Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели и задачи урока: 1. Совершенствование навыка безошибочных вычислений при решении задач и примеров.

  • 3. Коррекция и развитие умения удерживать и переключать внимание с одного вида деятельности на другой.

  • 3 -4 -5 слайды

  • 9 слайд

  • 13 слайд

  • 16 слайд

  • 3. Выключайте воду при намыливании и мытье головы. 4. Выключайте воду при намыливании рук. 5. Выключайте воду при намыливании вещей, которые вы стираете..

  • 19 слайд

  • Из неплотно закрытого крана за сутки вытекает воды …

  • 21 слайд

  • Бинарный урок. Урок Математика и естествознание на службе экологии Тема урока Совершенствование вычислительных навыков через решение задач, связанных с охраной воды и её значением


    Скачать 17.71 Kb.
    НазваниеУрок Математика и естествознание на службе экологии Тема урока Совершенствование вычислительных навыков через решение задач, связанных с охраной воды и её значением
    Дата10.04.2022
    Размер17.71 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБинарный урок.docx
    ТипУрок
    #459255

    Бинарный урок

    «Математика и естествознание на службе экологии»

    Тема урока:

    «Совершенствование вычислительных навыков через решение задач, связанных с охраной воды и её значением»

    Цели и задачи урока:

    1. Совершенствование навыка безошибочных вычислений при решении задач и примеров.

    2. Показать значение воды для живых организмов и в хозяйственной деятельности человека.

    3. Коррекция и развитие умения удерживать и переключать внимание с одного вида деятельности на другой.

    4. Воспитание бережного отношения к родной природе и к воде, в частности.

    Ход урока:

    А.Н.1 слайд 1. этап – Орг. момент

    Г.И.2 слайд Просмотр ролика о годе Экологии.

    А.Н.3 -4 -5 слайды 2. этап – Знакомство с темой и постановка целей урока.

    Г.И.6 слайд 3. этап – Фото Земли из космоса.

    Г.И.7 слайд Работа в доп. тетрадях – стр.45

    Г.И.8 слайдПроблема: «Уменьшение запасов чистой воды…»

    А.Н.4. этап – Решение задач:

    9 слайд «Сколько проживет человек без воды?» -стр.9 №45

    10 слайд «Сколько нужно воды растениям?»

    11 слайд «Сколько выпивает воды слон?»

    Г.И.5. этап – Источники загрязнения природных вод.

    12 слайд Кислотный дождь.

    А.Н.13 слайд Математический дождь – Берегите природу!

    Г.И.14 слайд 6. этап – Очистные сооружения.

    А.Н.15 слайд Самый лучший фильтр – песок : устный счет.

    А.Н.16 слайд 7. этап – физкультминутка.

    Г.И.17 слайд 8 этап – работа с учебником прир. –стр. 84

    А.Н.18 слайд 9. этап - Что может сделать каждый из нас:

    1. Закрывать плотно краны.

    2. Во время чистки зубов не забывайте воду выключать.

    3. Выключайте воду при намыливании и мытье головы.

    4. Выключайте воду при намыливании рук.

    5. Выключайте воду при намыливании вещей, которые вы стираете..

    Г.И.Работа в тетрадях по прир. – запись вывода в тетрадь.

    Г.И.19 слайд 10. этап – синквейн

    Вода

    2 прилагательных (какая?)

    3 глагола (что делает?)

    Предложение

    Вода – это что?

    А.Н.20 слайд 11. этап - Проверь себя:

    Из неплотно закрытого крана за сутки вытекает воды …

    Глубина артезианского колодца

    Без воды человек может обходиться…

    А.Н.21 слайд 12. этап – выводы:

    1. Мы говорили о…

    2. Мы решали

    3. Задачи помогли мне

    4. Урок мне…

    5. На уроке было

    Г.И.22 слайд 13 этап – выставление оценок, дом. задание

    А.Н.23слайд 14. этап - рефлексия


    написать администратору сайта