Главная страница
Навигация по странице:

  • Урок Знаний «Год Науки и технологий

  • Класс

  • Каждый год звонок веселыйСобирает вместе нас.Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!Здравствуй, наш любимый класс.

  • 3. Этап вызова Учитель

  • Дети

  • 4. Этап осмысления. Учитель

  • В добрый путь, ребята! (слайд 33) В вечный поиск истины, добра и красоты! Чтобы явью стали в вашей жизни самые заветные мечты!

  • год науки. Год науки и технологий. Урок Знаний Год Науки и технологий


    Скачать 34 Kb.
    НазваниеУрок Знаний Год Науки и технологий
    Анкоргод науки
    Дата20.03.2022
    Размер34 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаГод науки и технологий.doc
    ТипУрок
    #405965

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

    городского округа Балашиха

    «Средняя общеобразовательная школа № 18»

    Классный час

    на тему

    Урок Знаний «Год Науки и технологий

    в 4 «А» классе

    Учитель Кияновская Наталья Михайловна

    г. Балашиха, ул.Агрогородок,4 А

    2021г.

    Класс: 4 «А»
    Тема: Урок Знаний «Год Науки и технологий»
    1. Песня «Пора в школу» (слайд 1)

    2. Приветствие.

    -По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт нас на урок Знаний. (слайд 2)

    Каждый год звонок веселый
    Собирает вместе нас.
    Здравствуй, осень!


    Здравствуй, школа!
    Здравствуй, наш любимый класс.


    Пусть нам лета жаль немного —
    Мы грустить не будем зря.
    Здравствуй, к знаниям дорога!
    Здравствуй, праздник сентября!


    В.Степанов

    - Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир – мир знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее. Теперь нас можно назвать

    4 «А» классом. А как ещё? Кто догадается?

    -Конечно, наш класс – это СЕМЬЯ.

    -Дорогие ребята! Я от всей души поздравляю Вас с началом учебного года, с Днем знаний! Этот праздник для Вас одинаково грустный и веселый. Грустный, потому что закончилось лето, а веселый, потому что мы опять с вами вместе. Я думаю, что в нашем классе есть ребята, которые хоть чуть-чуть соскучились друг по другу. И, конечно же, это я!

    3. Этап вызова

    Учитель: Посмотрите внимательно на картинки (слайд 2 из другой презентации). Подумайте, почему именно эти иллюстрации я разместила на слайде, как они могут быть связаны с темой сегодняшнего урока?

    Дети: Выдвигают свои предположения. Учитель: Вы верно заметили, что это люди, жившие в разные времена. Их окружали разные предметы, у них разное жильё, а самое главное, хорошо видно, как появлялись новые предметы быта и инструменты. Как совершенствовалась техника от века к веку. Как вы думаете, чему же будет посвящён наш сегодняшний урок, какова его тема?

    Дети: Выдвигают свои предположения. Учитель: 2021 год Указом Президента нашей страны В.В. Путина был объявлен Годом науки и технологий. (3 слайд) Именно науке и технологиям будет посвящён наш урок.

    4. Этап осмысления.

    Учитель: В каждой стране люди во все времена наблюдали за природой, стремились узнавать что-то новое, благодаря чему делали открытия. Россия – родина многих известных учёных, которые совершили открытия в самых разных областях науки, и нашли практическое применение своим научным теориям. Их изобретениями пользуются люди во всем мире. Прежде, чем мы продолжим с вами разговор, я предлагаю внимательно посмотреть фильм, он называется «День Российской науки». В процессе просмотра вы запоминаете информацию. А после будет викторина. Дети: Смотрят фильм. (слайд 4)

    Учитель: А теперь викторина. Поделитесь, о чём вы узнали из данного фильма, имена каких учёных услышали, что они изобрели?

    Дети отвечают на вопросы викторины.

    Учитель: Теперь представьте, что сегодня вы ученики, которые наблюдают за тем, как прорастает фасоль, выясняют как «пьют» растения и для чего им нужна вода. Вы любознательные, вы внимательные, вы наблюдательные. А через несколько десятков лет, каждый из вас может совершить какое-то открытие или изобрести новый прибор. Подумайте, что бы это могло быть? Как это изобретение могло помочь, например, нашей планете или людям. (Можно выслушать ответы нескольких человек, а остальным предложить дома нарисовать своё изобретение и подготовить рассказ о нём. На следующий день дать детям возможность выступить и продемонстрировать свои рисунки).

    В добрый путь, ребята! (слайд 33)

    В вечный поиск истины, добра и красоты!

    Чтобы явью стали в вашей жизни самые заветные мечты!


    написать администратору сайта