4.
|
Учителя изобразительного искусства образовательных организаций
(Гарник Е.А.)
Усиление предметного блока.
|
Системные изменения в преподавании изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС.
В программе:
обновление предметного содержания школьного художественного образования; организация творческой деятельности детей с использованием современных педагогических технологий; проектирование рабочей программы с уточнением регионального компонента, детализация и операционализация планируемых предметных результатов; особенности оценивания по предмету; проектирование образовательного события в деятельностных технологиях; совершенствование предметной компетенции педагога; профессиональные компетенции педагога для работы с высокомотивированными обучающимися.
*Модуль Психолого-педагогическая компетентность педагога
В программе:
Компоненты психолого-педагогической и коммуникативной компетентности педагога. Вопросы предупреждения деструктивного и суицидального поведения подростков. Управление конфликтами в образовательной организации. Условия сохранения профессионального здоровья педагога. (24 часа)
|
Очная
|
96+24*
+12
17
|
март
|
ХК ИРО
|
|
Скачать 12.32 Kb.