Главная страница

Приставки пре, при. Приставки пре,при презентация. Урок русского языка в 6д классе по теме Цели урока Цели урока


Скачать 1.43 Mb.
НазваниеУрок русского языка в 6д классе по теме Цели урока Цели урока
АнкорПриставки пре, при
Дата25.01.2023
Размер1.43 Mb.
Формат файлаppt
Имя файлаПриставки пре,при презентация.ppt
ТипУрок
#905371

Урок русского языка
в 6-Д классе
по теме:





Цели урока


Цели урока:
- познакомить обучающихся с орфограммой «Правописание гласных е и и в приставках пре, при» и их графическим обозначением на письме;
- тренировать учащихся в определении основных значений приставок пре и при;
- совершенствовать орфографические умения и навыки.


Тема урока:
Правописание приставок
пре- и при-


Цель урока:
систематизировать знания о правописании приставок пре- и при-; углубить понимание условий правильного выбора букв е и и в приставках пре-, при-;


Начинаем веселый урок


значение приставки при-


Слова, обозначающие приближение, пишутся с приставкой при-


Пришел
Приехал
Прискакал
Приплыл
Приземлился

Какое слово не имеет значения приблизился?


Пришел, прибежал, приклеил, приплыл.


Слова, обозначающие присоединение, пишутся с приставкой при-


Принимают
Приклеивают
Пририсовывают





При- = неполнота действия


припекло

Вставьте в предложения нужные слова.


Самолет пошел на посадку и благополучно ....
Когда лодка прикасается к берегу, говорят, что она ...
Когда корабль останавливается у пристани, говорят, что он ...

− А как можно назвать:


площадь у вокзала – …
канаву при дороге − …
огород при усадьбе − …
поселок при городе − …
участок при школе – …

Давайте при помощи приставки ПРЕ- образуем новые слова:


очень добрый – предобрый,
очень скверный − прескверный,
очень светлый – пресветлый,
очень добрый − предобрый,
очень хорошенький − прехорошенький.

Песенка о приставках ПРЕ и ПРИ.


ПРИ или ПРЕ? ПРЕ или ПРИ?
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри
Сразу получишь ответ.
Прибыл ли поезд, приплыл пароход,
Космонавт прилетел из Вселенной –
Обо всех, кто придёт, прилетит, приплывёт,
Пишется ПРИ, несомненно.


ПРИ или ПРЕ? ПРЕ или ПРИ?
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри –
Сразу получишь ответ.
Винт привинтил, прикрутил колесо,
Приклеил, пришил умело –
Помни, что пишется ПРИ обо всём,
Что добрые руки приделали.


ПРИ или ПРЕ? ПРЕ или ПРИ?
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри –
Сразу получишь ответ.
Язык прикусил – не совсем откусил,
Пригорело – не значит горит.
Помни – что сделано, но не совсем,
Пишут с приставкой ПРИ.


Прескверный
прекрасный





Преграда
беспрерывно





ПРИ или ПРЕ? ПРЕ или ПРИ?
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри –
Сразу получишь ответ.
Предлинный достанет до крыши рукой,
Прежадный не даст вам конфету.
Кто очень такой или очень сякой –
ПРЕ мы напишем об этом.


ПРИ или ПРЕ? ПРЕ или ПРИ?
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри –
Сразу получишь ответ.
Дожди непрерывные льют в октябре,
Но грамотным дождь – не преграда.
Где очень похожи ПЕРЕ и ПРЕ,
Там только ПРЕ ставить надо.

В результате проделанной работы составим опорную схему.


1
Приближение


2
Присоединение


3
Нахождение около чего-то


4
Неполное действие


пришел


привязать


приморский


приподнял


приехал


пришить


пришкольный


присел


приплыл


приклеить


придорожный


прикусил


Запишите в справочник

Пре-


1
= «очень»


2
= пере-


предобрый
(очень добрый)


преградить
(перегородить)


прежадный
(очень жадный)


непрестанный
(не перестает)


Запомните!


Приключение
Притязание
Прибор
Присягать
Приоритет
Прилежный
Приятный
Присутствовать
Приобрести


Преследование
Препятствие
Преткновение
Превратный
Пренебрежение
Президиум
Президент
Прерогатива
Претензия





 Придать - усилить, прибавить.


 Предать - отдать, изменить, выдать.


 Прибывать -
1) прийти, приехать. Прибыть на вокзал. 
2) увеличиться.


 Пребывать - находиться где-нибудь или в каком-нибудь состоянии.


 Приступить - подступить или начать.


 Преступить - самовольно нарушить, отступить.


 Приклоняться - наклоняться, пригибаться.


 Преклоняться - чувствовать глубокое уважение, восхищение.


Различайте значение

РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ Распределите слова на две группы.


с ясным значением приставки


с неясным значением приставки


Преодолеть, примечать, присмотреться, прельщать, прехорошенький, приоткрыть, причудливый.

ПРОВЕРЬТЕ!


с ясным значением приставки
преодолеть присмотреться прехорошенький приоткрыть


с неясным значением приставки
примечать, прельщать, причудливый

КОММЕНТИРОВАННОЕ ПИСЬМО Записать словосочетания, выделить приставку, объяснить ее написание.


Пр..интересный рассказ, пр..остановить движение, пр..рывать изложение, пр..дорожный цветок, пр..школьный участок, пр..поднять стол, пр..землиться неудачно, пр..терпевать изменения.

ПРОВЕРЬТЕ!


Преинтересный рассказ, приостановить движение, прерывать изложение, придорожный цветок, пришкольный участок, приподнять стол, приземлиться неудачно, претерпевать изменения.

Замените выражение одним словом с приставкой, графически обозначить.


Лечь ненадолго ,сесть на краешек , заболеть не сильно , нарушить закон, подойти вплотную к чему-нибудь , идти по следам кого-либо , очень красивый , очень скучный, учить детей .

Проверьте!


прилечь, присесть, приболеть, преступить, приблизиться, преследовать, прекрасный, прескучный , преподавать.


ПРЕ-


ПРИ-


?

 Итоги урока 


Что узнали нового?
Разные приставки пишутся по разным правилам. В зависимости от этого они разделяются на 3 группы. 1. Пишутся всегда одинаково независимо от произношения. 2.Приставки на –з , -с. 3.Приставки пре- и при-.
Чему научились?
Чтобы раскрыть секрет правописания пре- и при- , придется сразу учиться различать разные смыслы приставок по 6 правилам и стараться запоминать как можно больше слов, которые не входят в эти правила .

 Рефлексия 


Я оцениваю свою работу
на уроке как …
Я (не)доволен уроком, потому что…
-Что показалось сложным?
-Что нового узнали?
-Что запомнилось больше всего?
-Как оцените свою работу?
Оцените свою работу на уроке.

Оцените свою работу на уроке.


Работал(а) активно, все понял(а), настроение хорошее.
Все понял(а), но  активно работать на уроке стеснял(ась)ся.
- Присутствовал(а) на уроке.

§11, стр. 46-47; .


    §11, стр. 46-47; .
    Написать лингвистическую сказку «Жили-были две приставки»
    Выпишите предложения со словами, где встречаются приставки пре- и при- из стихотворений А.С. Пушкина ( «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Зимняя дорога».) 


 Домашнее задание 



написать администратору сайта