Главная страница
Навигация по странице:

  • МАОУ СОШ № 46и УИОП

  • Представление команд

  • «Знания - это сила»

  • Д - 13 Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград Конкурс капитанов: Капитан команды: «Мыслители»

  • Этот знак впервые использовал французский математик

  • Вычислите

  • Капитан команды: «Знатоки»

  • Большему значению аргумента соответствует большее значение функции; график функции идет вверх

  • Ответ: К (9; 3) и С (4; 2)

  • Сравните

  • За каждый правильный ответ 2 балла

  • Какому промежутку принадлежит число

  • Из банка данных ОГЭ

  • Найди пропущенные слова

    		•

    Урок квн "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит."


    Скачать 2.55 Mb.
    НазваниеУрок квн "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит."
    Дата13.06.2022
    Размер2.55 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаpril.ppt.pptx
    ТипУрок
    #588266

    «Арифметический квадратный корень»

    Ли Э.С. учитель математики

    МАОУ СОШ № 46и УИОП

    г.Калининграда


    Урок – КВН:

    “Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.”

    М.В. Ломоносов

    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Представление команд:

    «Мыслители»

    Наш девиз:

    «Мы будем мыслить, убеждать, Идя к финалу, побеждать»

    «Знатоки»

    Наш девиз:

    «Знания - это сила»

    Первый конкурс: «РАЗМИНКА»


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Вычислите и составьте слово


     

    Р
    А
    Д
    И
    К
    А
    Л

    А - 8

    Р - 22

    И - 35

    К – 5,5

    Л - 38

    Д - 13

    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Конкурс капитанов: Капитан команды: «Мыслители»

    А знаете ли вы, что …

    • В ХV веке немецкие математики для обозначения квадратного корня пользовались точкой. Ее ставили перед числом, из которого нужно было извлечь корень. Позднее стали ставить ромбик. Впоследствии ставили знак V, а над выражением, из которого извлекали корень, проводили черту.
    • Этот знак впервые использовал французский математик
    • М. Ролль (1652 – 1719) в книге «Руководство алгебры»

    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Вычислите


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Ответы


    1 вариант
    2 вариант

    10
    5

    2
    9

    14
    30

    21
    16

    4
    3

    100
    6,3

    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Капитан команды: «Знатоки»

    • Если х = 0, то у = 0, поэтому начало координат принадлежит графику функции
    • Если х > 0, то у > 0; график расположен в первой координатной четверти
    • Большему значению аргумента соответствует большее значение функции; график функции идет вверх
    •  Чтобы сравнить значение выражений, надо внести множитель под знак корня

    .

    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград
    • Ответ: К (9; 3) и С (4; 2)

    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Конкурс №3: «Эрудиты»

    За каждый правильный ответ – 1 балл команде.

    Сравните


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Ответы


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Заключительный конкурс: «МАРАФОН»

    За каждый правильный ответ 2 балла


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Подготовка к ОГЭ


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Какому промежутку принадлежит число


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Какое из данных чисел принадлежит промежутку


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Из банка данных ОГЭ


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Мини конкурс на проверку сплочённости обеих команд


    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Найди пропущенные слова:

    Есть о ………. молва, Что она в порядок .. приводит, Потому хорошие слова Часто говорят о … в народе. Ты нам, математика, ….. Для победы трудностей закалку, …… с тобою молодежь Развивать и волю и ……. .
    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    Ли Эльза Сергеевна, МАОУ СОШ № 26, Калининград

    написать администратору сайта