Тетрадь по краеведению. краев1. Урок Что изучает краеведение
 Скачать 2.82 Mb.
|
|
Р  абочая тетрадьпо краеведению (1 часть) __________________________________________  __ _ ___________________________________________________________  2 класс  Урок № 1. «Что изучает краеведение?» Краеведение – это изучение природы, населения, хозяйства, истории и культуры какой-либо части страны, административного или природного района, населенных пунктов главным образом силами местного населения. *** Д  орогие ребята! Я хочу пригласить вас в путешествие по родному краю! Как истинные следопыты-краеведы, мы пройдем тропами природы и времени, познаем Бурятию и поделимся своими знаниями со сверстниками. А поможет в этом рабочая тетрадь по краеведению. В ней собраны задания разного уровня сложности: и те, которые вы можете выполнить самостоятельно, и те, которые можно выполнить с родителями или друзьями. Вы расширите свой кругозор, научитесь работать с разными источниками информации, полученные знания и умения сможете применить на уроках или в повседневной жизни.У  рок № 2. «Мой край на карте Родины».Я 1 из Бурятии! Славное место! Горы и степи, рядом Восток, Быстрые реки, тайга говорливая, Жизни моей беспокойной исток. Чудные песни Саян* несравненных, Воды Аршана* вкусны, Грозные ветры Байкала могучего Ждут приближенья весны. Прочитай стихотворение выразительно. Уточни по словарю значение слов, отмеченных «звёздочкой». 2 Рассмотри рисунок. Найди республику Бурятию.
         Республика Бурятия находится в Восточной Сибири и граничит с Монголией, Иркутской и Читинской областями. Бурятия выглядит на карте как маленькое пятнышко. Пускай пятно, пускай маленькое, но родное. Что может быть роднее тех мест, где ты родился? Всех жителей городов, посёлков, улусов* Бурятии можно назвать одним словом – «буряты». А ещё мы земляки. Так называют людей, у которых одна земля, общая малая родина. 3 Обведи красным карандашом границу республики. Подпиши красную точку, которая показывает, где расположен город Улан – Удэ – столица Бурятии. 4 Дополни строки: Наш край называется республика___________________ Республика Бурятия находится в _____________________________ Столица нашей республики __________________________________ 5 Объясни смысл пословиц: Всякому мила своя сторона. На чужой сторонушке рад своей воронушке. Глупа та птица, которой своё гнездо не мило. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. П 6 рочти слова: озеро Байкал, баргузинский заповедник, байкальская нерпа, омуль, голомянка, баргузинский соболь, Иволгинский дацан, буддизм, гора Мунку – Сардык, «семейские»,юрта. Все ли их значения понятны тебе? Почему некоторые слова записаны с заглавной буквы? Запомни их написание.  Нарисуй картину родной природы. Урок № 3.« Государственные символы республики Бурятия»  Флаг Бурятии    Герб БурятииГосударственный гимн республики Бурятия музыка А. Андреева.,стихи Д. Жалсараева. Таёжная, озёрная, степная, Ты добрым светом солнечным полна. Цветущая от края и до края, Будь счастлива, родная сторона. Брусничный дух, черемухи дыханье, Лилового багульника настой. Я не дышу, а пью благоуханье Моей земли, равнинной и лесной. Прими, земля, сыновнее спасибо, Святой водой Байкала угости, Чтоб я обрёл невиданную силу Для дальнего нелёгкого пути. С тобой, земля, мы слиты воедино, Моею стала и судьба твоя. Поклон тебе от сердца, край родимый, Любимая Бурятия моя! О, Мать-Земля!  Подумай и ответь на вопросы: Какие ещё символы государства кроме герба, вам известны? Какие цвета сочетаются на полотнище флага Бурятии? Объясните значение цветов флага? Выучи гимн Бурятии Урок № 4. «Улан - Удэ - столица Бурятии»  Прочитай выразительно стихотворение.Улан-Удэ - любимый город, Ещё совсем душой ты молод, Ты так велик и так прекрасен, С тобою день мой каждый ясен! На берегах Уды родился, С Байкалом рядом поселился. Ты для меня одна столица, Тобой всегда буду гордиться! Я чувствую твою печаль о тех, Кто покидает край, В котором, он родился, О тех, кто даже не простился. Да, люди часто уезжают, И, к сожалению, забывают О месте, где все родились. Прости их город и смирись. А если же вдруг я уеду, В сердце моём будет грусть, Прости меня, любимый город! И знай, родимый - я вернусь! Подумай, о чём стихотворение? Улан-Удэ расположен в Восточной Сибири в 4 435 километрах к востоку от Москвы, в 75 километрах к юго-востоку от озера Байкал. Улан-Удэ – столица Бурятии, транспортный узел, речная пристань. Разница во времени между Москвой и Улан-Удэ составляет пять часов. В 1666 году, русский казачий отряд под руководством Гаврилы Ловцова поставили на высоком берегу, в устье реки Уда, избу для сбора ясака с местного населения и назвали его «Удинским казачьим зимовьем». Выбор места был продиктован благоприятными природными условиями, удобным стратегическим расположением. Недалеко от зимовья на реке Уда, находилась оживлённая речная переправа, со скалистого, с крутыми обрывами холма было очень удобно контролировать как долину реки Уды, так и селенгинские степи. В 1678 году уже известен как Удинский острог. Этот острог состоял из высоких крепких стен, которые защищали город от врагов. Со временем острог стал называться Верхнеудинском. Первоначально слово «город» означало «огороженное место». Позднее острог прикрывал от нападений кочевников торговые караваны. Шло время, город становился все больше, лучше укреплялись его стены. Постепенно город утрачивает свое военное значение. В 1775 году Верхнеудинск получил статус города и герб согласно грамоте вольностей городам Екатерины II. 27 июля 1934 года город был переименован в Улан-Удэ (в переводе с бурятского языка — «Красная Уда»)   Улан Удэ – это красивый современный город. Здесь живут, работают и дружат люди самых разных национальностей: буряты, русские, татары, немцы и многие другие. Город большой, поэтому мы видим на улицах много машин, автобусов, трамваев и такси, на которых горожане добираются до нужного места. Улан-Удэ – город, где расположено много фабрик и заводов. Это и кондитерская фабрика «Амта», Тонкосуконная мануфактура, стеклозавод, Кирзавод, эмальпосуда, завод металлических мостовых конструкций - «Улан-Удэстальмост», ЛВРЗ, У – УАЗ. Товары, которые производятся здесь, пользуются спросом не только в Бурятии, но во всей стране и даже за ее пределами. Ещё в Улан-Удэ много учебных заведений: Бурятский Государственный Университет, Сельхозакадемия, Технологический Университет, Академия Культуры, а также колледжи и лицеи, где учатся студенты из разных мест нашей страны. В выходные дни горожане отправляются на отдых в скверы и парки, которые расположены по всему городу. Дети и взрослые катаются на аттракционах, смотрят фильмы в кинотеатрах. А теперь посмотрите на эти фотографии: это Бурятский Государственный театр оперы и балета, а вот Русский драм.театр имени Н. Бестужева, есть еще Государственный Бурятский академический театр драмы имени Х. Намсараева, Государственный республиканский театр кукол «Ульгэр», Бурятская государственная филармония. Для горожан и гостей столицы в каждом из них идут постановки от детских спектаклей до творческих вечеров известных артистов. В Улан-Удэ много памятников знаменитым людям, в том числе и нашим землякам. Например, на улице Гагарина есть памятник известному русскому поэту А. С. Пушкину. В Улан-Удэ много улиц и площадей. Вот площадь Советов – главная площадь города. Здесь расположено здание правительства Республики Бурятия. Президент нашей Республики Вячеслав Владимирович Наговицын вместе с Народным Хуралом решает важные вопросы, распределяет бюджет республики. А это площадь Славы. Не зря у площади такое название. Ведь в годы войны многие улан-удэнцы защищали нашу Родину от фашистских захватчиков. Их именами названы улицы и парки города. Вечная им память! Вечная им слава! 1 Запиши дату рождения города Улан –Удэ _________________ З 2 апиши первое название города __________________________ 1 .Внимательно прочитай свою историческую справку. Расскажи своим родителям об истории становления города Улан – Удэ.2. Узнай у родителей, в справочниках, книгах в честь кого названа улица, на которой ты живёшь? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Урок № 5. «Места отдыха города Улан – Удэ» Давай пофантазируем и представим, что тебя назначили директором парка отдыха и развлечений. Какие объекты комфортного отдыха и развлечения для жителей, ты бы разместил на территории парка: ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ У каждого общественного заведения есть свои правила. Придумай и ты правила для своего Парка отдыха «________________________» Нужно:___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Можно: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Не рекомендуется: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 А карусели для ребят и взрослых есть в твоём парке? Какую карусель ты бы обязательно построил в своём парке? _________________________________________________________________________ Где ты катался на этой карусели? _________________________________________________________________________ Что тебе понравилось? _________________________________________________________________________ 2.Выполни рисунок карусели.  Урок № 6. «Любимое место отдыха нашей семьи» Этапы проекта « Отдыхаем всей семьёй» Рекомендации. 1.Постановка проблемы. Вспомни, какие интересные места в городе и республике тебе удалось посетить с родителями. Подумай, о каком месте отдыха твоей семьи ты бы хотел рассказать. Почему именно это место порекомендуешь посетить? 2.План работы. Продумай содержание работы: о чём ты хочешь написать? Составь план изложения материала. Рекомендуем описать: расположение места отдыха; маршрут следования до места отдыха; местные достопримечательности; объекты для полноценного отдыха своё впечатление 3. Выполнение работы. Выбери иллюстрацию своей работы ( картинка, фотография или рисунок). Изложи материал по составленному плану. 4.Оформление работы. Аккуратно, с учётом исправленных ошибок запиши найденную информацию. Добавь к своей работе иллюстрацию. 5. Защита проекта. Познакомь со своей работой одноклассников. Расскажи о своём проекте интересно и доказательно. Рекламный проект « Отдыхаем всей семьёй» ____________________________________________________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Урок № 7. «Викторина по истории города Улан-Удэ» 1.В каком году был основан город Улан-Удэ?_____________ 2.Какое было его первоначальное название?__________________________ 3.Как переводится название города Улан-Удэ?_________________________ 4.В каком году город Верхнеудинск переименовали в Улан-Удэ?__________ 5.На берегах каких рек построен город?_______________________________ 6.Назови районы города_____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.Перечисли театры города_________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.Перечисли музеи города___________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.Перечисли высшие учебные учреждения_______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Д ень города.Какие традиционные мероприятия праздника « День города» тебе показались наиболее интересными? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ На каком мероприятии ты побывал в прошлом году? Где оно проходило? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Твои родители всегда планируют выходы на праздничные мероприятия. Попробуй и ты составить маршрутный лист « Прогулка по праздничному городу»      4.Выполни рисунок или вставь фото « Моя семья на Дне города»  У рок № 8. «Города Бурятии»Р 1 ассмотри гербы городов республики Бурятии.  В верхней части щита на лазуревом поле - золотое "соёмбо", символ вечной жизни, изображенный на гербе и флаге республики. В нижней части щита на серебряном и золотом полях - серебряные с лазуревой окантовкой "... Меркуриев жезл и рог изобилия..." З  а основу герба города Бабушкина взят исторический герб города Мысовска, Забайкальской области, утверждённый 26 апреля 1913 года, подлинное описание которого гласит: "В червленом поле на серебряной воде черное судно с тремя золотыми тюками груза.Современный город Бабушкин, (переименованный в 1941 г. в честь революционера И.В. Бабушкина, расстрелянного в 1906 г.), расположенный на южном берегу озера Байкал, был основан в 1882 г. как почтовая станция Мысовая, начальный пункт торгового пути в Монголию и Китай - что и показано в гербе ладьей, нагруженной тюками. Черный цветв геральдике символизирует благоразумие, мудрость и мир. Золото в геральдике символизирует богатство, справедливость, уважение, великодушие. Серебро в геральдике - символизирует совершенство, благородство, чистоту, веру, мир. Красный цвет в геральдике символизирует храбрость, мужество, красоту.  Исторический герб города Кяхты (утвержден 22 декабря 1861 г.): "В лазуревом щите золотая оторванная голова дракона, с червлеными глазами и языком и сопровождаемая четырьмя золотыми гонтами". Город Кяхта.Слово хяаг по-бурятски означает «пырей». От него и произошло современное название города, который имеет статус «Исторический город Р  оссии». Прошлое Кяхты, старое название Троицкосавск (торговой слободой Кяхта до революции называлось место торговли и проживания коммерсантов) прочно связано с расцветом российско-китайских отношений и чайной торговли. Эпитетов у города было много: «Российская столица чая», «Москва на востоке», «город миллионеров», называли даже «песчаной Венецией», так как город находился в песчаной степи. Кяхта купалась в роскоши и миллионах до самого открытия Суэцкого канала, который изменил навсегда мировые торговые маршруты, и когда он входил в состав Иркутской губернии, имел другой герб, утвержденный 19 октября 1846 года: "В голубом поле рог изобилия, из которого сыплются золотые монеты, по сторонам оного в песчаном грунте слева казак, справа бурят, оба верхом на конях".  Герб Закаменска представляет собой светло-голубой щит. Кристаллы– символ района, богатого месторождением различных природных ископаемых, в том числе вольфрамовых и молибденовых руд, сопровождаемых по сторонам зданием в классическом стиле и гористым пейзажем.   Гусиноозёрск 2 Разгадай кроссворд по теме « Города Бурятии» Задания по горизонтали: 2. В этом городе есть комбинат по переработке полезных ископаемых. Столица Бурятии. 6. Этот город самый молодой на бурятской земле. Задания по вертикали: 1. Название этого города связано с фамилией революционера. 3. Рядом с этим городом есть озеро. 5. Этот город входил в состав Иркутской губернии. 3 1 г б у н с а е м к 2 з а к б и - у а н у л 4 э д н ш о к о и з ё н р с 5 й б в л к к с 6 р о а е ь с е а я х т а У рок № 9. «Климатические особенности Бурятии»К  лимат Бурятии – резко-континентальный, с холодной зимой и жарким летом. Зима холодная, с сухим морозом и малым количеством снега. Весна ветреная, с заморозками и почти без осадков. Лето короткое, с жаркими днями и прохладными ночами, с обильными осадками в июле и августе. Осень наступает незаметно, без резкой смены погоды, в отдельные годы она бывает долгой и теплой. Средняя температура летом +18,50С, зимой –220С.
С  оедини стрелками название времени года и их признаки.
|
