Учебнометодическое пособие
 Скачать 165.37 Kb.
|
5 ВАРИАНТКультура речизадание. Орфоэпическиенормы а) поставьте ударения, пользуясь орфоэпическим словарем: Акрополь, асбест, безумолчный, бередить, двоеженец, звонит, избалованный, искра, кожух, некролог, новорожденный, облегчить, одноименный, повременный, поименный, нормирование, предвосхитить, ходатайство, христианин, черпать, трубопровод, уведомить, углубить, шелковица, нет зонта, заберусь в нору, по сто раз говорить, учебники новы, копировать документы, спала в тени, задал трудную задачу, призваны в армию, премированный работник, донял разговорами, совсем нет угля, начатый разговор, переключение скоростей. б) определите твердость - мягкость согласного перед буквой Е (например: термос (те), тент (тэ)): Дефис, юриспруденция, музей, крем, полонез задание. Лексическиенормы а) найдите нарушения норм в следующих предложениях. Объясните причины возникновения ошибок. Исправьте предложения. 1. Меня до глубины тронул его рассказ. 2. Раскольников зарабатывал на жизнь репетиторством. 3. Данное явление является уникальным. 4. Владимир Сергеевич Соловьев сыскал славу выдающегося специалиста в вопросах религиозной философии. 5. В знак согласия Михаил кивнул головой. 6. На собрании работники завода смело ставили свои требования. б) определите значение иноязычного слова, употребите его в предложении: Аннексировать, идентификация, мизантроп, симбиоз, одиозный задание. Морфологическиенормы Объясните ошибки в образовании формы имени существительного (а), имени прилагательного, имени числительного, местоимения (б), глагола и его форм (в). Предложите правильный вариант: а) Мы решили покрыть крышу толью. В автопарк требуются кондуктора. Я купила килограмм баклажан. б) Китайский спортсмен бежит более быстрее, чем японский. Управляющая компания разослала квитанции полтораста абонентам. Ихний сын закончил университет с отличием. в) В скором времени большинство деревень обезлюдят. Женщина оглохнула в раннем детстве. Гуляя по саду, мы любовались расцвёвшими кустами сирени. задание. Синтаксическиенормы Объясните речевые недочеты в предложениях (порядок слов в предложении, согласование подлежащего и сказуемого, согласование определений и приложений, правила управления, употребление причастных и деепричастных оборотов). Предложите правильный вариант: Первое, на что хочу обратить внимание — это на синтаксические ошибки. Дети старались окружить вниманием и помощью своих родителей. Прибежав под крышу, дождь кончился. Обслуживающий пятый участок врач принимает пациентов в кабинете №120. задание. Составьте текст (не более 5 предложений) об одном из следующих предметах и понятиях, употребив в нем тропы: а) сравнение; б) метафору; в) олицетворение; г) эпитет. 1. Береза. 2. Ревность. 3. Погода. |