Информ.технологии книга. Учебное пособие для бакалавров введение
 Скачать 65.9 Kb.
|
|
Компьютерофобия предполагает патологическую боязнь использования компьютерных технологий. Киберболезни рассматриваются как новые виды заболеваний людей, вызванные вредным воздействием на их психику и физиологические функции технологий виртуальной реальности93. Под компьютероманией понимают патологическую потребность человека в регулярном использовании компьютерных систем, вызванная привыканием к воздействию на его психику компьютерных игр и технологий виртуальной реальности94. В России растет число психических заболеваний, в развитии которых повинны мобильные телефоны, Интернет, различные электронные устройства и компьютерные игры95. Формирование подобных девиаций зависит от особенностей личности. Например, по данным психологических исследований, к интернет-зависимости более предрасположены люди, имеющие повышенную чувствительность к ограничениям реального социального мира (допустим, к необходимости учиться, работать, вести здоровый образ жизни, соблюдать иные социальные и правовые нормы современного общества). Среди несовершеннолетних в России их столько же, сколько в зарубежных странах, – не более 2–5 %. Выделяют определенные симптомы интернет-зависимости96: • пользователь выходит в Интернет тогда, когда у него плохое настроение; • пользователь чувствует себя подавленно, когда проводит в сети Интернет меньше времени, чем обычно; • пользователь чувствует, что Интернет-зависимость мешает работе (учебе) или отношениям с людьми вне Интернета; • пользователь скрывает от родных и знакомых, сколько времени на самом деле проводит в сети Интернет и что там делает; • пользователь пытается проводить в Интернете меньше времени, но безуспешно; • пользователь, находясь в оффлайне, часто думает о том, что сейчас происходит в Интернете; • пользователь предпочитает общаться с людьми или искать информацию через Интернет. Интернет-зависимость можно диагностировать, если имеются не менее 6–7 из перечисленных симптомов. Если их от 1 до 5, считается, что это не более чем увлеченность сетью Интернет. В 2005 г. в Екатеринбурге зафиксирован летальный исход в результате острого нарушения кровообращения, т. е. инсульта, у четырнадцатилетнего подростка после проведения 12 часов подряд перед экраном компьютера в компьютерном клубе. По заключению врачей, смерть произошла в результате декомпенсаторной реакции на фоне скрытого процесса – общего переутомления и стресса. Мерцание компьютерного экрана в темной комнате клуба спровоцировало именно такую реакцию головного мозга97. 2.4. Проблема языковой коммуникации в условиях информатизации Языковая (вербальная) коммуникация составляет ядро информатизации, поэтому ее электронные средства должны органически встраиваться в естественно сложившуюся для человека языковую среду. Общественное мнение о нормальности широкого распространения нерусифицированных программных средств в России является тяжелой по перспективным последствиям социальной проблемой. Многие отечественные ученые отмечают необходимость глубокого анализа роли русского языка в сохранении единого информационно-интеллектуального пространства России и СНГ. Русский язык обладает неоспоримыми достоинствами: он поддержан развитием определенной нации (является “живым”), следовательно, он адекватен для перевода сложной культурно-духовной проблематики. Русский является языком нации диалогового типа культуры, поэтому для него характерна интерлингвистичность. Сегодня русский является родным языком для 288 млн человек в мире, причем самых разных национальностей. По словам В.В. Путина, это уникальный русский мир, для которого российская культура и народные традиции являются великими объединяющими ценностями. Русский язык – это надежная гарантия успешного развития гуманитарных и экономических отношений с другими странами и в первую очередь – с государствами СНГ98. В России 2007 год был объявлен Годом русского языка99. Мероприятия, проведенные по всему миру в течение года, должны были поддержать его статус как мирового. В настоящее время реализуется федеральная целевая программа “ Русский язык (2011–2015 годы) ”100, это уже третья подобная программа. Ее целями являются поддержка, сохранение и распространение русского языка, в том числе среди соотечественников, проживающих за рубежом. Задачи – обеспечение реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации; создание условий для функционирования русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации; поддержка русского языка как основы развития интеграционных процессов в государствах – участниках Содружества Независимых Государств; удовлетворение языковых и культурных потребностей соотечественников, проживающих за рубежом. В Федеральном законе “Об информации, информационных технологиях и защите информации” равноправие языков народов Российской Федерации при создании информационных систем и их эксплуатации закреплено как один из принципов правового регулирования отношений, возникающих в сфере информации, информационных технологий и защиты информации. Исследователи проблемы межнационального языкового обмена в условиях информатизации предлагают выбрать какой-либо язык в качестве посредника. В этом случае возможны два варианта его использования: 1) признать этот язык вспомогательным вторым языком и на нем осуществлять процессы познания, образования и профессионального общения; 2) считать этот вспомогательный язык только внутренним языком – посредником для технических устройств. Неадекватность перевода в этом случае легко преодолевается, если взять в этом качестве международный искусственный язык эсперанто, который обладает интерлингвистическими свойствами (плановость, апостериорность, автономность, нейтральность). Сегодня официальным языком сети Интернет признан английский язык. Вероятно, именно он в будущем будет избран в качестве языка-посредника, на нем будут осуществляться процессы познания, образования и профессионального общения101. По убеждению профессора К. К. Колина, в XXI веке каждый культурный человек должен достаточно свободно владеть тремя-четырьмя языками: национальным государственным, “информационным” (на котором представлено наибольшее количество информации в мире – в настоящее время английский), языком для научного и художественного творчества и, наконец, этническим языком (если он не совпадает с государственным)102. 2.5. Проблема информационной безопасности личности, общества, государства Под информационной безопасностью РФ в соответствии с Доктриной информационной безопасности Российской Федерации103 понимается состояние защищенности ее национальных интересов в информационной сфере, определяющихся совокупностью сбалансированных интересов личности, общества и государства. Интересы личности в информационной сфере заключаются в реализации конституционных прав человека и гражданина на доступ к информации, на использование информации в интересах осуществления не запрещенной законом деятельности, физического, духовного и интеллектуального развития, а также в защите информации, обеспечивающей личную безопасность. Интересы общества в информационной сфере заключаются в обеспечении интересов личности в этой сфере, упрочении демократии, создании правового социального государства, достижении и поддержании общественного согласия, в духовном обновлении России. Интересы государства в информационной сфере заключаются в создании условий для гармоничного развития российской информационной инфраструктуры, для реализации конституционных прав и свобод человека и гражданина в области получения информации и пользования ею в целях обеспечения незыблемости конституционного строя, суверенитета и территориальной целостности России, политической, экономической и социальной стабильности, в безусловном обеспечении законности и правопорядка, развитии равноправного и взаимовыгодного международного сотрудничества. Угрозами информационной безопасности сегодня выступают: 1) противоправное применение специальных средств воздействия на индивидуальное, групповое и общественное сознание; 2) неправомерное ограничение доступа граждан к открытым информационным ресурсам; 3) девальвация духовных ценностей, пропаганда образцов массовой культуры, основанных на культе насилия, на духовных и нравственных ценностях, противоречащих принятым в российском обществе; 4) снижение духовного, нравственного и творческого потенциала населения России; 5) манипулирование информацией (дезинформация, сокрытие или искажение информации); 6) нарушение законных ограничений на распространение информации; и др. Учеными установлено, что пользователи в виртуальном мире гораздо в большей степени подвержены внушению и гипнозу. Запрограммировать распространенные сегодня игровые программы на определенную установку не представляет труда. Виртуальную систему можно заразить вирусом, который будет кодировать человека на определенные слова (приказы), что позволит в дальнейшем получить эффект “зомби”. В Японии – одной из лидирующих стран в области информатизации – еще более десяти лет назад появилось множество интернет-сайтов, объединяющих потенциальных самоубийц: “Умрем вместе”, “Подпольное самоубийство”, “К смертной черте”. С их помощью молодые японцы, решившие свести счеты с жизнью, начали находить единомышленников. Все чаще стали происходить случаи коллективного ухода из жизни отчаявшихся людей, нашедших себе “сообщников” во Всемирной Паутине. Лишь за полгода в 2003 г. полиция расследовала 32 таких случая, жертвами которых стали 20 юношей и 12 девушек в возрасте от 16 до 26 лет104. Сейчас это явление, к сожалению, проявилось и в России. За рубежом наблюдение за соблюдением прав граждан в условиях информатизации – компетенция специальных уполномоченных по защите прав граждан в информационных системах105. В России вопросам информационной безопасности граждан, особенно детей и подростков, в последние годы также начинает уделяться существенное внимание как в рамках института Уполномоченного по правам человека, так и общественными организациями (рис. 2.2–2.5). Рис. 2.2. Коврики для компьютерной мыши, распространявшиеся в Пермском крае Уполномоченным по правам ребенка в 2010 г. Рис. 2.3. Информационный материал (листовка), распространявшаяся в Пермском крае общественной организацией “Центр помощи пострадавшим от насилия и торговли людьми” в 2007– 2010 гг. Рис. 2.4. Брошюра “Как защититься от интернет-угроз?”, распространявшаяся в Пермском крае Уполномоченным по правам ребенка в 2010 г. Рис. 2.5. Брошюра “Как защитить своего ребенка от интернет-угроз?”, распространявшаяся в Пермском крае Уполномоченным по правам ребенка в 2010 г. В § 2.2 уже говорилось о необходимости правовых ограничений, направленных на обеспечение информационной безопасности личности в информационной сфере и закрепленных в законодательстве государства. Так, в России подобные ограничения установлены в Законе РФ от 27.12.1991 № 2124-1 “О средствах массовой информации”, Федеральном законе от 13.03.2006 № 38-ФЗ “О рекламе”, Федеральном законе от 29.12.2010 № 436-ФЗ “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию”. Закон РФ “О средствах массовой информации” вводит запрет на злоупотребление свободой СМИ (ст. 4), в том числе на разжигание национальной, классовой, социальной, религиозной нетерпимости или розни, пропаганду войны, порнографии, культа насилия и жестокости, на использование скрытых вставок, воздействующих на подсознание людей и оказывающих вредное влияние на их здоровье и др. Ограничения для эротических периодических изданий и программ, систематически эксплуатирующих интерес к сексу, регламентируются ст. 37 закона. Федеральный закон “О рекламе” содержит ограничения в области распространения недобросовестной и недостоверной рекламы; рекламы, побуждающей к совершению противоправных действий, призывающей к насилию и жестокости, формирующей негативное отношение к лицам, не пользующимся рекламируемыми товарами или осуждающей их. В рекламе не допускается использование иностранных слов и выражений, которые могут привести к искажению смысла информации; демонстрация процессов курения и потребления алкогольной продукции, а также пива и напитков, изготавливаемых на его основе. В рекламе не допускается использование бранных слов, непристойных и оскорбительных образов, сравнений и выражений, в том числе в отношении пола, расы, национальности, профессии, социальной категории, возраста, языка человека и гражданина, официальных государственных символов (флагов, гербов, гимнов), религиозных символов, объектов культурного наследия. Не допускается распространение скрытой рекламы, т. е. рекламы, которая оказывает неосознаваемое потребителями рекламы воздействие на их сознание, в том числе воздействие путем использования специальных видеовставок (двойной звукозаписи) и иными способами. Не допускается размещение рекламы в учебниках, предназначенных для обучения детей по программам начального общего и основного общего образования, школьных дневниках, а также в школьных тетрадях. Не допускается реклама наркотических средств, психотропных веществ, взрывчатых веществ, органов и тканей человека в качестве объектов купли-продажи. В целях защиты несовершеннолетних от злоупотреблений их доверием и недостатком опыта в рекламе не допускаются: 1) дискредитация родителей и воспитателей, подрыв доверия к ним у несовершеннолетних; 2) побуждение несовершеннолетних к тому, чтобы они убедили родителей или других лиц приобрести рекламируемый товар; 3) создание у несовершеннолетних искаженного представления о доступности товара для семьи с любым уровнем достатка; 4) создание у несовершеннолетних впечатления о том, что обладание рекламируемым товаром ставит их в предпочтительное положение перед сверстниками; 5) формирование комплекса неполноценности у несовершеннолетних, не обладающих рекламируемым товаром; 6) показ несовершеннолетних в опасных ситуациях, включая ситуации, побуждающие к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью; 7) преуменьшение уровня необходимых для использования рекламируемого товара навыков у несовершеннолетних той возрастной группы, для которой этот товар предназначен; 8) формирование у несовершеннолетних комплекса неполноценности, связанного с их внешней непривлекательностью. Особое значение для социальной сферы имеет также целый ряд существенных ограничений, установленных Федеральным законом “О рекламе”, в области рекламирования отдельных видов товаров, таких как алкогольная продукция, табачные изделия, лекарственные средства, медицинские услуги, основанные на риске игры и пари и др. Так, в теле- и радиопрограммах в настоящее время вообще запрещено размещать рекламу алкогольной продукции, табака, табачных изделий и курительных принадлежностей (включая, кстати, даже кальяны и зажигалки). Реклама основанных на риске игр и пари не должна размещаться в теле – и радиопрограммах с 7 до 22 часов местного времени. Ряд ограничений содержится также в федеральном законе “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию” . В соответствии с ним запрещается распространять среди детей информацию, побуждающую к причинению вреда своему здоровью, самоубийству; способную развить порочные наклонности (алкоголизм, наркоманию, занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством). Распространяемые среди детей сведения не должны оправдывать насилие и жестокость, противоправное поведение; отрицать семейные ценности; содержать нецензурную брань и порнографию. Названная информация не может транслироваться по телевидению и радио с 4.00 до 23.00 (кроме платных каналов). Предусмотрены возрастные ограничения в отношении изображения (описания) насилия, преступлений, смерти, заболеваний, самоубийств, несчастных случаев, аварий, катастроф, их последствий, а также половых отношений. Вся информационная продукция подразделяется на 5 категорий. Так, детям до 6 лет могут демонстрироваться ненатуралистические изображения или описания насилия (за исключением сексуального) при условии торжества добра над злом, выражения сострадания к жертве и осуждения насилия. Изображение половых отношений между мужчиной и женщиной (эпизодического характера в ненатуралистической форме) допустимо лишь в продукции, предназначенной для детей 12 лет и старше. Указанная информация не должна эксплуатировать интерес к сексу, носить возбуждающий или оскорбительный характер. Отдельные бранные слова (кроме нецензурных) могут содержаться в информационной продукции для детей 1 6 лет и старше. Ограниченные к распространению среди детей материалы могут транслироваться по телевидению и радио с 21.00 до 7.00 (исключение составляют платные каналы). И, наконец, в соответствии с рассматриваемым законом производители и распространители классифицируют информационную продукцию самостоятельно. Регламентирован порядок ее экспертизы. Знак информационной продукции (текстовое предупреждение) размещается перед началом трансляции телепрограммы, телепередачи, демонстрации фильма, а также в углу кадра (кроме показа фильмов в кинозале). Он также печатается на афишах, входных билетах, в программах передач. Проблема информационной безопасности государств в условиях глобальной информатизации является особо актуальной в современных условиях. Сегодня уже фактически созданы условия для информационной экспансии со стороны развитых стран и тем самым созданы политические и экономически предпосылки для установления нового мирового порядка и упрочнения лидирующего положения США. |