Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел 1: «Наша речь» 2

  • Раздел 2: «Текст» 3

  • Раздел 3: «Предложение» 10

  • Раздел 4: « Слова, слова, слова» 17

  • Раздел 5: «Звуки и буквы» 51

  • ктп русский язык 2кл. КАЛЕНДАРНО 2рус. Урока пр урока пр Наименование разделов и тем урока Количество часов


    Скачать 32 Kb.
    НазваниеУрока пр урока пр Наименование разделов и тем урока Количество часов
    Анкорктп русский язык 2кл
    Дата24.04.2022
    Размер32 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКАЛЕНДАРНО 2рус.docx
    ТипУрок
    #493763
    страница1 из 3
      1   2   3

    КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ





    урока

    п/р



    урока

    п/р

    Наименование разделов и тем урока

    Количество часов

    Формы контроля

    Дата


    Раздел 1: «Наша речь»

    2







    1

    1.1

    Знакомство с учебником. Виды речи. Наша речь

    1







    2

    1.2

    . Диалог и монолог.

    1







    Раздел 2: «Текст»

    3







    3

    2.1

    Текст. Что такое текст.

    1







    4

    2.2

    Текст. Главная мысль текста.

    1







    5

    2.3

    Текст. Части текста.

    1







    Раздел 3: «Предложение»

    10







    6

    3.1

    Предложение как единица речи, его назначение и признаки.

    1







    7

    3.2

    Предложение. Связь слов в предложении.

    1







    8

    3.3

    Предложение. Логическое (смысловое) ударение в предложении.

    1







    9

    3.4

    Члены предложения. Главные члены предложения (основа предложения).

    1







    10

    3.5

    Члены предложения. Второстепенные члены предложения.

    1







    11

    3.6

    Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения.

    1







    12

    3.7

    Распространённые и нераспространённые предложения.

    1







    13

    3.8

    Связь слов в предложении.

    1







    14

    3.9

    Развитие речи. Коллективное составление рассказа по репродукции картины И.С.Остроухова «Золотая осень»

    1







    15

    3.10

    Связь слов в предложении. Обобщение и систематизация знаний о предложении. Проверочная работа.

    1







    Раздел 4: « Слова, слова, слова»

    17







    16

    4.1

    Слово и его значение.

    1







    17

    4.2

    Слово и его значение. Слово как общее название многих однородных предметов. Тематические группы слов.

    1







    18

    4.3

    Слово и его значение. Однозначные и многозначные слова.

    1







    19

    4.4

    Слово и его значение. Прямое и переносное значение слов.

    1







    20

    4.5

    Синонимы. Словарь синонимов русского языка.

    1







    21

    4.6

    Антонимы. Словарь антонимов русского языка.

    1







    22

    4.7

    Синонимы и антонимы (обобщение знаний). Проверочная работа.

    1







    23

    4.8

    Развитие речи. Изложение текста по данным к нему вопросам.

    1







    24

    4.9

    Родственные слова. Общая часть родственных слов.

    1







    25

    4.10

    Родственные слова и синонимы. Однокоренные слова. Корень слова.

    1







    26

    4.11

    Однокоренные слова. Корень слова. Единообразное написание корня в однокоренных словах.

    1







    27

    4.12

    Однокоренные слова. Корень слова (обобщение, систематизация знаний)

    1







    28

    4.13

    Ударение. Словесное и логическое (смысловое) ударение в предложении.

    1







    29

    4.14

    Ударение. Смыслоразличительная роль ударения.

    1







    30

    4.15

    Перенос слов по слогам.

    1







    31

    4.16

    Перенос слов по слогам. Проверочная работа.

    1







    32

    4.17

    Развитие речи. Составление рассказа по серии сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам.

    1







    Раздел 5: «Звуки и буквы»

    51







    33

    5.1

    Звуки и буквы. Алфавит. Значение алфавита. Использование алфавита при работе со словарями.

    1







    34

    5.2

    Алфавит. Употребление прописной (заглавной) буквы. Развитие речи. Коллективное составление рас­сказа по репродукции картины Е. Серебряковой «За обедом»

    1







    35

    5.3

    Гласные звуки. Признаки гласного звука.

    1







    36

    5.4

    Гласные звуки. Слова с буквой э.

    1







    37

    5.5

    Ударные и безударные гласные звуки.

    1







    38

    5.6

    Правило обозначения буквой безударного гласного звука.

    1








    39

    5.7

    Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова.

    1







    40

    5.8

    Контрольный диктант (с грамматическим заданием).

    1







    41

    5.9

    Словарный диктант (слова с непроверяемыми орфограммами). Работа над ошибками.

    1







    42

    5.10

    Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова.

    1







    43

    5.11

    Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова. Составление текста из деформированных предложений.

    1







    44

    5.12

    Буквы безударных гласных корня, которые надо запомнить.

    1







    45

    5.13

    Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова.

    1







    46

    5.14

    Представление об орфограмме. Проверяемые и непроверяемые орфограммы.

    2







    47

    5.15

    Развитие речи. Коллективное составление рассказа по репродукции картины С.А.Туткнова «Зима пришла. Детство».

    1







    48

    5.16

    Контрольно-проверочный диктант (с грамматическим заданием).

    1






      1   2   3


    написать администратору сайта