Главная страница
Навигация по странице:

  • Развивающие

  • Организационные формы общения

  • Актуализация знаний Задание

  • Определение Одночлены, входящие в многочлен, называются членами многочлена Задание

  • Многочлен Слагаемые Название

  • Ответы Одночлены Двучлены Трехчлены

  • Оценка Баллы «3» 5 «4»

  • Сегодня вы узнали, что такое многочлен и его стандартный вид. Сформулируйте устно основные тезисы урока. Зачитайте, пожалуйста, то, что вы записывали по ходу урока на полях

  • Оценка Баллы «3» 3 «4»

  • Перед вами карточка – мишень. Сейчас вы должны поставить метки в сектора: чем ближе к центру мишени, тем ближе к «десятке», на краях мишени оценка ближе к нулю. Соедините отрезками ваши точки.

  • 10февраля. Урок алгебры в 7 классе Прокофьева Н. Б. учитель математики СанктПетербург 2017 2018


    Скачать 4.62 Mb.
    НазваниеУрок алгебры в 7 классе Прокофьева Н. Б. учитель математики СанктПетербург 2017 2018
    Дата28.03.2022
    Размер4.62 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файла10февраля.ppt
    ТипУрок
    #422695

    «Многочлен и его стандартный вид»


    урок алгебры в 7 классе


    Прокофьева Н. Б.
    учитель математики


    Санкт-Петербург
    2017- 2018

    Методическая характеристика урока


    Цели урока:
    Познавательные: развитие  умений и навыков работы с многочленами.
    Воспитательные: воспитание математической культуры, самоконтроля, взаимоконтроля, познавательной активности, воспитание интерактивных качеств личности, умения продуктивного общения в группах.
    Развивающие: развитие памяти, алгоритмического мышления, математической речи, развитие способности к обобщению и рефлексии.
    Тип урока: комбинированный
    Организационные формы общения: групповая, парная, индивидуальная
    Оборудование: интерактивная доска, проектор, маркеры, цветные карандаши, рабочий лист учащегося, учебник.

    Этапы урока:


    Этап организации начала урока
    Этап актуализации опорных знаний
    Этап изучения новых знаний
    Этап  закрепления нового материала (работа в парах)
    Этап контроля и самопроверки знаний (подведение итогов)
    Домашнее задание.
    Рефлексия


    Актуализация знаний


    Задание: Заполните клетки полос, действуя по указанной схеме.


    А


    Б


    В


    Ответы


    А


    Б


    В


    Многочленом называется
    алгебраическая сумма одночленов


    Определение


    Одночлены, входящие в многочлен,
    называются членами многочлена


    Задание: Заполните таблицу


    Многочлен


    Слагаемые


    Название










    Ответы


    Одночлены


    Двучлены


    Трехчлены


    ?


    ?


    Задание: Заполните схему


    Что нужно сделать,
    чтобы записать многочлен в стандартном виде?


    Определение


    Степень многочлена – наибольшая степень, которую имеют одночлены, составляющие данный многочлен стандартного вида


    степень 8


    Задание в парах:
    Возле каждого задания стоят баллы. В таблице ниже приведены баллы и оценка, им соответствующая. Самостоятельно выберите любые задания и сделайте их в тетради.


    Оценка____Баллы____«3»____5___«4»'>Оценка


    Баллы


    «3»


    5


    «4»


    8


    «5»


    10


    Подведение итогов


    Сегодня вы узнали, что такое многочлен и его стандартный вид. Сформулируйте устно основные тезисы урока.
    Зачитайте, пожалуйста, то, что вы записывали по ходу урока на полях


    Домашнее задание


    Вы сегодня уже выполняли задание «в парах». Теперь вам придётся тоже самое сделать дома, но самостоятельно. Выберите любые задания, которые не делались в классе, и запишите их в тетради.


    Оценка


    Баллы


    «3»


    3


    «4»


    5


    «5»


    7


    Рефлексия


    Перед вами карточка – мишень. Сейчас вы должны поставить метки в сектора: чем ближе к центру мишени, тем ближе к «десятке», на краях мишени оценка ближе к нулю. Соедините отрезками ваши точки.

    Основная литература:


    Алгебра, 7 класс, Задания для обучения и развития, Лебединцева Е.А., Беленкова Е.Ю., 2013;
    Алгебра. 7 класс. Дидактические материалы. Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Шабунин М.И. 2-е изд. - М.: 2012.



    написать администратору сайта