Урока ссср и мировое сообщество в 19291939 гг. I. Прочитайте п. 1 Мировой экономический кризис 19291933 гг и пути выхода из него
Скачать 14.29 Kb.
|
1. Мировой экономический кризис 1929—1933 гг. и пути выхода из него. Рабочий лист урока «СССР и мировое сообщество в 1929-1939 гг.» I. Прочитайте п. 1 «Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. и пути выхода из него», выполните задания: 1) Наибольшие потери в период мирового экономического кризиса понесли _______и ________. 2) Заполните таблицу «Пути выхода из кризиса»:
3) Заполните таблицу «Планы пересмотра мировых границ»:
II. Прочитайте п. 2. «СССР и мировое сообщество. Борьба за создание системы коллективной безопасности» 1. Какие изменения произошли во внешней политике СССР в эпоху мирового кризиса? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Заполните таблицу «Система коллективной безопасности»
III. Прочитайте п. 3 «Усиление угрозы мировой войны», заполните таблицу «Усиление напряжения в мире»:
IV. Прочитайте п.4 «Укрепление безопасности на Дальнем Востоке», выполните задания: 1) Охарактеризуйте значение КВЖД: __________________________________________________ __________________________________________________________________________________2) Заполните таблицу «Действия Японии на Дальнем Востоке»:
V. Прочитайте п.5 «СССР в международной политике накануне начала Второй мировой войны», выполните задания: 1 Направления внешней политики СССР накануне войны ) Заполните схему: 2) Охарактеризуйте причины заключения пакта «Молотова-Риббентропа» между Германией и СССР: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |