика на современном этапе и перспективы ее раз- вития 73. Рынок, его сущность и функции. Особенности в современных рос- сийских условиях 74. Рынки капиталов и их влияние на формирование состава и видов ре- альных инвестиций предприятий 75. Рынок ссудного капитала в современной России 76. Рынок труда и проблема занятости в современной России 77. Рынок ценных бумаг. Его российские особенности и перспективы развития 78. Современные деньги: сущность, формы, эволюция 79. Современный рынок рабочей силы и миграция как фактор на него влияющий 80. Современный экономический кризис: генезис и пути преодоления 81. Социальная политика государства и проблемы ее реализации в Рос- сии 82. Социально-экономическая дифференциация населения в современной экономике 83. Сущность, виды и эффективность инвестиций в человеческий капи- тал 84. Теневая экономика в современных российских условиях: сущность, причины, формы 85. Товарная биржа и возможности ее функционирования в России 86. Туристический бизнес в России: состояние и проблемы развития 87. Управление личными финансами и формирование семейного бюдже- та 88. Финансовая политика и ее роль в регулировании макроэкономиче- ских процессов 89. Фирма и рынок – параметры взаимодействия 90. Фирма и научно-технологический прогресс 91. Фискальная политика государства 92. Фондовая биржа, ее место в современном фондовом рынке России 93. Формирование и развитие рынка земли в современной России 94. Ценообразование в рыночной экономике 95. Цикличность развития – экономическая закономерность 29 96. Экономическая безопасность РФ в условиях неопределенности и риска 97. Экономическая конкуренция: сущность и типы 98. Экономическая политика государства и ее влияние на микроэконо- мические процессы 99. Экономический риск: сущность, причины, основные показатели и способы оценки 100. Экономический рост: понятие, показатели, типы и факторы. Россий- ские перспективы экономического роста 7 Примерные планы курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория» Предлагаемые планы курсовых работ по дисциплине «Экономиче- ская теория» разработаны преподавателями кафедры экономической тео- рии и мировой экономики в соответствии с утвержденной тематикой, но- сят рекомендательный характер и публикуются с целью ознакомления слушателей со способами составления планов по заявленным темам. Научная работа слушателей курса «Экономическая теория» носит самостоятельный творческий характер, формирует навыки развития ори- гинального мышления, поэтому в процессе изучения литературы по из- бранной теме каждый слушатель должен выработать собственное видение излагаемой проблемы и составить авторский план курсовой работы. |