Главная страница
Навигация по странице:

  • Военные победы римлян. ( сл. 4) Задание на урок: Что позволило римлянам установить господство над Италией

  • ( сл. 5)

  • Республика

  • Нашествие галлов ( сл. 9)

  • 3) работа по учебнику

  • Завоевание Римом Италии 5 класс. завоевание РИмом Италии. Урок по истории Древнего мира в 5 классе по теме Завоевание Римом Италии


    Скачать 31.5 Kb.
    НазваниеУрок по истории Древнего мира в 5 классе по теме Завоевание Римом Италии
    АнкорЗавоевание Римом Италии 5 класс
    Дата11.04.2023
    Размер31.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлазавоевание РИмом Италии.doc
    ТипУрок
    #1054441



    Урок по истории Древнего мира в 5 классе по теме: «Завоевание Римом Италии»


    3. Сообщение темы и целей урока.

    План: ( сл.3)

    1. Возникновение республики.

    2. Нашествие галлов.

    3. Военные победы римлян.


    ( сл. 4) Задание на урок:

    Что позволило римлянам установить господство над Италией?
    4. Изучение нового материала

    1) рассказ учителя:

    ( сл. 5)

    - Посмотрите на карты. Что вы можете сказать о границах Рима?

    - Как вы думаете, с чем связаны такие изменения?

    (сл.6) .

    - После того, как был изгнан Тарквиний, римляне провозгласили, что отныне управление не будет находиться в одних руках.

    В 509 г до н.э. в Риме установилась республика.

    - Республика - форма правления, при котором власть сосредоточена в руках избранных правителей.

    Римляне стали выбирать двух консулов сроком на один год. Эти правители стали называться консулы.

    ( сл. 7)

    Плебеи права участвовать в управлении не получили, хотя военную службу несли вместе с патрициями. В 494 г. до н.э. плебеи ушли из Рима, когда город остро нуждался в воинской службе. Патриции пошли на уступки. Плебеям разрешили создавать свое Народное собрание. Из числа плебеев стали избирать НАРОДНЫХ ТРИБУНОВ.

    ( сл. 8)

    Любой плебей мог обратиться к народному трибуну с просьбой о защите. Двери его дома всегда были открыты, ему запрещалось покидать город более чем на сутки. Народные трибуны присутствовали на заседаниях сената, но скромно стояли у входа. Если сенат принимал постановление, направленное против плебеев, то трибуны произносил слово «Запрещаю!» ( по лат. – вето). Его личность была неприкосновенна.
    Нашествие галлов

    ( сл. 9)

    В 390-м году до н.э. над Римом нависла страшная угроза. Через Альпы в Италию хлынули полчища галльских племён. Город был захвачен, римляне разбиты. Устояла лишь маленькая крепость на крутом Капитолийском холме. Началась длительная

    его осада.

    ( сл. 10) Римляне долго защищали эту крепость. Они были измученные и уставшие. Галлы отважились на штурм. Ночью они полезли по скалам вверх. Стражники спали, и лишь гуси, жившие при храме богини Юноны, услышали шорох и начали гоготать. От их шума проснулись стражники и они сбросили галлов вниз.

    ( сл. 11) Галлы были отбиты и решили уйти, взяв с Рима золото. При взвешивании они стали плутовать, римляне возмутились, но вождь галлов, бросил свой меч на чашу с гирями со словами «Горе побежденным!». Римлянам пришлось отдать больше назначенного, лишь бы галлы покинули их территорию. После этого события римляне стали больше беспокоиться о защите своего города и окружили его мощной стеной.
    3) работа по учебнику:( сл. 12) Стр. 210-211В синей рамке « Как погиб Пирр»


    написать администратору сайта