история восточных славян. Методические указания по выполнению курсовых работ. Учебнометодическое пособие по выполнению курсовой работы является обязательным элементом подготовки студентов соответствующих программ подготовки в соответствии с Положением об основной профессиональной образовательной программе высшего образования тгу
 Скачать 27.72 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт права Кафедра «Конституционное и административное право» Учебно-методическое пособие по написанию курсовой работы Тольятти 2021 Введение Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы является обязательным элементом подготовки студентов соответствующих программ подготовки в соответствии с Положением об основной профессиональной образовательной программе высшего образования ТГУ. Настоящее пособие содержит требования и рекомендации по написанию курсовой работы, в том числе: введение, условия выбора темы и порядок разработки курсовой работы, требования к структуре, объему, содержанию и оформлению, описание организации защиты курсовой работы, критерии и нормы оценки курсовой работы, список рекомендованной литературы, приложения. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов для очной, очно-заочной и заочной форм обучения по направлению подготовки 40.03.01. Юриспруденция и 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности. Целью курсовой работы является формирование навыков углубленного рассмотрения содержания изучаемой дисциплины, применения полученных теоретических знаний для решения конкретных практических задач, самостоятельного исследования проблем в изучаемой отрасли знаний (планирование и проведение исследования, интерпретация полученных результатов, их правильное изложение и оформление), обоснование выдвигаемых теоретических положений или практических рекомендаций, работы, работы с научной литературой, нормативно-правовыми актами. Задачами курсовой работы являются: - расширение, углубление и систематизация теоретических знаний; - овладение основными навыками анализа нормативно-правовых актов; - изучение правоприменительной практики; - формирование умений и навыков научно-исследовательской работы: работы со специальной литературой и нормативными актами, овладение современными методами поиска, обработки и использования информации. 1. Общие положения 1.1. Курсовая работа - это одна из форм учебно-исследовательской работы студента, заключающейся в самостоятельном исследовании одной из актуальных проблем по соответствующей дисциплине, выполняемой в пределах часов, отводимых на самостоятельное изучение дисциплины в соответствии с ФГОС ВО, ФГОС ВПО и характеризующей степень достижения запланированных результатов обучения после завершения изучения дисциплины. 1.2. Курсовые работы обучающихся проходят обязательную проверку на наличие заимствований (плагиата) из общедоступных сетевых источников в соответствии с Порядком обеспечения самостоятельности выполнения письменных работ в ТГУ. 2. Порядок закрепления темы за студентом 2.1. Примерная тематика курсовых работ разрабатывается кафедрой и утверждается на заседании кафедры на каждый учебный год. 2.2. После утверждения на заседании кафедры примерная тематика курсовой работы доводится до сведения обучающихся на первом занятии по дисциплине (учебному курсу), предусматривающей(ему) написание курсовой работы. Для студентов, обучающихся с использованием дистанционных технологий, примерная тематика курсовых работ размещается в учебном курсе, по которому учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы, в системе Росдистант. 2.3. Срок выбора темы курсовой работы: для очной и очно-заочной формы обучения – в течение первой учебной недели месяца с начала семестра, а для заочной формы обучения – в течение 3-х дней первой недели с начала сессии, в которой запланирована курсовая работа. Выбранная студентом тема курсовой работы согласовывается с руководителем курсовой работы для студентов очной и очно-заочной формы обучения в течение первой учебной недели месяца с начала семестра, а для заочной формы обучения – в течение 3-х дней первой недели с начала сессии, в которой запланирована курсовая работа. Изменения темы курсовой работы могут в исключительных случаях вноситься только после согласования с руководителем курсовой работы. При выборе темы учитывается возможность ее дальнейшего развития, углубления и конкретизации, а также ее использования в выпускной квалификационной работе. Студент может предложить свою тему курсовой работы с обоснованием целесообразности ее разработки. В этом случае предложенная тема согласовывается с руководителем курсовой работы в течение 3-х рабочих дней для студентов очной и очно-заочной формы обучения на первой учебной недели месяца с начала семестра, а для заочной формы обучения – в течение 3-х дней первой недели с начала сессии, в которой запланирована курсовая работа. После согласования с руководителем курсовой работы студентом пишется заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой утвердить выбранную им тему. В случае если тематика курсовой работы определяется представителем работодателя по профилю направления подготовки (специальности), то задание на курсовую работу согласовывается с представителем работодателя для студентов очной и очно-заочной формы обучения в течение первой учебной недели месяца с начала семестра, а для заочной формы обучения – в течение 3х дней первой недели с начала сессии, в которой запланирована курсовая работа. 2.4. Закрепление тем курсовых работ за студентами осуществляется руководителями курсовой работы по согласованию со студентами и утверждается распоряжением заместителя ректора-директора института для очной и очно-заочной формы обучения в течение первого месяца с начала семестра, а для заочной формы обучения – в течение первой недели с начала сессии, в которой запланирована курсовая работа. 3. Руководство курсовой работой 3.1. Основными функциями руководителя курсовой работы являются: - -разработка и выдача студенту задания на выполнение курсовой работы; - консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы, выбора методики исследования, в соответствии с графиком консультаций, формируемым самостоятельно; - проверка соответствия выполненной курсовой работы локальным актам ТГУ в части оформления, содержания и оригинальности. 4. Требования к структуре, объему, содержанию и оформлению курсовой работы1 4.1. Курсовая работа состоит из теоретической и практической частей. Объем работы 20-40 страниц стандартного печатного текста. Структура работы включает в себя следующие элементы: - титульный лист установленного образца (Приложение А); - задание на выполнение курсовой работы (Приложение Б); - содержание (если основная часть содержит разделы) или оглавление (если основная часть содержит главы) (Приложение В); - введение (не менее 1,5 стр.); - разделы, главы; - заключение (не менее 1 стр.); - список используемой литературы и (или) источников (до 20, но не менее 10; приложение (я) (при необходимости). Приложение (я) не входят в объем курсовой работы. 4.2. Курсовая работа должна быть представлена в форме рукописи, в печатном виде на листах формата А4 (210х297 мм) на одной стороне листа белой бумаги в одном экземпляре (очная и заочная формы без применения дистанционных технологий) и в электронном формате (все формы обучения). При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения. Не допускаются подчеркивание и цветовое оформление заголовков, фраз и слов. Не разрешается использование компьютерных возможностей акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры. Поля: размер левого поля – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего – по 20 мм. Текст: - шрифт Times New Roman, 14, стиль обычный, цвет – черный; - выравнивание - по ширине страницы без применения автоматического переноса слов; красная (первая) строка (отступ) - 1,25 мм; межстрочный интервал – 1,5. Нумерация страниц. Страницы текста нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки (шрифт Times New Roman, 12). Титульный лист и содержание (оглавление) включаются в общую нумерацию страниц текста, но номера на них не проставляются. Задание не нумеруется. Таким образом проставляются номера страниц, начиная с введения (номер страницы - 3). Каждая глава курсовой работы начинается с новой страницы. Оформление заголовков в тексте. Название главы и параграфа печатается полужирным шрифтом с абзацного отступа строчными буквами, начиная с прописной буквы без точки в конце. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Заголовки глав нумеруются арабскими цифрами без точки (Глава 1; Глава 2; и т.д.), параграфов – двумя арабскими цифрами без точки в конце (1.1; 1.2; 1.3 и т.д.), где первая цифра соответствует номеру главы, а вторая – номеру параграфа. Заголовки не подчеркиваются, в них не используются переносы. Расстояние между названием главы и последующим текстом должно равняться одному интервалу (одной пустой строке). Такое же расстояние выдерживается между заголовком главы и параграфа. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, библиографическому списку и приложениям. Перечисления в тексте. Внутри текста могут быть приведены перечисления. Перечисления следует обозначать тире «–», начиная каждую позицию на отдельной строке с абзацного отступа - 1,25 см со строчной буквы и заканчивая точкой с запятой. Таблицы и рисунки в тексте. Все иллюстрации обозначаются словом «Рисунок», которое пишется под иллюстрацией и имеет сквозную нумерацию. Например, «Рисунок 1». Слово «Рисунок» и его наименование помещают под иллюстрацией после пояснительных данных посередине строки (шрифт Times New Roman, 12). Таблицы нумеруются так же, как рисунки. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. При переносе части таблицы на другой лист (страницу), пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». Допускается оформление таблиц шрифтом Times New Roman, размер (кегль) 12 или 14, межстрочный интервал – 1,0. Приложения к тексту. В тексте курсовой работы на все приложения автор должен ссылаться. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. Все приложения должны быть перечислены в содержании (оглавлении) курсовой работы с указанием их обозначений и заголовков. 4.3. Введение. Введение характеризует актуальность и социальную значимость темы, степень ее разработанности в отечественной и мировой теории и практике; цели и задачи, объект и предмет, базу научного исследования, методы сбора и обработки информации, обоснование выбора использованных литературных источников, композиционные особенности. 4.4. Основная часть работы, в которой раскрывается содержание работы, должна состоять из двух разделов (возможно трехчастная структура курсовой работы, если того требует логика исследования). Основная часть курсовой работы должна содержать данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы. В первом разделе излагаются теоретические основы и краткая история поставленной проблемы; рассматриваются и анализируются различные авторские подходы к проблеме, формируется собственная позиция по данной категории, освещаются законодательные и иные нормативные документы, сравниваются отечественные и зарубежные подходы к исследуемой проблеме. Во втором разделе работы описываются проведенные наблюдения и опросы, полученные результаты, дается всесторонний и объективный анализ собранного фактического материала, делаются обобщения. В практической части необходимо путем эмпирического исследования подтверждать только те теоретические положения и выводы, к которым пришел автор курсовой работы в результате теоретического изучения проблемы. Обязательным для курсовой работы является логическая связь между разделами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы. В конце каждого параграфа и раздела автору необходимо делать выводы о результатах проведенной исследовательской (теоретической или практической) работы в тезисном виде (по пунктам). Выводы должны быть краткими и содержательными, отражать материалы, помещенные в тексте главы или параграфа, но не дублировать их. В курсовых работах практического характера второй раздел выполняется на основе обобщения практической деятельности. Для написания этой главы используется собранный практический материал, инструктивная и специальная литература, данные статистических сборников и другая информация; анализируется действующие уголовно-исполнительное законодательство, деятельность органов и учреждений уголовно-исполнительной системы. Рассматриваются проблемы и возможные пути совершенствования законодательства. 4.5. Заключение. Здесь раскрывается значимость рассмотренных вопросов для научной теории и практики; приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы. Не допускается повторения содержания введения и основной части, в частности выводов, сделанных по главам. Заключение курсовой работы должно представлять собой краткое изложение сформулированных и обоснованных автором выводов и рекомендаций с обязательным соотношением их с темой, целью и задачами исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Пишутся они тезисно (по пунктам) и должны отражать основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предлагаемым направлениям решения проблемы с оценкой их эффективности по конкретному объекту исследования. Здесь же следует отразить, новые тенденции в разрабатываемой теме, если они были выявлены в ходе исследования. Важно показать, насколько результаты проведенного исследования могут быть востребованы в практической деятельности социальных работников, социальных служб и общественных организаций. 4.6. Оформление цитат и затекстовых библиографических ссылок на первоисточники2. Примеры оформления приведены в Приложении Г. Если затекстовая ссылка приводится на конкретный фрагмент текста документа, то он заключается в кавычки и в отсылке указывается порядковый номер и страница, на которой размещен первоисточник. Сведения разделяют запятой. Если затекстовая ссылка приводится на конкретный фрагмент текста документа из электронного ресурса, в отсылке указывается только порядковый номер документа. Если затекстовая библиографическая ссылка дается на весь документ (в случае передачи общего содержания, мыслей и т.д.), то в ссылке указывается только порядковый номер библиографической записи. 4.7. Список используемой литературы и (или) используемых источников. Основные требования, предъявляемые к составлению списка: - соответствие теме курсовой работы и отражение всех аспектов ее рассмотрения; - охват различных видов: нормативных, учебных, научных, судебных и др.; отсутствие устаревших документов (не соответствие действующим нормативным актам); - размещение общим списком по алфавиту - оформление в соответствиии с требованиями, предусмотренными локальными актами ТГУ (Приложение Д). 4.8. Предоставление курсовой работы на проверку. В целях проверки курсовой работы на оригинальность студент обязан предоставить руководителю курсовую работу в электронном виде (формат .docx). Если работа отвечает нормативным требованиям по заимствованиям (менее 50%), то студенту очной и заочной (без применения дистанционных технологий) форм обучения предоставляется подтверждающая справка, автоматически формируемая в системе Антиплагиат. Студенты очной и заочной форм обучения без применения дистанционных технологий готовую курсовую работу формируют в скоросшиватель, исключающий случайное выпадение страниц, в следующей последовательности: титульный лист, задание на выполнение курсовой работы, оглавление, содержательная (исследовательская) часть работы, заключение (выводы и предложения), список используемой литературы и используемых источников, приложения (если они есть); справка от системы Антиплагиат. Студентами заочной формы обучения с применением дистанционных технологий готовая курсовая работа размещается в электронном виде в системе дистанционного обучения (сайт Росдистант) в формате .docx. 5. Процедура оценивания курсовой работы 5.1. Курсовая работа допускается к защите, если соблюдены требования к структуре, содержанию, оформлению и самостоятельности написания. 5.2. Защита курсовой работы проходит не позднее последней недели семестра, в котором предусмотрена курсовая работа, в соответствии с графиком консультаций, утвержденным заведующим кафедрой. Студент делает доклад по результатам своей работы по времени - до 5 минут, после чего руководитель и студенты группы задают вопросы. Для студентов, обучающихся с применением ДОТ, оценивание курсовых работ осуществляет руководитель в системе дистанционного обучения, после размещения там работы студентом. 5.3. Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу (представивший не отвечающую требованиям) или не защитивший ее, ликвидирует академическую задолженность в соответствии с Положением о промежуточной аттестации студентов. 6. Критерии оценки соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВО 6.1.Результаты определяются оценками «отлично» (80-100 баллов3), «хорошо» (60-79 баллов), «удовлетворительно» (40-59 баллов) и «неудовлетворительно» (0-39 баллов). Оценка «отлично»: Тема работы полностью раскрыта с использованием научной литературы, в т.ч. последних 5-х лет. Работа не носит описательный характер, а является проблемной. По наиболее спорным проблемам студент высказывает собственную позицию, аргументирует ее. Работа выполнена юридически грамотным языком, присутствует логика изложения, материал структурирован. Работа выполнена на основе научной литературы и нормативно-правовых актов (действ. редакция). Оценка «хорошо»: оформление работы в целом соответствует требованиям, но возможны отдельные погрешности. Работа является проблемной. По наиболее спорным проблемам студент высказывает собственную позицию, аргументирует ее. Работа выполнена юридически грамотным языком, присутствует логика изложения, материал структурирован. Работа выполнена на основе научной литературы и нормативно-правовых актов. Оценка «удовлетворительно»: Присутствуют нарушения в оформлении работы. Тема работы полностью раскрыта с использованием только учебной литературы. Работа в основном носит описательный характер. Студент не смог высказать собственную позицию, либо не аргументировал ее. Оценка «неудовлетворительно»: Тема работы не раскрыта, либо раскрыта в виде реферативного изложения материала. Существенные нарушения в правилах оформления. Превышен порог заимствований. Приложение А Титульный лист МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт права (наименование института полностью) Кафедра «Конституционное и административное право» (наименование) (код и наименование направления подготовки) (направленность (профиль)) КУРСОВАЯ РАБОТА на тему ________________________________________________________
Оценка: ________________ Дата: ________________ _______________________ (подпись руководителя) Тольятти 2021 ПРИЛОЖЕНИЕ Б Бланк задания на курсовую работу МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт права (наименование института полностью) Кафедра «Конституционное и административное право» (наименование) ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы Студент ____________________________ 1. Тема «______________________________________________________________________» 2. Срок сдачи студентом законченной курсовой работы: «___» ______________ 20___ г 3. Исходные данные к курсовой работе: учебники, научные журналы и статьи, справочные данные сети Интернет сайтов. 4. Содержание курсовой работы (перечень подлежащих разработке вопросов, разделов): - название раздела (главы) - название раздела (главы) - название раздела (главы) 5. Дата выдачи задания: «___» ______________ 20____ г.
ПРИЛОЖЕНИЕ В Пример оформления оглавления Оглавление Введение ..................................................................................................................3 Глава 1. Понятие административного правоотношения…………………….....6 1.1. Понятие, сущность, признаки административного правоотношения…….6 1.2. Предпосылки административного правоотношения ……………..……...10 Глава 2. Состав административного правоотношения…….………………....16 2.1. Субъекты административного правоотношений…...................................16 2.2. Объекты административных правоотношений……………………..........19 2.3.Содержание административных правоотношений……………………….21 Заключение ..........................................................................................................24 Список используемой литературы и используемых источников……………26 Приложение А…………………………………………………………………..31 ПРИЛОЖЕНИЕ Г Пример оформления цитат и ссылок А.Л.Кононов, основываясь на взглядах И.Л.Петрухина [53], утверждает, что «практикаирядисследованийсвидетельствуютонедопустимойнеопределенностииразмытостиорганизационно-распорядительных документов,оботсутствиизаконнойпроцедуры,неадекватношироком усмотрении спецслужб в определении своих полномочий, о неэффективностиконтроляисудебнойзащитыотвозможногопроизвола,что существенноснижаетуровеньгарантийнеприкосновенностичастнойжизни» [25, c.235-236]. «Исключение информации, относящейся к персональным данным, из режима свободного доступа полностью соответствует предписаниям части 2 статьи 24 Конституции. В противном случае под угрозой оказалось бы гарантированное частью 1 статьи 23 и частью 1 статьи 24 Конституции право на неприкосновенность частной жизни» [47]. Главным образом, нужно определить наличие баланса конституционно значимых ценностей, который должен соблюдать законодатель, а также, допустимы ли те ограничения конституционного права, которое гарантировано гражданам частью 2 статьи 23 Конституции Российской Федерации. Вышеперечисленные вопросы могут быть решены только в рамках компетенции Конституционного Суда, уполномоченного признавать нормативно-правовые стандарты [50]. ПРИЛОЖЕНИЕ Д Пример оформления списка используемой литературы и используемых источников 1. Авакьян С.А. Конституционное право России. Учебный курс: учебное пособие: в 2 т. Т. 1. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2014. – 864 с. 3. Алешкова И.А. К вопросу о пределах ограничений прав и свобод человека в условиях осуществления мер по противодействию терроризму // Российское правосудие. – 2009. – № 2. – С. 27-35. 4. Аничкин Е.С. «Преобразование» Конституции Российской Федерации и развитие конституционного законодательства в конце 20 - начале 21 вв.: Автореф. дис… доктора юрид. наук / 12.00.02. – Тюмень, 2010. – 43 с. 16. Гражданский кодекс Российской Федерации Часть первая от 30 ноября 1994 г. // N 51-ФЗ "Российской газете" от 8 декабря 1994 г. N 238-239, в Собрании законодательства Российской Федерации от 5 декабря 1994 г. N 32 ст. 3301 20. Закон РФ от 27 декабря 1991 г. N 2124-I "О средствах массовой информации", текст Закона опубликован в "Российской газете" от 8 февраля 1992 г. N 32 30. Невинский В.В. Международно-правовые стандарты прав человека в конституционном законодательстве России // Материалы всероссийской научно-практической конференции «Применение международных договоров в области прав человека в правовой системе Российской Федерации» / Уральская государственная юридическая академия; Институт «Открытое общество» (Фонд Сороса). – Екатеринбург, 2003. – С. 68-71. 41. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 20 февраля 2014 г. № 438-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Бондаренко Андрея Александровича на нарушение его конституционных прав положениями частей 1 - 8 статьи 26 Федерального закона «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» (документ опубликован не был) [Электронный ресурс]. Режим доступа: КонсультантПлюс (Дата обращения 26.09.2021). 48. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 12 мая 2005 г. № 166-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Котовой Светланы Евгеньевны на нарушение ее конституционных прав пунктом 10 статьи 5 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» // Вестник Конституционного Суда РФ. 2005. № 6. 74. Эбзеев Б.С. Конституция, власть и свобода в России: Опыт синтетического исследования. – М.: Проспект, 2014. – 336 с. 1 Положение о курсовой работе (курсовом проекте) // Решение Ученого совета Тольяттинского государственного университета № 262 от 19 декабря 2019 года 2 Инструкция по оформлению цитат и ссылок на первоисточники // Приказ ректора Тольяттинского государственного университета 1216 от 10.07.2019 3 Для студентов форм обучения с применением дистанционных технологий |