воспитательный урок. воспитательный урок Игры на знакомство. Урок к программе Ялидер Игры на занкомство
 Скачать 16.16 Kb.
|
|
Урок к программе «Я-лидер» «Игры на занкомство» Игры на знакомство для подростков Момент, когда дети оказываются в незнакомом коллективе, для них является очень сложным. Чтобы оказать ребятам поддержку, педагоги и проводят игры на знакомство. Детям, которые переживают период адаптации к новому коллективу, такие игры помогут наладить дружеские отношения в короткий срок. Данная публикация содержит интересные игры на знакомство для детей подросткового возраста. Эти игры помогут превратить знакомство детей в легкий и интересный процесс. Игры на знакомство всегда будут к месту: в летнем лагере; в школьных классах или группах детского сада, сформированных недавно; в детском организованном коллективе, где ребята еще не знакомы друг с другом. Они необходимы, если группе детей предстоит продолжительная совместная работа или общее проживание. Цель игр на знакомство – познакомить детей, устранить скованность в общении. Игры на знакомства способны оказать помощь в решении следующих задач: создать атмосферу благоприятствующую общению детей, узнаванию нового друг о друге, сближению; сформировать чувство общности, атмосферу сотрудничества и поддержки (это особенно важно для тех детей, которые бояться проявить себя, некоторые не могут даже просто поднять руку, чтобы дать ответ учителю); снять стресс, напряжение, скованность, сопровождающие в той или иной степени каждого члена нового коллектива. Педагог, работая с подростками, должен помнить об их ранимости и быть максимально доброжелательным. Нужно учитывать и то, что в этом возрасте важно тактильное взаимодействие и гендерное общение. Если вы будете проводить знакомство с детьми в игровой форме с учетом этих факторов, успех мероприятия гарантирован. Описание игр на знакомство для подростков Калейдоскоп Ребята образуют круг. Ведущий озвучивает задание, после чего подает сигнал. Игроки должны выстроиться в порядке, который назвал ведущий. Построения могут быть: в алфавитном порядке имен либо фамилий; по любимым цветам; по месяцам рождения; по любимым школьным предметам; по месту проживания и т.д. Поле чудес Игрок дает остальным подсказки, чтобы они могли отгадать его имя. Например: В моем имени содержится 4 буквы; Первая буква моего имени – «Е»; В моем имени 2 согласных (Егор). Игроку, верно отгадавшему имя, достается 1 очко. Влюбленная пара Среди желающих выбирают одну девочку и одного мальчика. С помощью жестов и мимики они должны изобразить сцену признания в любви, сюжет можно взять из кинофильма. Произносить разрешается только имена друг друга. Победа достается паре, чье выступление будет самым запоминающимся. Гороскоп Игроки делятся на группы по гороскопу (Львы со Львами, Тельцы с Тельцами). Каждая группа составляет интересный рассказ о своем знаке зодиака, для этого ребята могут использовать любые источники: книги, журналы, интернет. В каждом выступлении должны быть задействованы все игроки из группы. Интервью Игроки получают по листу бумаги, на котором записаны имя каждого из участников игры и вопросы для интервью. Вопросы заранее составляются организаторами игры. Игра начинается по сигналу. Игроки должны найти того, чье имя записано на листе, и взять у него интервью, записав ответы на том же листе. Выигрывает самый быстрый игрок. На досуге Каждому игроку достается список с названиями 10 занятий. Например: любит играть в футбол; любит рисовать; любит кататься на роликах и т.д. У каждого игрока список дел свой. Их составляют организаторы игры по результатам предварительного опроса либо анкетирования ребят. Задача участников игры: напротив каждого занятия написать имя товарища, у которого оно любимое. Для этого игрокам придется разузнать о том, кто что любит, у остальных участников игры. Побеждает игрок, раньше всех выполнивший задание. Вернисаж Каждому игроку вручают лист бумаги и карандаш. Отсчет времени начинается по команде ведущего. Каждый должен придумать для себя эмблему и девиз (крылатое выражение, цитата из известного произведения литературы или кинофильма и т.д.). На листе бумаги нужно нарисовать эмблему и подписать девиз. Когда отведенное время закончится, работы собираются, и из них организуется выставка, где каждый из ребят рассказывает про свое произведение. |