справка табл 5 кл. Учитель Кожабаеа Ж. А. Цель проверки Проверка формирования знаний и умений учащихся таблицы умножения Вид контроля
 Скачать 29.03 Kb.
|
|
Справка по результатам контрольного среза по математике, проведенного в 5 классе Дата проверки: 19.10.2021 г. Справку составила: Тамимова Г. Е. Учитель: Кожабаеа Ж.А. Цель проверки: Проверка формирования знаний и умений учащихся таблицы умножения Вид контроля: тематический Форма контроля: контрольный срез С 14.10.21 г по19.10.21 г в соответствии с планом школы в 5 классе проводился контроль за уровнем знаний, умений и навыков учащихся с целью определения уровня знаний и практических умений применять таблицу умножения. Проведенный анализ показал следующий уровень усвоения таблицы умножения учащимися пятого класса: Показатель изученности таблицы умножения учащимися 5 класса
Срез знаний показал, что в 5 классе из 20 человек подвергались срезу 19 об-ся Из них на: «5» - 9 чел., «4» - 4 чел., «3» - 2 чел., «2» - 5 чел. ( Абденова Данеля,Солтаканова Амелия,Каранов Даурен,Малсаков Амир,Какышев Даут) Качество знаний – 68 %, успеваемость - 78%.. Анализируя показатели таблицы, можно сделать вывод: 47% обучающихся выполнили работу без ошибок, что позволяет сказать о сформированном умении вычислительных навыков и умении использовать математические знания в практической ситуации. 21% допустили незначительные ошибки в работе, что позволяет сделать вывод об оптимальном уровне сформированности вычислительных навыков. 10% допустили множественные ошибки в примерах, что позволяет сделать вывод о низком уровне сформированности вычислительных процессов. 26 % имеют низкий уровень сформированности вычислительных навыков, что влечет за собой проблемы в усвоении программного материала по математике. Выводы: Результаты контрольных срезов показали средний показатель изученности таблицы умножения учащимися 5 класса Рекомендации: Учителю 5 класса обратить особое внимание на отработку знаний, умений у учащихся таблицы умножения отдельных обучающихся: Абденова Д., Солтаканова А.,Каранов Д,Малсаков А.,Какышев Д. Разнообразить устную работу по проверке знаний таблицы умножения, отработать данные навыки до автоматизма. Учителю вести мониторинг усвоения таблицы умножения учащихся класса по результатам устного и письменного опроса. Учителю систематически вести коррекционную и тренинговую работу по формированию прочных вычислительных навыков. Справку составила: ( Г. Е. Тамимова) Со справкой ознакомлена: ( Ж. А. Кожабаева) |