Главная страница
Навигация по странице:

  • Игра. Давайте скажем друг другу самые нужные слова. Итак, я показываю букву и вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы: какой какая какие

  • Чтоб под трамвай не угодить

  • Игра: «Доскажи словечко»

  • Из каких произведений взяты следующие строки (читают дети)

  • 3. «Что за дым над головой Что за гром над мостовой Дом пылает за углом.Что за мрак стоит кругом

  • Игра «Хлопай- не хлопай!» (хлопаем в ладоши, если разрешается делать детям в отсутствии родителей, и не хлопаем, если этого делать нельзя)

  • Из каких произведений взяты следующие строки

  • Урок безопасности. Урок безопасности и день знаний


    Скачать 21.43 Kb.
    НазваниеУрок безопасности и день знаний
    АнкорУрок безопасности
    Дата15.03.2023
    Размер21.43 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУрок безопасности.docx
    ТипУрок
    #991292

    Тема: Урок безопасности и день знаний.

    Цель:дополнить знания, обобщить представления о правила дорожного движения, пожарной безопасности. Настроить обучающихся на обучение.

    Ребята, я рада видеть вас повзрослевшими теперь уже учениками 4 класса. Поздравляю вас с началом учебного года и желаю успехов. 4 класс достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.

    Начинают ребята:

    Быстро лето пролетело,

    Наступил учебный год,

    Но и осень нам немало

    Дней хороших принесёт.

    Здравствуй, осень золотая!

    Школа, солнцем залитая!

    Наш просторный, светлый класс,

    Ты опять встречаешь нас.

    Учёба, здравствуй!

    Школа, здравствуй!

    Идём за знаньями в поход!

    Сегодня праздник!

    Школьный праздник!

    Встречаем мы учебный год!

    Лето быстро пролетело,

    Всем теперь пора за дело!

    Прозвени скорей звонок,

    Позови нас на урок!

    Игра. Давайте скажем друг другу самые нужные слова.


    Итак, я показываю букву и вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы: какой? какая? какие?

    «К» все девочки в нашем классе самые… (красивые, классные, кокетливые, культурные)

    «С» все мальчики в нашем классе самые… (сильные, смелые, спортивные, симпатичные)

    «В» а родители в нашем классе самые… (взрослые, веселые, внимательные, великолепные, вежливые, высокие).

    У меня на столе лежат карточки, желающие выходите и то, что там, вы нам прочтите (приложение):

    С виду он грозный и серьёзный,

    Очень важный светофор.

    С перекрёстка, с перекрёстка

    На меня глядит в упор.

    Признаться честно, я не знаю,

    Где мне дорогу перейти.

    Ребята, вы мне помогите,

    И, если можно расскажите,

    Дорогу как переходить,


    Чтоб под трамвай не угодить?

    Нужно слушаться без спора

    Указанья светофора,

    Нужно правила движенья,

    Выполнять без возраженья!

    Старики идут и дети,

    Не бегут и не спешат,

    Светофор для всех на свете

    Настоящий друг и брат!

    Я растерялся, я пропал…

    Не зная знаков светофора,

    Чуть под машину не попал!

    Кругом троллейбусы, трамваи,

    То вдруг автобус на пути.

    Если видишь красный свет-

    Стоп, ни с места: хода нет!

    Если жёлтый свет заметишь-

    Будь внимателен и жди.

    Только при зелёном свете. Улицу переходи

    Игра «Да, нет».

    Я прочту стихотворение, а вы ответьте на поставленные

    вопросы словами: да, нет.

    Быстрая в городе езда? (Да)

    Правила знаешь движения? (Да)

    Вот в светофоре горит красный свет,

    Можно идти через улицу? (Нет)

    Ну, а зелёный горит, вот тогда

    Можно идти через улицу? (Да)

    Сел в трамвай, но не взял билет.

    Так поступать полагается? (Нет)

    Старушка преклонные очень года,

    Ты место уступишь ей в транспорте? (Да)

    Лентяю, ты подскажешь ответ,

    Что ж ты поможешь ему? (Нет)

    Давайте вспомним стихотворение из 1 класса о цветах светофора

    Если свет зажегся красный

    Значит, двигаться опасно.

    Жёлтый свет – предупрежденье;

    «Жди сигнала для движенья».

    Свет зелёный говорит:

    «Проходите, путь открыт».

    Итак, светофор, дорожные знаки, сигналы - это всё безопасность … (дорожного движения)

    Послушайте стихотворение и скажите, какая будет безопасность? (Пожарная безопасность)

    Да, огонь бывает разный,

    Бледно-жёлтый

    Ярко-красный,

    Синий или золотой,

    Очень добрый или злой.

    Давайте вспомним и сформулируем правила при пожаре, если мы находимся в школе, дома:

    - НЕ паникуй!

    - Знай план эвакуации!

    - Обнаружив пожар, сообщи взрослым!

    - Следуй указания учителя!

    - НЕ ищи личные вещи!

    - Построение на месте сбора!

    - Дисциплина на месте сбора!

    Игра: «Доскажи словечко»

    Упал на пол уголек, деревянный пол зажег.

    Не смотри, не жди, не стой, а залей его…(водой)

    Раскалился если вдруг электрический утюг,

    Что должны вы делать детки? Вынуть вилку из … (розетки)

    Кто с огнем неосторожен, у того пожар возможен.

    Дети, помните о том, что нельзя шутить с … (огнем)

    Из каких произведений взяты следующие строки? (читают дети)

    1. «Море пламенем горит,

    Выбежал из моря кит,

    «Эй, пожарные, бегите!

    Помогите! Помогите!»

    (К. Чуковский «Путаница»)

    2. «И вдруг заголосили: «Пожар! Горим! Горим!»

    С треском, щелканьем и громом

    Встал огонь над новым домом.

    Озирается кругом, машет красным рукавом»

    (С.Маршак «Кошкин дом»)


    3. «Что за дым над головой?


    Что за гром над мостовой?

    Дом пылает за углом.


    Что за мрак стоит кругом?

    Ставит лестницы команда,

    От огня спасает дом»

    (С.Михалков «Дядя Степа») (Приложение)

    Игра «Хлопай- не хлопай!» (хлопаем в ладоши, если разрешается делать детям в отсутствии родителей, и не хлопаем, если этого делать нельзя)

    Играть со спичками;

    Рисовать;

    Жечь бумагу;

    Включить телевизор и отправиться на прогулку;

    Играть в куклы;

    Включать плиту;

    Поставить разогревать завтрак и уйти гулять;

    Ремонтировать испорченный чайник;

    Вместе с мамой утюжить белье;

    Пользоваться ножом;

    Играть с легковоспламеняющимися предметами;

    Оставлять без присмотра газовую плиту;

    Включать и пользоваться утюгом.

    Некоторые правила безопасности вспомнили, повторили. Молодцы!

    Давайте расшифруем слова:

    ветеркач (4), текярап (5), акводй (2)

    Как единым словом можно назвать эти три слова? (отметки, оценки)

    Сейчас мы проведем курс экстренной проверки на готовность получать пятерки. Не забывайте где нужно добавлять оценки:

    Если же стихотворение ты не выучил опять

    То получишь за домашку только … 2

    Целый день решал задачу

    На обоях ты в квартире,

    Но забыл переписать в тетрадь и получишь только… 2

    Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

    Но превосходно отвечал,

    И в дневник поставят… 5

    Всю таблицу умноженья знать,

    Конечно пригодиться

    Лишь хватило бы терпенья и получишь… 5

    Будь прилежен, аккуратен,

    На учителя смотри,

    Коль работа без ошибок,

    То дневник украсит… 5.

    Отметки как конфетки. Например, получишь пятёрку, как будто коробку конфет домой несёшь, с радостью всем о ней рассказываешь. Согласны?

    А когда получишь плохую отметку, то понимаешь, что это лишь фантик и хочется быстрее его выбросить, а отметку исправить. Так ли это?

    Давайте сделаем коллективную работу. На доске есть прекрасное лукошко, но оно пустое, давайте наполним его конфетками с пожеланиями на предстоящий учебный год. (Приложение)

    А сейчас для вас прозвучит указ – напутствие:

    Читаю указ!

    Написан для вас!

    Писано - переписано.

    После Сеньки Денисова.

    Писал Макарко

    Чёрным огарком

    В бане на двери.

    Слушай, не вертись,

    Уму - разуму учись!

    Все с сегодняшнего дня

    В школу допускаются!

    Все уроки, как всегда,

    В восемь тридцать начинаются!

    И большим, и маленьким,

    С веснушками и без

    Приказано учиться,

    Стараться, не лениться,

    Чтоб было чем гордиться!

    Всем! Всем! Всем!

    Сразу после лета,

    Хотите, вы иль нет,

    Мальчишкам и девицам -

    Всем пора учиться.

    Прогоните скуку прочь,

    Спрячьте под подушки

    И держите круглый год

    Ушки на макушке!

    Карточки ПДД:

    С виду он грозный и серьёзный,

    Очень важный светофор.

    С перекрёстка, с перекрёстка

    На меня глядит в упор.

    Нужно слушаться без спора

    Указанья светофора,

    Нужно правила движенья,

    Выполнять без возраженья!

    Я растерялся, я пропал…

    Не зная знаков светофора,

    Чуть под машину не попал!

    Кругом троллейбусы, трамваи,

    То вдруг автобус на пути.

    Признаться честно, я не знаю,

    Где мне дорогу перейти.

    Ребята, вы мне помогите,

    И, если можно расскажите,

    Дорогу как переходить,


    Чтоб под трамвай не угодить?

    Старики идут и дети,

    Не бегут и не спешат,

    Светофор для всех на свете

    Настоящий друг и брат!

    Если видишь красный свет-

    Стоп, ни с места: хода нет!

    Если жёлтый свет заметишь-

    Будь внимателен и жди.

    Только при зелёном свете

    Улицу переходи.

    Из каких произведений взяты следующие строки:

    1. «Море пламенем горит,

    Выбежал из моря кит,

    «Эй, пожарные, бегите!

    Помогите! Помогите!»

    2. «И вдруг заголосили: «Пожар! Горим! Горим!»

    С треском, щелканьем и громом

    Встал огонь над новым домом.

    Озирается кругом, машет красным рукавом»


    3. «Что за дым над головой?


    Что за гром над мостовой?

    Дом пылает за углом.


    Что за мрак стоит кругом?

    Ставит лестницы команда,

    От огня спасает дом»


    написать администратору сайта