|
|
Урок в 11 классе Учитель биологии высшей категории И. А. Коченкова Макроэволюция Макроэволюция органического мира
Макроэволюция, её доказательства Урок в 11 классе Учитель биологии высшей категории И.А.Коченкова Макроэволюция - Развитие жизни на Земле в целом, включая её происхождение, называется макроэволюцией
Микроэволюция
- Действуют те же процессы – борьба за существование, естественный отбор и связанное с ним вымирание.
- Носят дивергентный характер
Макроэволюция
Образование из популяций новых подвидов, из подвидов – видов .
Происходит в относительно короткое время
Происходит внутри вида
Микроэволюция
Макроэволюция
Образование из видов новых родов, из родов – семейств и т. д.
Происходит за длительное время (исторические эпохи)
Надвидовая эволюция
- Результатом макроэволюционных процессов становятся существенные изменения внешнего строения и физиологии организмов.
Доказательства макроэволюции
Доказательства макроэволюции
Палеонтологические доказательства
Эмбриологические доказательства
Сравнительно-анатомические доказательства
палеонтология - Наука об ископаемых организмах – палеонтология – неопровержимо доказывает, что в прошлые эпохи животный и растительный мир Земли резко отличался от современного.
Палеонтологические Доказательства - ископаемые остатки;
- ископаемые переходные формы;
- филогенетические ряды
Некоторые из раскопок палеонтологии - Окаменевшие яйца динозавров
Переходные формы - Переходные формы служат доказательством эволюции, поскольку свидетельствуют об исторической связи разных групп организмов.
Археоптерикс
Ихтиостег
Семенные папоротники
- Эти открытия относятся к недавнему времени и касаются форм, называемых Ихтиостега. Скелет этих форм отчетливо свидетельствует о переходном характере этой группы. Хвост и лучи хвостового плавника обладают еще характерными рыбьими признаками, тогда как грудные и брюшные плавники уже изменились в передние и задние конечности, служащие для передвижения по суше. Поэтому эти формы заслуживают того, чтобы их поместить между классом рыб и классом земноводных.
Филогенетические ряды - Филогенетические ряды – это ряды видов, последовательно сменявших друг друга в процессе эволюции различных групп животных и растений
Филогенетические ряды
В результате перехода к жизни на открытых пространствах и изменения характера питания из-за остепнения произошло увеличение размера тела, удлинение конечности и уменьшение количества пальцев
Сравнительно-анатомические Доказательства эволюции
гомологи
аналоги
рудименты
атавизмы
Гомологичные органы - Гомологичные органы – это органы, имеющие одинаковый план строения, развивающиеся из сходных зачатков и одинаково расположенные, но выполняющие разные функции.
- Гомология указывает на общность происхождения обладающих ею организмов, различия в строении гомологичных органов – результат дивергенции.
Это все видоизмененные листья
Колючки кактуса
Усики гороха
Иглы барбариса
Аналогичные органы
Видоизменённые передние конечности
Складки хитинового покрова
Кожная перепонка
Аналогичные органы - Главный признак аналогии – сходство функций вне связи со строением и происхождением.
- Аналогичные органы – результат конвергенции.
Аналогичные органы у растений
1 – колючка барбариса возникают из листьев;
2 – белой акации из прилистников;
3 – боярышника – из побега;
4 – ежевики – из коры
рудименты - Рудименты – недоразвитые органы, утратившие в ходе эволюции свои биологические функции.
атавизмы - У некоторых особей рудименты могут развиваться в органы нормальных размеров. Такой возврат к строению органа предковых форм называют атавизмом
Эмбриологические доказательства - Эмбриология – это наука, изучающая зародышевое развитие организмов.
Эмбриологические доказательства - Развитие многоклеточных животных из оплодотворённого яйца.
- Сходство зародышевого развития животных.
- Расхождение признаков зародышей в процессе эмбрионального развития.
Биогенетический закон - Биогенетический закон – индивидуальное развитие особи (онтогенез)является коротким и быстрым повторением (рекапитуляцией) важнейших этапов эволюции вида (филогенеза).
немецкий учёный Э. Геккель (1866) Домашнее задание: - §61, вопр.
- Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика этапов эволюционного процесса»
Этап
|
В каких группах организмов осуществляется
|
Материал для эволюционного процесса
|
Главный эволюционный фактор
|
Результаты
|
Микроэволюция
| | | | |
Макроэволюция
| | | | | |
|
|
Скачать 1.98 Mb.