Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи: Образовательные

  • Воспитательные

  • Оздоровительные

  • Место проведения

  • Часть урока Содержание Дозировка Организационно методологические указания

  • Подготовительная часть

  • Основная часть

  • Заключительная часть

  • Лыжная подготовка. Учебного занятия по физической культуре ( 2 класс ) Ипполитова Татьяна, студентка 32Б группы Цель создание условий для овладения техникой скользящего шага


    Скачать 19.23 Kb.
    НазваниеУчебного занятия по физической культуре ( 2 класс ) Ипполитова Татьяна, студентка 32Б группы Цель создание условий для овладения техникой скользящего шага
    АнкорЛыжная подготовка
    Дата06.10.2021
    Размер19.23 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛыжная подготовка.docx
    ТипКонспект
    #242448

    Конспект учебного занятия по физической культуре ( 2 класс )

    Выполнила: Ипполитова Татьяна, студентка 32Б группы

    Цель: создание условий для овладения техникой скользящего шага.

    Задачи:

    Образовательные:

    1.Совершенствование техники скользящего шага;

    2.Совершенствование техники спусков в основной стойке, торможений падением и палками.

    Воспитательные: 

    1.Формировать умение проявлять дисциплинированность, самостоятельность, смелость;

    2. Формировать умение общаться со сверстниками.

    Оздоровительные:

    1.Укрепление опорно-двигательного аппарата и формирование правильной осанки;

    2. Воспитание физических способностей (координационных, скоростных и выносливости).

    Место проведения: стадион, склон рядом со школой

    Инвентарь: лыжи, палки, флажки -10 штук.

    Часть урока

    Содержание

    Дозировка

    Организационно методологические указания

    Подготовительная часть

    5 минут

    Приветствие, ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок.

    Построение в одну шеренгу, организационные команды.
    Строевые упражнения с лыжами и на лыжах.
    Передвижение к стадиону

    2 минуты

    3 минуты

    Обратить внимание на внешний вид и готовность к  уроку.

    «Класс в одну шеренгу становись!»

    «Равняйсь!»

    «Смирно!»

    «Инвентарь взять!»

    В колону по одному, лыжи в правой руке, палки в левой.
    Назначить замыкающего в колонне, следить за соблюдением дистанции между учащимися .

    Основная часть

    35 минут


    1)Посадка лыжника.

    2-3 раза на месте.

    2)Скользящий шаг – руки за спиной.

    2 раза на 20-30 метров

    3) Скользящий шаг с движением рук.

    2 раза на 20-30 метров

    4) Скользящий шаг – палки держать за середину.

    2 раза на 20-30 метров

    5) Скользящий шаг –палки держать за верхние концы.

    2 раза на 20-30 метров

    6) Скользящий шаг с постановкой палок в снег, но без активного усилия.

    2 раза на 20-30 метров

    7)Скользящий шаг с активной постановкой палок в снег.

    2 раза на 20-30 метров

    Спуски:

    1)Подъём ступающим шагом «ёлочкой».

    2-3 раза по 5 метров.

    2)Спуски в основной стойке:

    -прямо,

    -наискось.

    2 раза по 15-20 метров.

    3)Спуск с торможением палками:

    -между лыжами,

    -с боку лыж.

    2-3 раза по 5-6 метров.

    4)Спуск с торможением , падением:

    -на равнине,

    -на месте,

    -в движении,

    -с горы.

    2-3 раза

    Игра «Подбери флажок»

    Передвижение скользящим шагом.

    10 минут

    15 минут

    10 минут

    Следить за сохранением посадки во время скольжения, за правильной загрузкой лыжи.

    Следить за параллельной работой рук и палок.

    Напомнить технику безопасности.

    Доступно объяснить задание.


    Следить за соблюдением дистанции и интервалом при спуске, за положением палок (кольцами назад), напомнить технику безопасности.

    Следить за соблюдением дистанции и интервалом при спуске, за положением палок.


    Игра проводится без палок на небольшом склоне. Класс делится на две команды, которые выстраиваются в колонну по одному. На одном из участков спуска с правой стороны ставят контрольный флажок, здесь же располагается судья с запасными флажками.

    По сигналу игроки первой команды один за другим с интервалом в 10 сек. стартуют с горки и стараются подобрать флажок на спуске, не задерживая следующих участников. Увезенный флажок судья тут же заменяет новым – для очередного участника. После выполнения задания первой командой все флажки возвращаются судье. Затем то же задание выполняет вторая команда. Выигрывает команда, игроки которой подберут больше флажков.

    Заключительная часть

    5 минут

    Построение.

    Выставление оценок.

    Анализ выполнения УЗ обучающимися.

    Возвращение в школу


    3 минуты

    2 минуты

    Отметить положительные стороны в усвоении упражнений, как отдельными учащимися, так и всего класса.


    написать администратору сайта