Учебновоспитательного процесса в формировании гармонично развитой личности Составители
 Скачать 334.08 Kb.
|
|
1. Вечер встречи с выпускниками Мое музыкальное детство 2. Посвящение в музыканты Случай в музыкальном королевстве 3. Выпускной вечер Путь к звездам 4. Родительское собрание Странички нашей музыкальной жизни Мое музыкальное детство Вечер встречи с выпускниками 2012 год) Ведущий преподаватель, выпускник школы) - Когда проходят новогодние праздники и зима близится к концу, когда учиться уже не хочется, а летние каникулы еще далеко, когда птицы еще на юге, а коты уже вовсю гуляют, наступает День Выпускника. В этот день выпускники сбиваются в стаи и летят в родные школы. Учителя ахают и охают, говорят, как они поумнели и похорошели, и все друг к другу добры, милы и уважительны. Вот ив нашей школе наступил этот день. Здравствуйте, дорогие выпускники Спасибо, что на праздник вы пришли, Тепло своих сердец с собою принесли. Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем, Сейчас перекличку мы здесь проведем. Будьте внимательны, громко кричите, Год своего выпуска не пропустите Начинается перекличку выпускников с последнего года выпуска 2011 год, 2010 год и т.д…. Ведущий Все выбыли хороши Все кричали от души Ив награду вам от нас Музыкальный номер будет исполнен сейчас 15 Музыкальный номер) Ведущий - У учителя музыки нет задачи сделать всех вокруг музыкантами - исполнителями. Конечно, приятно, когда ученик выбирает музыку, твою дорогу и по ней идёт. Ноне менее ценно, если профессиональными ценителями музыки ощущают себя люди других специальностей, когда-то бывшие твоими учениками На замечательный вечер в нашей школе собрались учителя, проработавшие в школе много лет. Все они прекрасно выглядят и полны оптимизма и энергии. Талантами наша школа богата Искусство свое вам дарят ребята Музыкальный номер) Ведущий - Да, наши выпускники самые умные, самые добрые, самые красивые, а главное самые молодые Вы только посмотрите, какие девушки сидят в зале – красавицы, а парни – орлы А какие они смелые Ведь только отважный человек может подняться на эту сцену, я сейчас не о себе говорю, а о выпускниках 2007 года – Никита и Настя – прошу любить и жаловать. Никита, а ты можешь вспомнить, сколько ступенек ведут к святая святых – школьной двери ….. Настя, сколько колонн на входе музыкальной школы Поскольку я здесь не единственная выпускница, Вы можете смело задавать вопросы всему залу Победителя блиц - опроса ждет награда Ведущий Никита) - В каком году школа открыла свои двери - Сколько директоров было в школе - Чьи портреты висят в теоретическом кабинете - Где стоит (в каком кабинете) пианино черного цвета - Главная достопримечательность кабинета директора - Как зовут нашу техничку - У кого из учителей самый запоминающийся голос Почему - Твой самый любимый момент на уроке - Сколько лет назад Вы окончили школу - Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы - Самая большая ошибка - О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе - Кем Вы стали 16 - Куда уходит детство - Чтобы Вы пожелали нынешним ученикам - Ваше пожелание самому себе. Спасибо за лаконичные, искренние ответы Ведущий Настя) - Что тут скажешь – молодцы, испытания пройдены, можно смело получать приз и наслаждаться музыкальным номером Музыкальный номер) Ведущий Настя) - Наши выпускники с честью вышли из серьезного испытания, а вот получится ли у учителей Ведущий (Никита) - Ты будешь спрашивать, сколько ступенек в школе Ведущий (Настя) - Нет, мы усложним задание испросим для начала - Кто первым приходит на ум, когда вспоминаете выпуск 2002 года Почему А 2007?…. - Кто чаще всех опаздывал на уроки - Ау кого были самые интересные причины опозданий - Кто всегда готовил домашнее задание - А были те, кто не готовил их вообще - Чтобы Вы пожелали всем выпускникам Спасибо за лаконичные, искренние ответы Музыкальный номер) Ведущий (Л.А.) - Вы покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы окончили школу в разные годы, но когда-то были дружными одноклассниками, давайте вспомним это время. Выпуск 2011, 2010, 2009, 2008 год – вы самые младшие, значит, выбудете младшими классами , 2007, 2006, 2005, 2004, 2003 – средними классами, 2003-1974 – старшими классами. Итак, урок первый. Сольфеджио. Задания для младших классов) Ведущий (Настя) Чтобы нам не заскучать, Давайте попробуем поиграть. На миг в наше детство вернемся, Порезвимся немного и посмеемся 17 На листочке, на страничке - Толи точки, то ли птички. Все сидят на лесенке И щебечут песенки. Ноты) Ведущий (Никита) Игра "Песня" За 1 минуту надо угадать из отдельных слов слова вашей любимой песни. Кто быстрее соберет, Тот первый песню нам споет На листочках могут быть написаны слова из самых известных детских песенок. Например, "В траве сидел кузнечики др. За это задание все участники получают по конфете, как когда-то в детстве) Игра Угадай песню. 18 На нотных листочках написан нотный текст детских песен, необходимо их угадать и спеть. Шаляпин всем на зависть пел, Талант огромный он имел, Всё потому, что изучал Искусство, что зовут. Вокал) Слово книжное вокал Как бы проще ты назвал Пение) Он на сцене выступает, В хоре песню начинает. Исполняет весь куплет, Хор припев поёт в ответ. Солист) На концерте, без сомнения, Это возглас восхищения. Браво) Чтоб ещё артист сплясал, Отгадай, что зал кричал Бис) В нём четыре музыканта, Виртуоза и таланта, Пропоют любой мотив. Как зовётся коллектив. Квартет) Исполнителей в нём восемь, Отгадать ансамбль просим. Октет) Как монолог музыкальный зовётся, Когда он на сцене артистом поётся? Ария) Пел с душою, молодец Будешь знатный ты ... (певец) Ведущий (Настя) Для тех, кто так прекрасно пел, 19 Для тех, кто слушали смотрел, Концертный номер наш примите, Его достойно оцените Музыкальный номер) Ведущий Урок второй. Специальность. (Задания для средних классов) Сообразительность и смекалка Помогали вам в жизни не раз. Если времени вам не жалко, Докажите нам это сейчас. Поиграем еще немного, Без игры очень скучно жить, Ведь игра помогает многим Детство вспомнить и жизнь любить Ведущий Никита) Игра«Составь инструмент Надо составить название музыкального инструмента из первых букв следующих слов, которые назовёт ведущий. Например слова акробат, река, физика, арбуз – получилось слово АРФА. Загадываю слова 1) аист, курица, крот, олень, ручка, дом, ель, орел, норка. Какое получилось слово аккордеон Слова филин, орех, рыбка, труба, енот, полька, инструмент, арфа, ножницы, ослик. Какое получилось слово фортепиано. Музыкальный номер) Ведущий (Настя) Игра Загадочный инструмент Играющие выбирают водящего. Он выходит. Все остальные загадывают какой- нибудь музыкальный инструмент. Водящий возвращается и подходит по очереди к каждому игроку. Каждый участник говорит какой-нибудь признак загадочного инструмента. Например балалайка – треугольный, имеет три струны, народный. Загадывают гитару) деревянная основа имеет струны 20 средних размеров играть с помощью пальцев. имеет певучее звучание. Музыкальный номер) Загадывают баян) народный инструмент имеет кнопки средних размеров играть с помощью пальцев. имеет певучее звучание. Музыкальный номер) Ведущий Выпускники Готов ли кто-нибудь из вас На этой сцене выступить сейчас Можете спеть, на инструменте поиграть, Всем присутствующим счастья пожелать. Импровизированные выступления выпускников прошлых лет. Ведущий За добрые слова спасибо вам Концертный номер — всем выпускникам Музыкальный номер) Ведущий Настя) Урок третий. Музыкальная литература. (Задания для старших классов) - Предлагаем вашему вниманию музыкальный фьюжн – смешение стилей. Воспринимать классическую музыку непросто. Нужно настроиться, открыть душу. Желание у насесть, нонет времени. Это нелегкое восприятие, а современное осмысление классической музыки. Нужно угадать пьесы классических композиторов в современной обработке. Ведущий (Никита) Промчатся годы ручейками быстрыми, И мы пойдем по жизни вместе с песней, И стать мы постараемся артистами 21 В любой из наших будущих профессий. Эстрадные песни в исполнении выпускников Ведущий Напутственное слово, как вторая мать, Директор школы хочет вам сказать Выступление директора) - Нашей школе пятьдесят три года. Много это или мало Наверное, много, если за эти годы ушли из жизни многие учителя. У большинства выпускников подрастают дети, у некоторых – внуки. И жизнь продолжается. Только время летит гораздо быстрее, чем было в детстве. И никак нельзя опоздать, не успеть сказать слова благодарности учителям, открывшим тебе дверь в Искусство. Не будем забывать этот прекрасный день, друзья. Давайте встречаться каждый год ведь нам есть, кого обнять, есть о чём вспомнить, над чем посмеяться и поплакать. И ещё много есть такого, что невозможно выразить словами. Но можно – МУЗЫКОЙ. Эстрадный блок. Ведущий Настя) На окраине мучкапской что-то шепчут ивы сонно И вплывает в парк березок голос скрипки отдалённый. А порой мотив слышнее – то весёлый, то печальный, Будто вышли на аллеи звуки школы музыкальной Ведущий Никита) На этом вечер встречи не кончается. Он в наших бывших классах продолжается Там добрые нас ждут учителя И школьные давнишние друзья. И всем вам говорим мы на прощание До новых встреч, друзья, И до свидания" 22 Посвящение в музыканты Случай в музыкальном королевстве" г) Звучит лирическая музыка. За кулисами слышен разговор Скрипичного и Басового ключа. Скрипичный - Ты точно не видел Басовый - И тыне встречал Скрипичный - Но они должны же быть где-то здесь. Басовый - Ведь нам точно указали адрес. Ребята, любящие музыку, живут в 54 опусе Вселенской симфонии Музыкального королевства. выходят на сцену) Скрипичный - Мне кажется, мы их уже нашли, посмотри, какие милые и одухотворённые лица Здравствуйте Я Скрипичный ключ Басовый - А я Басовый. Приветствую вас Вот как раз такие ребята и нужны в нашем царстве музыки. звучит тема Феи Сирены из балета П.Чайковского "Спящая красавица Появляется Мелодия. Мелодия Я королева волшебной страны, В ней звуки и ноты со мною живут. Здесь споров, угроз не услышите вы, Повсюду порядок, лад и уют. Хочу познакомить вас с Нотками я, Их шумно и дружно встречайте, друзья ДО Меня ты первую узнал, Впервые клавишу нажал. Но, чтоб меня изобразить, Линейку надо начертить. РЕЯ вторая по порядку, 23 Утром делаю зарядку На лужайке на траве И зовусь я нотой РЕ. МИ С меня вы начнёте такие слова Мир, милая, миги минутка. Музыканты всей земли Называют нотой МИФА Я выгляжу важно и основательно, Меня в нотном тексте ищи ты внимательно. Отыскать меня сумей-ка, Между первой и второй линейкой. СОЛЬ Не приправа я для супа, Не порошок, не антимоль, Не диез я, не бемоль, Зовусь я просто нотой Соль. ЛЯ Где поют "тря-ля-ля-ля!, Без меня никак нельзя. Вам знакомая, друзья. Ведь зовусь я нотой ЛЯ. СИ Завершаю звукоряд, Где семь подружек звонких вряд Хоть кого сейчас спроси, Как зовусь я Нотой СИ. Скрипичный - Мелодия, а ты уже знакома с этими ребятами Мелодия - Конечно, и знаю, что у них сегодня праздник. Басовый - А какой праздник Мелодия - Посвящение в музыканты. И это не только их праздника праздник всего Музыкального королевства. Скрипичный Есть на свете у нас королевство, Где волшебные Нотки живут. Дружат с ласковой песней чудесной, В танце кружат и вместе поют. Басовый Пусть наш праздник сегодня весёлый Нам откроет секрет волшебства. И пусть каждому радостно снова С музыкой будет всегда. 24 ( звучит быстрая тревожная музыка, появляется Клястер-Бомбастер) Клястер-Бомбастер: - Вот это да Сидят тут такие красивые Фу, безобразие, никакой дизгармонии, хоть бы маленький диссонансик, хоть бы одна фальшивинка. Ой, плохо мне Опять мелодичные песенки. Что за жизнь, никакой какофонии Мне нравятся резкие звуки, Нелепых аккордов букет. Лицо искажается в муке, Коль верно пропели куплет. Ждёт вас праздничный сюрприз, Я нотки украду. Ведь нежных, стройных звуков свет, Терпеть я не могу. Колдует) Клястер-Бомбастер, стук,бряк,бам, Ноты никогда не вернутся к вам убегает, забрав Ноты с собой) Скрипичный - Ой, что это было Басовый - И что женам теперь делать Мелодия - Нам нужно отправляться в путь-дорогу, чтобы вернуть наши волшебные Ноты в Музыкальное королевство. Скрипичный, Басовый ключи и Мелодия уходят) Ведущий - Ребята, вы поможете вернуть волшебные нотки Но вам предстоят нелёгкие испытания Вы не боитесь Тогда задело Отгадайте загадки. 1. От ноты "фа" стою я справа Ну а на кухне - главная приправа (соль. 2. Понижаю ноту я, как зовут меня, друзья (бемоль) 3. В такте есть какой значок - если целый такт молчок (пауза) 25 4. Сообщить вам очень рад про свою работу На полтона я, друзья, повышаю ноту (диез) 5. У него вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть - не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается (баян) 6. Она у папы шестиструнная, Ее настройка – дело трудное, И чтобы папу не расстраивать, Ее нам лучше не настраивать.(гитара) Ведущий - Для того, чтобы в пути нам было весело, радостно, у нас всегда будет звучать музыка. А порадуют нас своим музыкальным творчеством наши первоклассники исполняются музыкальные номера первоклассников) Ведущий - А сейчас очередное испытание. Вам предстоит закончить стихотворение. 1. Как будто девушка запела, Ив зале словно посветлело. Скользит мелодия так гибко, Затихло все. Играет (скрипка) 2. Форте – громко, пиано – тихо, Кто наиграет мне Без ошибки, без изъяна, Ну, конечно, (фортепиано) 3. Если музыку писать, Надо ноты лучше знать, А для этого сгодится Очень нотная (тетрадь) 4. Нотный стан тут на замке. Ключу ноты "соль" в руке. У замков ключи различны, У нее же ключ (скрипичный) 26 5. Ой, дуга какая тут Как скажи, тебя зовут - В пьесах роль моя важна, нотам очень я нужна. Для того, чтоб их учить плавной поступью ходить. Ну, а поступь та, ребята, называется (легато) 6. Чтоб не спутать польку с маршем, Или с вальсом, например, Обязательно на страже Здесь всегда стоит (размер) Ведущий - Вот какие здесь таланты - эти чудо музыканты, все загадки разгадали и отгадки нам сказали. Скоро будут без изъяна петь гитары и рояли А сейчас вновь выступают первоклассники (исполняются музыкальные номера первоклассников) Ведущий - Ребята, вы так старались, но Нотки к нам не возвращаются. Нас ожидает следующее испытание. конкурс Угадай мелодию) Ведущий - Снова не услышали нас Нотки, но мне кажется, что они совсем где-то рядом. Ведь еще не все первоклассники выступили. исполняются музыкальные номера первоклассников) входят Скрипичный и Басовый ключи, за ними Нотки ведут Клястера - Бомбастера) Мелодия Выиграли все и пели, Трудный путь преодолели. Победили Клястера, Клястера - Бомбастера. Скрипичный Он теперь хорошим стал, Суть гармонии познал. Будет с нотками дружить, В мире и согласье жить. Басовый Нужно Клястера простить, В мир гармонии пустить, 27 Пусть он снами остаётся, Быть хорошим поклянётся. (Клястер-Бомбастер даёт клятву) Ведущий - Ребята, выдумаете можно поверить Клястеру - Бамбастеру? Ты слышал, Клястер-Бамбастер? Ребята тебе доверяют, не подведи их - Дорогие первоклассники, несмотря на трудности, которые встретились вам по пути, вам удалось сними справиться. Я думаю, каждый из вас заслуживает звания Начинающий музыкант. Но, ребята, это звание многому обязывает. Готовы ли выдать клятву верности искусству – музыке Для принятия торжественной клятвы прошу всех подняться на сцену. Ведущий Клянемся музыку любить – (клянемся) Клянемся ей всегда служить – (клянемся) Званьем гордыми высоким - музыканта - дорожить – клянемся – (клянемся) Мелодия (взмахивает палочкой. – Я объявляю вас Начинающими музыкантами Мир музыки – волшебный и сложный, он полон тайн, загадок, и удивительных открытий. Но каждую тайну можно разгадать, если учиться постигать язык музыкального искусства – осваивать музыкальную грамоту, развивать внимание, память, художественный вкус. Успехов вам, Начинающие музыканты Ведущий - Мы поздравляем вас, ребята, с почётным званием музыкантов и хотим вручить эти волшебные колокольчики - талисманы, которые будут вести вас по прекрасному Музыкальному королевству. Нотки вручают первоклассникам колокольчики) Выпускной вечер Путь к звездам (19 мая 2012 г Ведущий Добрый вечер Сегодня наступил долгожданный радостный и немного грустный праздник, к которому мы шли не один год. Позади успехи и разочарования, концерты и экзамены. От всей души поздравляем всех, кто выдержал эти испытания. Мы приглашаем в зал наших выпускников! (Входят выпускники) 28 Ведущий Вас приветствует канал Культура. Наш выпуск посвящен поселку Мучкапский. Если посмотреть на карту России, вряд ли вы разглядите этот скромный островок, но со спутника можно увидеть необычайную ауру, которая простирается над сердцем нашего поселка – школой искусств. Это сияние исходит от ее учащихся, которых невозможно было выгнать отсюда в течение пяти, семи лет, несмотря на все усилия преподавателей. В течение этого времени мыс Вами закладывали фундамент будущего нашей российской культуры, благодаря нашим неимоверным усилиям, она не рухнула в пропасть и не была продана на Запад. Давайте вспомним, как все начиналось. Гриша Первый погожий сентябрьский денек. Робко входил я под светлые своды. Первые ноты и первый урок - Так начинаются школьные годы. |