Главная страница
Навигация по странице:

  • универсальные учебные действия

  • самоанализ. самоанализ урока. Урока математики проведенного в 3 классе Тема урока Умножение на 1 Тип урока урок получения нового знания. Цель урока


    Скачать 43 Kb.
    НазваниеУрока математики проведенного в 3 классе Тема урока Умножение на 1 Тип урока урок получения нового знания. Цель урока
    Анкорсамоанализ
    Дата13.04.2022
    Размер43 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файласамоанализ урока.doc
    ТипУрок
    #471258

    Самоанализ урока математики проведенного в 3 классе

    Тема урока: Умножение на 1

    Тип урока: урок получения нового знания.

    Цель урока: обеспечение осознания и усвоения правила умножения на 1.

    На уроке формировались следующие универсальные учебные действия:

    Коммуникативные УУД: сотрудничество с одноклассниками при выполнении взаимопроверки; умение выслушивать ответы своих одноклассников и объяснение учителя.

    Регулятивные УУД: умение ставить цели урока и добиваться их; адекватно воспринимать оценку учителя, умение оценивать собственные успехи.

    Познавательные УУД: понимание новой информации, умение анализировать и делать выводы.

    Урок получения нового знания состоял из следующих этапов:

    1. Мотивация к учебной деятельности: позволила провести положительный настрой на урок.

    2.Устный счет: который включает в себя повторение ранее изученных приемов вычислений.

    3.Этап создания проблемной ситуации позволил подвести к формулированию темы и целей урока. С чем ребята успешно справились.

    4.Этап получения нового знания включил в себя знакомство с новым правилом, позволил научить ребят правильно применять это правило при решении примеров.

    5.Этап первичного закрепления нового знания. На данном этапе урока подобрала задания направленные на закрепление изученного правила, а также на повторение ранее изученного материала: решение выражений, решение задачи, фронтальная работа с классом при решении «цепочки примеров», решение геометрической задачи.

    6. Следующий этап: подведение итога урока. Данный этап позволил нам понять, как ребята усвоили новое правило.

    7.Рефлексия: на данном этапе урока ребята оценили свою деятельность на уроке.

    8. Домашнее задание задано своевременно, объяснено и записано в дневник.
    Таким образом, можно сделать вывод о том, что урок поставленных целей достиг, на последующих уроках продолжится отработка нового знания.


    написать администратору сайта