Чтение 1 класс стратегия чтения с остановками Г. Снегерев Кто сажает лес. урок чтения в 1 классе. Урок чтения в 1 классе Текст Г. Снегирева Кто сажает лес проработан в стратегии чтения с остановками
 Скачать 38.43 Kb.
|
|
Урок чтения в 1 классе Текст Г. Снегирева «Кто сажает лес?» проработан в стратегии чтения с остановками. Учитель: Корыткина М. В. Школа: НОЧУ ОО «Школа «ПОЗИТИВ» I. «Мозговой штурм» -Что вы знаете о лесе? Что такое лес? Прочитайте заголовок рассказа и попробуйте дать ответ. (составить кластер)                 II. Чтение первой части. [За рекой росли одни ёлки. Но потом среди ёлок появились дубки. А дубы отсюда далеко растут.] - Что удивительного заметил автор? Почему среди ёлок появились дубки? Как можно вырастить любое растение? III. Чтение второй части текста. [Но жёлуди не могли с ветром прилететь. Они очень тяжёлые. Значит, кто-то их здесь сажает. А кто?] Кто это может быть? Как вы думаете, этот кто-то специально сажает дубы в еловый лес? Если да, то для чего? А если нет, тогда почему среди елового леса появились дубки? IV. Чтение третье части текста. [Однажды осенью шел я с охоты. Смотрю – мимо меня низко-низко пролетела сойка. Я спрятался и стал за ней подглядывать.] - Что мог увидеть автор, наблюдая за сойкой? V. Чтение четвертой части текста. [Сойка что-то спрятала под трухлявый пень и осмотрелась: не увидал ли кто? И потом улетела. Я подошел к пню, смотрю – а между корнями в яме лежат два жёлудя: сойка спрятала их на зиму.] - Зачем сойка спрятала жёлуди? VI. Чтение последней части текста. [Так вот откуда молодые дубки появились среди ёлок! Сойка спрячет желудь, а потом забудет, где спрятала, он и прорастет.] Вернемся к нашему заголовку «Кто сажает лес?», теперь вы можете дать точный ответ на этот вопрос? Только ли сойка «сажает лес»? Кто из животных и какие растения ещё может «сажать»? охота ягоды грибы насекомые деревья звери птицы природа лес |