статья Укрепление института семьи в школе. Укрепление института семьи. Укрепление института семьи в кгу Основная средняя школа 122 отдела образования города Костаная Управления образования акимата Костанайской области
 Скачать 23.99 Kb.
|
|
Укрепление института семьи в КГУ «Основная средняя школа №122 отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области Мероприятия по укреплению института семьи, возрождению и сохранению духовнонравственных традиций семейных отношений в 2021-2022 учебном году проходили с целью обеспечения и системного, комплексного, скоординированного социально-психолого-педагогического долгосрочного взаимодействия семьи и школы на принципах и условиях социального партнёрства, направленного на создание комфортного учебно-воспитательного поля, через реализацию областного проекта «Үндестік». Для формирования активной позиции родителей в организации эффективного взаимодействия семьи и школы на основе единой педагогической позиции, внедрения новых форм сотрудничества родителей и педагогов в школе создан Совет по координации взаимодействии школы и семьи. Проведена большая работа по укреплению семейных отношений, а также совместной работы семьи и школы в рамках мероприятий «День матери», «День отца», «День девочек». Проект «Животные в моей семье» позволил рассказать о способах воспитания бережного отношения к животным через демонстрацию семейных фото с домашними животными, кроме этого для детей и родителей был оформлен стенд «Братья наши меньшие». В рамках празднования 30-летия Независимости РК проведена акция «30 добрых дел» - ученики оказывали посильную помощь своим родным, близки и одиноким людям, также проведены «16 дней против насилия»: созданы и розданы родителям буклеты «Дети не для насилия», проведен классный час «Закон РК о правах ребенка», при организации книжного стенда «Гармония в семье – счастье в доме» родители и дети предложили и организовали выставку рисунков «Вдохновение» по прочитанным произведениям. При реализации спецпроекта « Еңбек – елдің мұраты» проведено информирование школьников и их родителей об атласе новых профессий с целью осведомленности о востребованных профессиях на рынке труда. Наибольший успех имел декадник «Дети Казахстана – зимняя сказка!»: семьи создавали видеопоздравления «С Новым годом поздравляем и от всей семьи желаем!», участвовали в фестивале фотоколлажей «Новый год – семейный праздник», видеопроекте «Наши новогодние семейные традиции», организованы онлайн - выставка «Одно хобби на всех», семейный конкурс фигур из снега «Веселый снеговик». Проводя совместный досуг родители, учительская общественность посещали областной театр кукол вместе с детьми "Новогодний сюрприз"; яркими, семейными были празднование Наурыз (организация праздничного стола, приготовление блюд, оформление кабинетов), фестиваль "Дружба народов", челлендж "С книжкой на досуге" (семейное чтение), "Защитники моей семьи- защитники Родины моей"; Внеклассное мероприятие "Звездный час"; Творческая мастерская по организации мероприятий "Последний звонок" и "Выпускной» Качественную работу с родителями и детьми проводит педагог-психолог по индивидуальному и групповому консультированию. Обсуждаются в полной мере такие вопросы как развитие стрессоустойчивости, как полюбить себя и тех, кто тебя окружает, учебная мотивация, адаптационные занятия. Ведется работа "Семейного клуба", деятельность которого направлена на взаимодействие семьи и школы, оказание психологической помощи по запросу, укрепление детско-родительских отношений. Утвержден план работы семейного клуба. Согласно плану проведены следующие мероприятия: Родительский лекторий «Школа семейного воспитания», «Детская агрессивность», «Основы нравственного воспитания детей», «Школа отцов», «Школа родителей». Анкетирование учащихся 5-7 классов "Взаимоотношения в семье". На сайте школы размещены в разделе «Родителям»: информации для родителей «Телефон доверия для детей и родителей», Памятка «10 способов помочь подросткам справиться со стрессом». Ведется информирование родителей о вакцинации детей с 12 до 18 лет, "Установка Pos-терминала", "Стоимость питания", "Итоговая аттестация 9 классы", «Т.Б. Безопасность на воде», "Летняя школа", "Пришкольный лагерь", "Оплата проезда", "Прием документов в 1 класс", информация о телефоне доверия и акции "Если трудно - просто позвони!", Профилактика социального сиротства и сохранение биологической семьи «Дом ребенка Дельфин», « Т.Б. Правила поведения на детской площадке». Проведен «Декадник осведомленности» - часы информирования для родителей и учащихся: «Что такое инклюзив и почему это важно», «Знаете ли вы известных людей с инвалидностью?», «Инклюзивное образование»; Продуктивно прошла диалоговая площадка с родителями учащихся 6б класса о причинах поведения детей. Социальный педагог школы грамотно консультирует родителей по различным правовым вопросам, для детей льготной категории организовано бесплатное питание, оказана помощь в приобретении одежды и школьной канцелярии. Составлены социальные паспорта классов, школы. Ведется постоянное выявление учащихся и семей, находящихся в социально – опасных ситуациях, профилактика правонарушений. Администрация, педагоги, классные руководители, а также персонал школы проводят индивидуальные беседы с родителями по различным вопросам: от учебной мотивации, воспитания детей и досуга семьи до соблюдения санитарных правил и норм личной гигиены. Реализованы личные беседы и советы профилактики по жестокому обращению с детьми, употреблению курительных смесей, организации индивидуального дистанционного обучения, посещению школы. Согласно воспитательному плану и планам работы классных руководителей ведутся классные и общешкольные родительские собрания: «Основы нравственного воспитания детей», «Дети. Границы. Безопасность. Половая неприкосновенность детей», "Вакцинация подростка", «Профилактики правонарушения в отношении несовершеннолетних», «Обеспечение безопасности детей в летний период 2022 года (правила поведения на водоемах, на дорогах, в лесу, профилактика правонарушений, наркомании и аутодеструктивного поведения)» Родители являются помощниками классных руководителей в организации всех мероприятий (походов, праздничных утренников, выпускных вечеров и т.д.). Если педагогический коллектив находится в постоянном сотрудничестве с родительской общественностью, то схема учитель – ученик – родитель будет всегда работать только на положительные результаты в учебно- воспитательном процессе. Большинство родителей заинтересованы школьной жизнью своих детей. В среднем 30 % родителей не посещают родительские собрания и школьные мероприятия, причиной того является трудовой режим, неблагополучные семьи. Пути решения этой проблемы - воздействие на неактивных родителей через родительский комитет школы и класса. Создание инициативной группы родителей. |