предмет химии. Урока Широко простирает химия руки свои в дела человеческие
Скачать 2.21 Mb.
|
Предмет химии. Вещества.www.pmedia.ru Девиз урока: «Широко простирает химия руки свои в дела человеческие» М.В.Ломоносов Цель урока:Познакомить с: -предметом химия; -простыми и сложными веществами; -свойствами веществ; -формами существования химического элемента. 1. О.С.Габриелян. «Химия». 8 класс. Учебник. 2. Тетрадь для работы в классе и дома. 3. Тетради для контрольных и практических работ.Что нужно для урока? Техника безопасности! Науки о природе1. Какие науки изучают природу? 2. Что изучает биология; физика; география; астрономия; геология? 3. Почему физику вы начали изучать в 7, а химию в 8 классе? Что изучает химия?ХИМИЯ ИЗУЧАЕТ ВЕЩЕСТВА СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВ ПРЕВРАЩЕНИЯ ВЕЩЕСТВ «Отец химии» Роберт Бойль (1627 - 1691) Химия – наука о веществах, их свойствах, о превращениях веществ и способах управления этими превращениямиТело Вещество Молекулы Атомы Вещество – это то, из чего состоят физические тела Химический элемент – это определенный вид атомовВещества Природные (углекислый газ) Синтети ческие (полиэтилен) Вещества Простые (водород, кислород) Сложные (вода, сахар) Рассмотрите модели молекул. В чём между ними сходство и различие? Какое из веществ простое, а какое - сложное? Почему?Вещества Вещество Водород Кислород Вода Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называют простымиВещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называют сложнымиУпражнение №1Определите, какое из предложенных веществ простое, а какое – сложное. Что объединяет эти объекты?Вещества и телаВещества и телаСвойства веществ – это признаки, по которым вещества отличаются друг от друга либо сходны между собой Предмет химии – изучение веществ, их превращений, создание веществ с заданными свойствами Химия Применение Состав Свойства Упражнение №2Укажите, где о кислороде говорится как о химическом элементе, а где – как о простом веществе: А) кислород мало растворим в воде; Б) молекулы воды состоят из двух атомов водорода и одного атома кислорода; В) в воздухе содержится 21% кислорода (по объёму); Г) кислород входит в состав углекислого газа. План описания физических свойств вещества1. В каком агрегатном состоянии – газообразном, жидком или твёрдом – находится вещество при данных условиях? 2. Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск? 3. Имеет ли вещество запах? 4. Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность? 5. Растворяется ли вещество в воде? 6. Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.) 7. Какова плотность вещества? (См. справочники.) 8. Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (см. справочники.) Упражнение №3Опишите физические свойства уксусной кислоты, сахара, соли, меди, алюминия по предложенному плану. (С.5 (21) учебника) Химия и охрана окружающей средыЗащитить и сохранить Природу необходимо! Домашнее заданиеПараграф 1, упр. 1-4 Доклады, презентации по истории развития химии Таблица
|