Лабораторная работа 3,4 по инженерной геологии. Уфимский государственный нефтяной
Скачать 387.47 Kb.
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра «Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений» ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ № 3, 4 по дисциплине «Инженерная геология» Вариант № 8 Выполнил: студент Проверил: кандидат т.н, доцент кафедры Волкова Н.В. Уфа 2022 Лабораторная работа № 3 «Определение гидрогеологических параметров артезианского водоносного горизонта в естественных условиях» Цель занятий: закрепить теоретические знания по инженерной геологии и познакомиться с методикой определения коэффициента фильтрации, используя данные полевых инженерно-геологических исследований. Задание. Для определения гидрогеологических параметров артезианского водоносного горизонта был заложен куст скважин, состоящий из центральной и двух наблюдательных скважин, расположенных в плане на одной на расстояниях соответственно L и Ь2 от центральной. Всеми скважинами под слоем водоупорных глин вскрыты водоносные пески на полную мощность m. При этом пьезометрический уровень установился ниже поверхности земли. Из центральной скважины производилась откачка воды с определением дебита q, а в наблюдательных скважинах замерялись понижения уровней S и S2. Используя приведенные ниже результаты замеров, постройте схему и определите коэффициент фильтрации песков, коэффициент водопроводимости водоносного слоя и радиус влияния. Данные полевых инженерно-геологических исследований для расчетов фильтрационных свойств пород
Расчётная схема для определения фильтрационных свойств горных пород методом откачки воды 1. Расчёт коэффициента фильтрации: Кф= = = =6,08м2/сут. 2. Расчёт коэффициента водопроводимости: Квпр = Кф *m=6,08*5=30,4м3/сут. 3. Расчёт радиуса влияния: lgR= = = =1,54 R=35м. Вывод: по данным полевых инженерно-геологических исследований коэффициент фильтрации песков равен 6,08 м2/сут, коэффициент водопроводимости водоносного слоя (при его мощности 5,0м) равен 30,4 м3 /сут, радиус влияния - 35 м. Лабораторная работа № 10 Определение устойчивости склона Цель занятий: закрепить теоретические знания по инженерной геологии и познакомиться с методикой определения коэффициента устойчивости склона, используя данные полевых инженерно-геологических измерений. Задание работы: 1. Определить элементы склона. В масштабе построить схему профиля рассчитываемого склона. 2. Найти центр критической поверхности скольжения, проходящей через подошву откоса, способом последовательного приближения. 3. Отметить вероятные плоскости скольжения оползня. 4. Рассчитать коэффициент устойчивости склона. 5. Сделать прогноз времени схождения оползня и дать рекомендации по безопасности строительства на склоне. Данные для расчетов по вариантам Расчёт площадей боковых поверхностей призм: S1=0.75*3.0=2,25 S2=0,5*(10,75+3)*0,63=4,33 S3=0,5*(10,75+12,5)*2,75=32,0 S4=0,5*(12,5+6,25)*8,75=82,0 S5=6,0*7,5=45,0 S6=0,5*(3,75+3)*0,75=2,53 S7=0,5*(6,75+8,0)*2=14,75 Расчёт веса призм: Р1=V1*ρ1=2,25*1,92=4,32 Р2=4,33*1,87=8,10 Р3=32,0*1,87=59,8 Р4=82,0*1,87=153,34 Р5=45,0*1,81=81,45 Р6=2,53*1,92=4,86 Р7=14,75*1,87=27,58 Расчёт сдвигающей силы: Т1=Р1*cosα=4,32*0,309=1,33 Т2=8,10*0,390=3,16 Т3=59,8*0,326=19,49 Т4=153,34*0,358=54,90 Т5=81,45*0,956=77,87 Т6=4,86*0,559=2,72 Т7=27,58*0,5=13,79 Расчёт нормального давления: N1=P1*sinα=4,32*0,939=4,06 N2=8,10*0,921=7,46 N3=59,8*0,906=54,18 N4=153,34*0,934=143,22 N5=81,45*0,225=18,33 N6=4,86*0,857=4,17 N7=27,58*0,899=24,79 Расчёт коэффициентов устойчивости: Куст1= =1,5 Куст2= = Вывод: из расчёта коэффициентов устойчивости можно заключить, что тело меньшего размера из двух блоков более устойчиво к оползанию, чем большое тело из пяти блоков, т.к. его коэффициент устойчивости выше. В-целом же склон является устойчивым к оползанию, т.к. Куст больше 1,5 для обеих расчётных поверхностей скольжения. Время возможного схождения оползня – период затяжных дождей весной или осенью, но данное событие маловероятно. Склон пригоден для строительства после комплекса необходимых исследований. |