|
|
КСП-информатика-7-класс. Урок 1 Цель
Итог урока:_____________________________________________________________________
Положительные стороны урока:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Отрицательные стороны урока:____________________________________________________
_______________________________________________________________________
:
Дата: Класс: 7 урок 5
|
Тема:.
|
Аппаратное обеспечение компьютера. Память
|
Цель урока:
|
Образовательная: изучить что такое аппаратное обеспечение компьютера, научиться его различать. Узнать что такое память. Изучить для чего она необходимо, и как ее использовать.
Развивающая: развитие навыков самостоятельногомышления.
|
Ожидаемый результат
|
научиться различать достоинства и недостатки тех или иных устройств;
научиться четко формулировать функциональное назначение каждого устройства.
|
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Наглядности
|
3 мин.
|
I. Организационный момент. Приветствует учеников. Для создания психологической атмосферы проводит игру «Комплимент».
|
Ученики делятся на группы. Осмысливают поставленную цель.
|
|
10 мин.
|
II. Проверка пройденного материала.
По методу «Поп-корн» осуществляет проверку домашней работы.
Устный опрос:
1. Сформулируйте и дайте определение термину «компьютер»?
|
Демонстрируют свои знания, умения по домашней работе.
|
|
20 мин.
|
III. Актуализация знаний.
Постановка цели урока. Мотивация изучения материала. Осуществляет усвоение нового материала.
Контролирует выполнение записей учащимися.
Работая в группах, ученики самостоятельно изучают новый материал.
 
Аппаратное обеспечение компьютера - это все электронные и механические устройства компьютера.
Структура аппаратного обеспечения персонального компьютера:
системная плата (материнская плата) - на ней размещены:
процессор (центральный процессор)+система охлаждения,
внутренняя память,
системная шина,
слоты.
платы периферии (могут быть встроены в системную плату) - на них размещены контроллеры устройств ввода-вывода+разъемы:
контроллеры дисководов,
видеокарта (видеоконтроллер, графическая плата),
звуковая карта (звуковой контроллер, звуковая плата),
сетевая карта (сетевой адаптер, сетевая плата),
контроллеры других устройств,
устройства ввода и вывода:
дисковод на жеском диске,
привод гибких дисков (дисковод для дискет),
привод оптических дисков (привод CD-ROM, CD-RW, DVD-ROM, DVD-RW),
стример
другие устройства;
Общую схему компьютера можно посмотреть здесь.
Рассмотрим подробно каждое устройство и его функции.
Процессор - устройство, выполняющее арифметические и логические операции, и управляющее другими устройствами компьютера.
В его состав входят:
арифметико-логическое устройство (АЛУ);
устройство управления (УУ);
регистры;
Современные процессоры работают согласно принципам машины фон Неймана (архитектуре фон Неймана).
 Система охлаждения процессора - используется для отвода тепла от нагревающихся процессора. Чаще используется воздушное охлаждение с помощью кулера (вентилятор+радиатор).
 Внутренняя память
В ее состав входят:
оперативная память или оперативное запоминающее устройство (ОЗУ) - энергозависимая память (при выключении компьютера вся записанная на ней информация стирается). ОЗУ используется для чтения и записи. В ОЗУ хранятся выполняемые программы и данные, которые они обрабатывают (Например, если мы работаем в Word(е) в ОЗУ находится данная программа и текст, с которым мы работаем. Если документ не сохранить, т.е. не записать во внешнюю память (винчестер, флэшка), то при выключении компьютера данные будут потеряны).
постоянная память или постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) - энергонезависимая память (при выключении компьютера вся записанная на ней информация сохраняется). ПЗУ используется только для чтения, на ней хранится информация, которая никогда не будет изменяться.
специальная память:
постоянная память, которую можно перепрограммировать (Flash-память). Основной микросхемой является BIOS (basic input-output system, базовая система ввода-вывода), на ней хранятся программы загрузки операционной системы в ОЗУ и тестирования устройств при включении компьютера. Также BIOS содержит сервисные функции. Через BIOS операционная система обращается к аппаратному обеспечению (через драйверы устройств).
память CMOS (питается от батарейки) - хранит информацию о составе и конфигурации оборудования, режиме работы. Эта информация изменяется специальной программой, находящейся в BIOS.
видеопамять - оперативная память, используется для хранения данных, из которых формируется изображение на экране (текст и графика)
регистры процессора - память внутри процессора, свербыстрая оперативная память;
кэш-память - для увеличения скорости обмена данными между процессором и оперативной памятью. Кэш-память управляется контроллером, который анализирует исполняемую процессором программу и пытается предугадать, какие данные\команды могут понадобиться процессору в ближайшее время и записывает их из оперативной памяти в кэш-память.
Системная шина (информационная магистраль) соединяет устройства внутри системного блока компьютера и обеспечивает их взаимодействие. Это набор дорожек на на материнской плате, по которым передается информация в виде сигналов.
В ее состав входят:
шина адреса - для передачи адреса, куда передаются данные: ячейка памяти или устройство ввода\вывода;
шина данных - для передачи самих данных между процессором и памятью или устройством ввода\вывода;
шина управления (вспомогательная шина) - для передачи сигналов управления (например, сигнал записи или чтения, сигнал обращения к памяти или устройству ввода\вывода).
Слот - внутреняя розетка для подключения устройств внутри системного блока.
Контроллер устройства ввода и вывода - микропроцессор, посредник между процессором и устройством ввода\вывода. Управляет устройством, которое к нему подключено. Преобразовывает информацию, которой должны обмениваться процессор и устройство.
Разъем - внешняя розетка для подключения внешего (по отношению к системному блоку) устройства.
Контроллер дисководов - преобразовывает и передает информацию между процессором и дисководом.
Видеокарта преобразовывает и передает сигнал на монитор.
Звуковая карта обрабатывает звук (обеспечивает ввод звука с микрофона и его воспроизведение через наушники, колонки, встроенный динамик).
Сетевая карта испольуется для подключения персонального компьютера к сети и организации взаимодействия с другими устройствами сети (обмен информацией по сети).
К устройствам ввода и вывода относится внешняя память. 
Внешняя память используется для долговременного хранения данных и программ. Информация, записанная на внешнюю память не стирается при выключении компьютера.
В ее состав входят:
накопители информации - устройства чтения и записи
носители информации - место хранения информации.
Дисководы (накопители информации) используются для чтения\записи на носители информации: пластины жесткого диска, дискеты, оптические диски, ленты.
Устройства ввода и вывода подробно рассмотрены в этой статье.
Блок питания - источник электрического тока для питания устройств системного блока.
|
10 мин.
|
IV.Итог урока. Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности.
Одаренные дети составляют «Синкевейн»
Работа по теме. Для всех групп
Прием «Синквейн»
1. Дети возвращаются к таблице «Верю не верю», корректируют свои знания.
2. Прием синквейн
1 -3 группа
Информация
|
2 - группа
Компьютер
|
|
|
Организует систематизацию и обобщение совместных достижений. Организует индивидуальную работу по личным достижениям.
Закрепление новой темы.
Вопросы:
Что такое память?
Какие виды памяти вы знаете?
Для чего нужна внешняя память?
В чем разница между ПЗУ и ОЗУ?
Проводит рефлексию.
- Понравился ли вам урок?
- Что было трудным для вас?
- Что вам больше понравилось?
|
Оценивают работу своих одноклассников.
На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.
|
Дерево Блоба
Стикеры
|
2 мин.
|
Объясняет особенности выполнения домашней работы.
|
Записывают домашнюю работу в дневниках.
|
|
Итог урока:_____________________________________________________________________
Положительные стороны урока:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Отрицательные стороны урока:____________________________________________________
_______________________________________________________________________
|
|
|
Скачать 0.67 Mb.