потерянное слово. Урок Внеклассное преоприятие по русскому языку и литературе Тема Потерянное слово

• Название: Урок Внеклассное преоприятие по русскому языку и литературе Тема Потерянное слово
• Анкор: потерянное слово
• Дата: 23.11.2021
• Размер: 461.76 Kb.
• Имя файла: php8tN2aU.docx
• Тип: Урок; #280046

Рассмотрено: Руководитель МО _______ Учитель русского языка и литературы Рахымбаева Г.Т. «14» ноябрь 2021 г.

Согласовано: Зам.директора по ВР Сагиева Т. __________ «15» ноябрь 2021 г.

Утверждаю: ио. Директора КГУ «Курчумской гимназии №3» Нуриманов Ж.А. ______ «15» ноябрь 2021 г.

План внеклассного урока

Игра «КВЕСТ»

Тема: «Потерянное слово»


Учитель русского языка и литературы

Камзанова Айжан Жанарбеккызы


2021-2022 учебный год
План внеклассного урока

Урок: Внеклассное преоприятие по русскому языку и литературе Тема: Потерянное слово			Школа: КГУ «Курчумская гимназия №3»
Дата: 23.11.2021			Ф.И.О.учителя: Камзанова А.Ж.
Класс: 6 «б» класс			Кол-во присутствующих:		Кол-во отсутствующих:
Цели		Развивать познавательную активность обучающихся, прививать интерес к истории и особенностям русского языка, формирование информационной компетенции обучающихся (самостоятельный поиск информации)
Цели урока		Все учащиеся смогут: искать отгаданные предметы
		Большинство учащихся смогут: искать отгаданные предметы; отгадать загадки; решить математическое решение.
		Некоторые учащихся смогут: искать отгаданные предметы; отгадать загадки; решить математическое решение; найти спрятанный клад.
Предыдущее обучение		Унроащиеся имеют представление о стилях, о художественных средствах изобразительности, знают особенности разговорного стиля.
П Л А Н
Планируемое время	Запланированная деятельность			Ресурсы
3 мин	Приветствие. Создание коллаборативной среды. К.Учитель: -Здравствуйте! Слово какое чудесное. Красивое,доброе, чуточку нежное. Здравствуйте скажем мы новому дню! Здравствуйте скажем мы нашим друзьям. Здоровья желаем всем и всему! Однажды китайский император пригласил к себе главного повара, и говорит: – «Ко мне на следующей неделе приедут гости. Очень уважаемые, приятные люди. Приготовь, пожалуйста, что-то особенное». Повар поклонился и сказал, что обязательно сделает все наилучшим образом. И вот наступил день приема, стол ломился от лакомств, но главным блюдом на столе был язык. Прошло еще некоторое время, и опять император призвал к себе шеф-повара и, приказал: – «Ко мне приедут на следующей неделе гости, но эти люди мне очень не приятны. Приготовь блюдо, но не очень изысканное». Опять был устроен прием, стол был более скромным, чем в прошлый раз, но главным блюдом был опять язык. Прошел прием, гости уехали, и Император снова вызывает своего главного повара. Пришел повар, Император его спрашивает: – «Скажи, почему ты приготовил одно, и тоже блюдо и в одном, и в другом случае?» Шеф-повар поклонился и говорит: – «В первом случае, у Вас были гости, которые Вам были приятны, но скажите, пожалуйста, что может быть лучше и слаще, чем слушать приятные вещи, говорить добрые слова, пожелания счастья и процветания, который произносит наш язык? Во втором случае, у Вас были гости, которые Вам не приятны, что может быть хуже, резче, ужаснее, тех речей, которые произносит наш язык? Вот поэтому я и приготовил в обоих случаях язык! Мораль притчи такова – всегда следите за своими словами и думайте, что Вы говорите своим языком, слова всегда возвращаются к нам с удвоенной силой либо добра, либо зла. А это уже зависит от Вас, от Вашего языка, что Вы хотите получить в ответ!! Ведущий 1. Нам всем повезло! Ведущий 2. Мы владеем одним из пяти основных языков мира. (В мире насчитывается 6800 языков, среди них – 5 основных: английский, русский, испанский, китайский, хинди). Ведущий 1. Это ли не повод, чтобы гордиться… Ведущий 2. … как гордились русским языком Пушкин, Гоголь, Тургенев, Толстой Ведущий 1. …и многие другие русские и зарубежные классики. Деление на 2 группы: Учащиеся делятся на 2 группы выбирают название группы и девиз для сегоднящней игры.			Квест по русскому языку (infourok.ru)
Знание, понимание 2 мин.	Каждая команда имеет название. Капитаны команд руководят «раскопками» в своей группе. Команда получает маршрутный лист (карту). На 1 этапе у каждой команды дана загадка. Вы должны разгадать её и отправиться в то место, где спрятан следующий ключ. Там команда выполняет определенное задание ответственного за этап. По мере выполнения заданий (по результатам каждого этапа «раскопок») он выдаёт ключевое слово для расшифровки пропавших слов, которое вы записываете в маршрутный лист этапа. Каждая команда имеет наставника (старшеклассники), который может помочь найти путь решения поставленной задачи, дать дополнительную инструкцию, в случае необходимости, а в заключении -составить отчёт
Применение 25 мин 1 группа	Игра квест «Потерянное слово» 1 группа 1. Одна из известнейших народных сказок для детей? (Теремок) (холл 1 этажа) 2. Кто игру эту не знает? Через сетку мяч летает Не гандбол, не баскетбол, Что люблю я? (Волейбол. Спортзал) 3. Танец - это музыка живая, И недаром люди говорят: Танцовщица-воплощенье рая В танце мир с гармонией царят. (Танцевальный зал) 4. Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты Автор стихотворения? (Пушкин. 2этаж) 5. Если хочешь умным стать Нужно много книг читать Чтоб найти все книги века Приходи в (Библиотека 2 этаж) 7. 13-(4:4): 4 =? (15+5):10:0 =? 5 × 2 + 10 _________ = ? (кабнет 305 3 этаж) 15 – 4 – 7 8. (лестница 3 крыло) 9. Найдите слово из 7 букв, используя азбуку Морзе — • — • — • — • • — • — — • — • — — — (Оформление на 1 этаже холл КАРАВАЙ)
2 группа	Группа 1. С Пятачком он ходит в гости, Любит мёд, варенье просит. Это кто? Скажите вслух. Медвежонок … (Винни Пух холл1 этаж оформление ) 2. Лента, мяч, бревно и брусья, Кольца с ними рядом. Перечислить не берусь я Множество снарядов. Красоту и пластику Дарит нам... (Гимнастический зал) 3. Со сцены яркие картины Пред зрителем предстали в ряд. И декорации, руины Нам тоже что-то говорят (Актовый зал) 4. Стоит огромный Светлый дом. Десятки тысяч Книжек в нем. (Библиотека 2 этаж) 5. Русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления. О ком идет речь? (Пушкин 2 этаж) 6. 13-(4:4): 4 =? (16-4+1): 13=? 2 × 5 + 2 (316 кабинет 3 этаж) _________ = ? 14 – 4 – 4 8. (1 крыло лестница) 9. Найдите слово из 4 букв, используя азбуку Морзе — • • • • — • — • — — • (Баян 1этаж холл)
2 этап	Состезание капитанов  До сих пор от капитанов ни словечка мы не услышали. Сердечко у них трепещет. Вы готовы? Дадим же капитанам слово. КОНКУРС КАПИТАНОВ. - Вам нужно прочитать стихотворение А. Барто “Идет бычок, качается…”, но не так, как вы обычно читали в детстве, а словно: Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу: - Ох, доска кончается, Сейчас я упаду! - Вы оправдываетесь перед товарищем, - Вы рассердились на младшего брата, - Вы хвастаетесь перед ребятами, - Вы испугались собаки… - Ай, капитаны! Браво, браво! Дается двум капитанам 2 одинаковые карты маршрут клада.
Клад	Нахождение клада.
Награждение	Награждение групп по итогам игры. 1 Ведущии: спасибо за ваше внимание и время, которое вы потратили на развлечение изучая русский язык! Желаем вам всего самого наилучшего!