Какой подход лежит в основе современного обучения?
D)
|
Системно-деятельностный подход
|
|
Ваш ответ: D
Правильный ответ: D
|
|
2)
Одной из задач внеурочной деятельности является ...
|
|
|
|
|
|
|
|
E)
|
Обеспечение благоприятной адаптации ребёнка в школе
|
|
Ваш ответ: A
Правильный ответ: E
|
|
3)
Урок современного типа должен строиться на основе принципа
|
|
|
|
|
|
|
|
E)
|
Системно-деятельностного подхода
|
|
Ваш ответ: E
Правильный ответ: E
|
|
4)
На достижение каких целей направлено изучение математики в старшей школе на профильном уровне?
|
5)
Моделью развития отношений между личностью и коллективом является:
|
|
|
|
|
|
|
|
E)
|
конформизм
|
|
Ваш ответ: E
Правильный ответ: E
|
|
6)
К достоинствам программированного обучения не относятся:
|
|
|
|
|
|
D)
|
репродуктивный характер усвоения знаний
|
|
|
|
Ваш ответ: D
Правильный ответ: D
|
|
7)
К конкретным формам организации обучения относится:
|
|
|
|
|
|
|
|
E)
|
урок
|
|
Ваш ответ: E
Правильный ответ: E
|
|
8)
Интерактивные обучение основано на прямом взаимодействии обучаемых с:
A)
|
с учебным окружением, на собственном опыте участников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: A
Правильный ответ: A
|
|
9)
Наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах называется…
|
|
|
|
C)
|
дидактикой
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: C
Правильный ответ: C
|
|
10)
Образование как ценность представляет собой:
|
11)
Образование как результат представляет собой:
A)
|
достигнутый гражданином определенный ценз, который удостоверяется соответствующим документом
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: A
Правильный ответ: A
|
|
12)
Ориентация на освоение содержания эстетической, этической, в том числе профессионально-коммуникативной, экономической, экологической и правовой составляющих образовательной программы независимо от ее уровня и типа определяется как:
|
|
|
|
|
|
|
|
E)
|
гуманитаризация образования
|
|
Ваш ответ: E
Правильный ответ: E
|
|
13)
Максимальное использование образования как фактора социального прогресса при минимальных издержках и негативных последствиях определяет степень _____________ образования:
A)
|
эффективности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: A
Правильный ответ: A
|
|
14)
Государственный образовательный стандарт законодательно закрепляет
A)
|
цели образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: A
Правильный ответ: A
|
|
15)
Модель специалиста – это:
|
|
|
|
C)
|
требования к профессиональной компетентности специалиста со стороны государства, общества и работодателей
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: C
Правильный ответ: C
|
|
16)
Содержание образования как общественного явления определяется:
|
|
|
|
|
|
D)
|
социально-экономическим и политическим строем данного общества, уровнем его материально-технического и культурного развития
|
|
|
|
Ваш ответ: E
Правильный ответ: D
|
|
17)
Объекты материальной и духовной культуры, которые выступают в качестве предметной поддержки процесса обучения определяются как:
|
|
|
|
C)
|
средства обучения
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: C
Правильный ответ: C
|
|
18)
Решите уравнение: 
|
|
|
|
|
|
D)
|
-2;9
|
|
|
|
Ваш ответ: D
Правильный ответ: D
|
|
19)
Упростите выражение 
A)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: A
Правильный ответ: A
|
|
20)
Найдите область определения функции 
|
|
B)
|
[-1;1]
|
|
|
|
|
|
|
|
Ваш ответ: B
Правильный ответ: B
|
|
1)
Назовите преимущества использования балльно-рейтинговой системы на уроках математики
E)
|
Объективно и точно оценивает предметные и мета предметные умения за счёт использования «гибкой» шкалы оценок
|
|
Ваш ответ: A
Правильный ответ: E
|
|
2)
Слово методика в переводе с греческого означает:
|
3)
Укажите, какой подход возможен при выборе инструментальных средств для создания локальных модулей электронного курса.
B)
|
использование системного программного обеспечения
|
|
4)
Моделью развития отношений между личностью и коллективом является:
|
5)
Учебник выполняет такую дидактическую функцию:
|
6)
К конкретным формам организации обучения относится:
|
7)
Методические функции наглядности:
C)
|
Повторение ранее изученного материала
|
|
8)
Охарактеризуйте принцип научности в обучении математике:
C)
|
принцип обучения, заключающийся в обязательности соответствия содержания и методов обучения математике уровню и требованиям математики как науки в её современном состоянии
|
|
|
|
9)
Классификация методов по характеру познавательной деятельности:
C)
|
объяснительно-иллюстративные, репродуктивные, проблемные;
|
|
|
|
10)
Создателем классно-урочной системы обучения является
|
11)
Ориентация на освоение содержания эстетической, этической, в том числе профессионально-коммуникативной, экономической, экологической и правовой составляющих образовательной программы независимо от ее уровня и типа определяется как:
E)
|
гуманитаризация образования
|
|
Ваш ответ: E
Правильный ответ: E
|
|
12)
По сословному признаку образование подразделяется на:
|
13)
В системе общего среднего образования действуют следующие образовательные учреждения ...
B)
|
средняя общеобразовательная школа различных типов и видов
|
|
14)
Основной единицей педагогического процесса является:
B)
|
педагогическая задача
|
|
Ваш ответ: B
Правильный ответ: B
|
|
15)
Сознательно планируемый идеальный образ результата обучения –это:
|
16)
В основе разрабатываемых современной педагогикой целей образования и воспитания лежат следующие факторы:
D)
|
общечеловеческие ценности
|
|
|
|
17)
Развитие и подготовка добросовестного, ответственного и творческого отношения к разным видам труда составляет цель _________________ воспитания
|
18)
Решите уравнение: 
|
19)
Решите уравнение: 
|
20)
Найдите производную: y=x4-2x3+3
|
Скачать 29.58 Kb.