Главная страница
Навигация по странице:

  • типы уроков по их дидактическим целям: Урок получения нового знания

  • Виды


  • Урок контроля и коррекции знаний

  • Комбинированный урок

  • Дидактика

  • Виды и типы уроков. Виды и типы уроков, ОСК. Урок получения нового знания. На этих уроках происходит знакомство с новой информацией. Виды


    Скачать 18.12 Kb.
    НазваниеУрок получения нового знания. На этих уроках происходит знакомство с новой информацией. Виды
    АнкорВиды и типы уроков
    Дата24.03.2023
    Размер18.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВиды и типы уроков, ОСК.docx
    ТипУрок
    #1012254

    В методике существует немало классификаций типов урока. Но наиболее популярной на практике является классификация, предложенная Борисом Есиповым. Борис Есипов выделял следующие типы уроков по их дидактическим целям:

    • Урок получения нового знания. На этих уроках происходит знакомство с новой информацией. Виды: лекция, беседа, презентация, экскурсия, исследование, составление проекта.

    • Урок закрепления знания. он предназначен для выработки навыков и умений по практическому применению знаний. Виды: практикум, дискуссия, лабораторная работа, проект, составление кейса, деловая игра, конкурс, КВН, викторина.

    • Урок обобщения и систематизации —здесь полученные знания обобщаются в систему, важно показать взаимосвязь нового и старого, указывается место нового знания в общей системе. Виды: семинар, собеседование, исследование, дискуссия, ролевые и деловые игры, , конкурсы, викторины. 

    • Урок контроля и коррекции знаний предназначен для определения качества по теме и выявление уровня освоенности темы. Виды: зачеты, письменные работы, экзамен

    • Комбинированный урок предназначен для выработки умения самостоятельно применять новые знания на практике. Виды: экскурсия, конференция, семинар, практикум, мастер-класс.

    Урок — форма обучения с целью овладения учащимися знаниями, умениями, навыками.

    В такой форме проходят занятия в большинстве образовательных учреждений. Это в школах, лицеях, гимназиях, колледжах и т. п.

    Есипов, Борис Петрович

    (1894-1967)

       — педагог, доктор педагогических наук.Автор руководства по дидактике для учителей начальных классов и учебников по педагогике.

    Дидактика — раздел педагогики и теории образования, изучающий проблемы обучения.


    написать администратору сайта