Главная страница
Навигация по странице:

  • Рекомендации

  • анализ урока Жучковой. Урок родной литературы (русской) Учимся читать книгу природы. Стихотворение Вяземского Первый снег в 5 классе мбоу Вознесеновская сош


    Скачать 19.52 Kb.
    НазваниеУрок родной литературы (русской) Учимся читать книгу природы. Стихотворение Вяземского Первый снег в 5 классе мбоу Вознесеновская сош
    Дата28.06.2022
    Размер19.52 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаанализ урока Жучковой.docx
    ТипУрок
    #618888

    СПРАВКА

    по итогам посещения урока родная литература(русская) в МБОУ «Вознесеновская СОШ » Ивнянского района
    В соответствии с индивидуальным планом работы 16 февраля 2022 года посетила урок родной литературы (русской) «Учимся читать книгу природы. Стихотворение Вяземского «Первый снег» в 5 классе МБОУ «Вознесеновская СОШ » Ивнянского района с целью знакомства с учителем-предметником, определения предметных и методических затруднений и оказания методической помощи.

    Учитель - Жучкова Ирина Ивановна, стаж работы в МБОУ «Вознесеновская СОШ » Ивнянского района 20 лет. Высшая квалификационная категория.
    Оргмомент настроил обучающихся на работу: приветствие, объяснение хода урока. Тема, цель, задачи урока определены обучающимися.

    Содержание учебного материала соответствовало целям урока. Прослеживалась связь изучаемого материала с ранее пройденным, наличие межпредметных связей. В качестве формы общения учитель выбрал диалог. Развитию самостоятельности и познавательной активности обучающихся способствовали вопросы учителя, с помощью которых создавались ситуации для применения обучающимися собственного жизненного опыта.

    Использована здоровьесберегающая технология: учитель грамотно чередовал на уроке различные виды деятельности, отвел время на физкультминутку. Использованы материалы различных форматов ( тексты, иллюстрации). Урок носил личностно – ориентированный характер. Отмечена последовательность этапов урока. На этапе рефлексии обучающиеся выразили свои чувства, эмоции от урока, мысли по поводу услышанного. Соблюдены главные воспитательные, дидактические, психологические требования.

     

    Рекомендации: учитывая особенности начала 2021-2022 учебного года, соблюдать санитарно-эпидемиологические требования в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

    Рекомендовано обобщить педагогический опыт и распространить на районном уровне через районное методическое объединение учителей русского языка и литературы.

    Даны рекомендации по работе с электронным банком заданий для оценки функциональной грамотности на платформе информационно-образовательной среды «Российская электронная школа». Режим доступа: https://resh.edu.ru/[Электронный ресурс]. Обратиться к материалам Федерального методического центра (большое количество вебинаров в записях по функциональной грамотности ). Режим доступа: https://apkpro.ru/fmc//[Электронный ресурс].

    Принять участие 16.02.2022 в вебинаре «Читательская грамотность: как устроен умный текст» (организатор Академия Минпросвещения России). Режим доступа: URL: https//apkpro.ru/fmc [Электронный ресурс].
    Методист Краснояружского И.Греховодова



    ММЦ ОГАОУ ДПО «БелИРО»


    написать администратору сайта