урок 2. Урок 2 Нееман вера маленькой девочки
 Скачать 210.5 Kb.
|
Раздел 1: Вера 4 Царств 5:1-14Урок 2 Нееман ВЕРА МАЛЕНЬКОЙ ДЕВОЧКИПРИВЕТСТВИЕ: Когда дети придут в класс, спросите их, помнят ли они историю о Ное. Повесьте картинку Ноя на доску. Напомните детям, что у Ноя была вера в Бога. Покажите детям, где будут написаны их имена, когда они выучат «золотой стих» «ИМЕЙТЕ ВЕРУ В БОГА». Затем пусть каждый ребенок выберет один из учебных центров («Золотой стих», Творческая активность, Активная игра, Книги и картинки, Работа со словами, Жизнь семьи). «ЗОЛОТОЙ СТИХ»: Ваша Библия должна быть открыта на Ев. от Марка 11:23. Подчеркните слова «Имейте веру Божию» (в современном переводе «Имейте веру в Бога», Марк 11:22). Прочитайте «золотой стих» из Библии. Пусть дети поиграют в игру, которую они сделали на прошлой неделе (См. Творческая активность, урок 1). Помогите детям научиться узнавать слова также хорошо, как и помнить их. (Можно спеть песню, в которой используется «золотой стих».) Т  ВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ: Помогите детям сделать куклу военачальника Неемана. Используйте образец на стр. 2 Книги образцов. Вырежьте кусочек материала одного цвета для одежды как показано на рисунке. После того, как дети нарисуют лица на куклах, оберните их материалом и пере-вяжите крепкой нитью (25 см.) по талии. Пока дети делают куклу Неемана, расскажите им, что Нееман был смелым воином. Он привел свою армию ко многим победам. Но у него была проблема, которую могла решить только вера. АКТИВНАЯ ИГРА: Пусть дети представят себя солдатами. Пусть они маршируют вперед и назад колонной. Выбирайте по одному ребенку по очереди, чтобы быть командиром. Командир может командовать «Нале-во!» или «Напра-во!», а солдаты должны подчиняться. Скажите детям: «Наша библейская история будет про военачальника и про маленькую девочку служанку, которая помогла этому командиру. Маленькая девочка верила в Бога.» КНИГИ И КАРТИНКИ: Откройте Детскую Библию на этой истории. Покажите картинку военачальника Неемана и маленькой девочки служанки. Объясните детям, что маленькая девочка верила, что Бог может помочь военачальнику Нееману. РАБОТА СО СЛОВАМИ: Повторите работу со словами из урока 1. Добавьте имя Нееман. Посмотрите, может ли кто-нибудь из детей прочитать слово вера. ЖИЗНЬ СЕМЬИ: Спросите детей: «Вы любите своих родителей, братиков и сестричек?» После того, как дети ответят «Да», попросите их подумать о том, как они могут показать свою любовь к этим членам семьи. Спросите: «Что вы делаете для того, чтобы ваши родители знали, что вы их любите?» и «Как ваши братики и сестрички могут узнать, что вы их любите?» Пусть дети покажут то, о чем они рассказали. ВРЕМЯ ПОКЛОНЕНИЯ: Спойте песню про веру и еще какие-нибудь любимые песни детей. Затем помолитесь: «Спасибо, Отец, за то, что Ты дал нам библейские истории о людях, которые верили в Тебя. Помоги нам тоже верить в Тебя. Во имя Иисуса. Аминь.» БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ: НееманВоеначальник Нееман был болен. И никто не мог ему помочь. Его семья не могла ему помочь. Его друзья и соседи тоже не могли ему помочь. Его слуги и даже царь не могли помочь ему. Но одна маленькая девочка знала, что нужно сделать. Она сказала: «В одной стране живет пророк, которого зовут Елисей. Я знаю, что с помощью Бога Елисей вылечит военачальника Неемана.» «Хорошо, - сказал Нееман, - я пойду к Елисею и узнаю, может ли он и Бог помочь мне. Я попробую все!» Когда Нееман пришел к дому Елисея, он подошел к двери и постучал. Он постучал три раза (покажите). Дверь открылась. «Я - военачальник Нееман. Елисей дома?» - спросил он. «Да, Елисей дома, но он занят,» - ответил слуга. «Он сказал мне передать Вам пойти на реку Иордан и омыться семь раз, и тогда Вы снова будете здоровы.» Военачальник развернулся и ушел. Он был очень зол. Он не поблагодарил слугу. «Елисей мог бы по крайней мере подойти к двери, чтобы встретить меня. Кем он себя возомнил? Почему я должен мыться в реке Иордан?» «Но, Военачальник Нееман, Вы ведь хотите снова выздороветь. Почему бы Вам просто не попробовать?» - спросили его солдаты. «Это кажется таким глупым, но я мог бы попробовать,» - сказал Нееман. Вода была холодной, но военачальник прыгнул в реку. «Я чувствую себя так глупо,» - сказал он. «И ничего не произошло. Я не выздоровел.» «Помните, Военачальник, что пророк сказал семь раз.» Итак Военачальник прыгнул еще раз и еще, и еще. Он был уже готов сдаться, когда один из солдат сказал: «Осталось только два раза, Военачальник.» Военачальник Нееман прыгнул еще раз в воду. Он подумал, что этого будет достаточно, но он вспомнил, что пророк сказал семь раз. Еще раз не навредит. Он прыгнул в воду еще один раз. На этот раз он окунулся с головой в холодную воду. Затем он вышел из воды. «Я чувствую себя по другому,» - сказал Нееман себе. «Я здоров!» - закричал он солдатам. «Какая хорошая девочка! Она рассказала мне о Елисее!» - сказал Нееман. «Какой хороший проповедник! Он помог мне! Какой хороший Бог! Он исцелил меня!» Нееман и его солдаты вернулись домой очень счастливыми. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ: Раздайте каждому ребенку страницу № 3 из Рабочей тетради. Помогите Нееману найти дом Елисея. А сейчас Нееману нужно найти Иордан. Вы можете ему помочь? ИСТОРИЯ: Сюрприз Папа вернулся домой с работы! Андрей не слышал, как хлопнула дверь машины. Таня не слышала его шагов по ступенькам. Мама не слышала, как папа вставил ключ в замок. Даже Тобик не залаял. Но вот вошел папа с большой улыбкой на лице. «У меня есть сюрприз! У меня есть сюрприз!» - пел папа. «Что это? Пожалуйста, расскажи нам! Расскажи! Расскажи!» - закричали Андрей и Таня одновременно. «Гав-гав!» - залаял Тобик, потому что он тоже хотел узнать, какой сюрприз. «Он в маленькой коричневой сумке. А сумка спрятана где-то в зале. Это все, что я скажу,» - пел папа. Два ребенка и маленькая черная собачка помчались за папой в зал. Андрей остановился и подумал, прежде, чем начал искать. «Где же папа спрятал сюрприз?» Таня начала разбрасывать подушки и заглядывать под мебель. Тобик нюхал в углах комнаты и за стульями. Он понюхал даже батарею. Андрей подошел прямо к большой вазе, опустил в нее руку и … вот он! Маленькая коричневая сумочка. В сумочке были три круглых предмета, похожие на луковицы, и несколько красивых камушков. «Что же это может быть?» - спросил Андрей. «Это луковицы нарцисса,» - сказал папа. «Одна для Андрея, одна для Тани и одна для Тобика.» «Их можно есть?» - спросила Таня. «Это цветы,» - сказал Андрей. «У нас есть несколько таких цветов в Воскресной Школе, они пахнут так приятно.» «Ты прав, Андрей,» - сказал папа. «И вот так мы их посадим: сначала насыпим немного земли в этот красивый маленький горшочек и положим камушки. А затем каждый из Вас выберет себе луковичку и посадит среди камушков.» Таня выбрала первая. Она посадила свою луковичку прямо посередине. Андрей посадил свою у края горшочка. Они все засмеялись, когда одновременно подумали об одном и том же. «У Тобика нет рук. Он не сможет посадить свою луковичку.» «Иди сюда, Тобик. Давай-ка, друг, покажем им,» - сказал папа. «Открой рот.» Папа аккуратно дал луковицу собаке. «Аккуратно, дружок, аккуратно.» Тобик был очень осторожен, чтобы не раскусить луковичку. Папа указал на горшок и сказал: «Бросай ее!» Тобик бросил луковицу и она осталась лежать между камушками. «Чья луковица первая зацветет, тот получит большую шоколадку. Мы польем сейчас луковицы водой и найдем светлое место для горшочка, а потом будем ждать. Нам еще что-то нужно.» «Еще земля!» - предложила Таня. «Удобрение!» - сказал Андрей. «Нет,» - ответил папа. «Нам нужна вера. Вы верите, что Бог делает так, чтобы цветы росли?» «Да!» - закричали Андрей и Таня вместе. «Если вы верите, то у вас есть вера в Бога,» - сказал папа. Эти луковички конечно же проросли. Спустя несколько недель появились высокие зеленые стебли и большие листья. На каждом из них были бутоны. Догадайтесь, чья луковица расцвела первой. Тобика! И мама купила Тобику большую упаковку «Чаппи»! А шоколадку поделили поровну на всех членов семьи. П  ОДЕЛКИ: Помогите детям сделать куклу маленькой девочки служанки. Используйте образец на стр. 2 Книги образцов. Вырежьте материал для платья как показано на рисунке. Используйте ситец. Заверните материал вокруг головы и перевяжите крепкой нитью (25 см.) по талии. Нарисуйте лицо. Пусть дети разыграют историю с куклами. О  КОНЧАНИЕ: Посмотрите, чтобы дети взяли с собой все, что они сегодня сделали. Спойте песню про веру и закончите короткой молитвой. Пусть дети рассказывают историю друг другу, используя кукол, пока не придут родители. |