Главная страница
Навигация по странице:

  • 3. Как Достоевский сам излагает основную мысль своего произведения

  • 6. Раскольников получает от матери письмо: «письмо было большое, плотное, в два лота». Что значит «в два лота»

  • 8. Сколько лет Родиону Раскольникову при встрече с ним в романе

  • 26. «В Свидригайлове… убедился как в самом пустейшем и ничтожнейшем злодее в мире»

  • 28. Дал денег на устройство детей Сони и ей самой (Свидригайлов)29. Оскорбил Соню, обвинив её в воровстве

  • что где когда. что где когда по литературе. Уроках убедить, что в пройденном


    Скачать 18.99 Kb.
    НазваниеУроках убедить, что в пройденном
    Анкорчто где когда
    Дата27.04.2022
    Размер18.99 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлачто где когда по литературе.docx
    ТипУрок
    #501609

    Цель игры – привлечь внимание учащихся к эпизодам романа, которые подробно не рассматривались на уроках; убедить, что в «пройденном» произведении остаётся много непознанного, интересного; мотивировать повторное обращение к содержанию романа.

    ОБЩИЕ ВОПРОСЫ.

    1. Какие журналы редактировал Достоевский? («Время», «Эпоха»)

    2. В каком журнале и в каком году впервые был опубликован роман

    «Преступление и наказание»? («Русский вестник», 1866г.)


    3. Как Достоевский сам излагает основную мысль своего произведения?

    («Это психологический отчет одного преступления»).


    4. Где, при каких обстоятельствах возникает у Достоевского интерес к проблеме преступления, изображенного в романе?

    (На каторге: много не только политических, но и уголовных преступников).

    5. В каком месяце происходят события в романе «Преступление и наказание»? (В июле)


    6. Раскольников получает от матери письмо: «письмо было большое, плотное, в два лота». Что значит «в два лота»?

    (Лот — русская мера веса (12,8 г.), применявшаяся до введения метрической системы. Вес письма= 25,6 г.)

    7. Назовите отчество Сони Мармеладовой. (Семеновна).


    8. Сколько лет Родиону Раскольникову при встрече с ним в романе?

    (23 года).

    9. О ком из героев романа так отозвался сам Достоевский: «При тщеславии и влюбленности в себя, до кокетства, мелочность и страсть к сплетне. Он вошел душою и сердцем во вражду к Соне, назло Раскольникову, единственно потому, что тот сказал, что он мизинца её не стоит, и с жаром говорил о её подвиге». (О Лужине).

     

    ЧЕЙ ЭТО ПОРТРЕТ:

    1. «…Он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен. Он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек, посовестился бы днём выходить в таких лохмотьях на улицу»

    (Раскольников)

    2. «…Сухая старушонка, лет шестидесяти, с востыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы её были жирно смазаны маслом. На её тонкой длинной шее, похожей на куриную ногу, было наверчено какое-то фланелевое тряпьё… Старушонка поминутно кашляла и кряхтела.»

    (Алёна Ивановна, старуха-процентщица)

    3. «…Это был человек лет пятидесяти, росту повыше среднего, дородный, с широкими и крутыми плечами, что придавало ему несколько сутуловатый вид… Широкое скулистое лицо его было довольно приятно, и цвет лица был свежий… Волосы его, очень ещё густые, были совсем белокурые и чуть-чуть разве с проседью, а широкая, густая борода, спускавшаяся лопатой, была ещё светлее головных волос. Глаза его были голубые и смотрели холодно, пристально и вдумчиво; губы алые.»

    (Аркадий Иванович Свидригайлов)

    4. «… её даже можно было назвать красавицей. Волосы у неё были тёмно-русые; глаза почти чёрные, сверкающие, гордые и в то же время иногда… необыкновенно добрые. Она была бледна, но… лицо её сияло свежестью и здоровьем. Рот у ней был немного мал, нижняя же губка, свежая и алая, чуть-чуть выдавалась вперед, вместе с подбородком.»

    (Авдотья Романовна Раскольникова, т. е. Дуня)

    5. «Это была скромно и даже бедно одетая девушка, малого роста…, худенькая, но довольно хорошенькая блондинка, с замечательными голубыми глазами, очень ещё молоденькая, почти похожая на девочку, с скромною и приличною манерой, с ясным, но как будто несколько запуганным лицом. На ней было простенькое домашнее платьице, на голове старая, прежнего фасона шляпка; только в руках был, по-вчерашнему, зонтик ». (Соня)

    ИНТЕРЬЕР

    1.Он снимает комнату в доме Шиля в Петербурге. Комната под номером 14 находится на 5-ом этаже. Это небольшая комната шесть шагов в длину с очень низким потолком. Жилище героя напоминает шкаф, каюту, гроб или сундук. В комнате наклеены желтые обои. Из мебели в каморке имеются три старых стула, стол, большая софа с истрепанной подушкой, маленький столик.

    (Каморка Раскольникова)

    2. В начале романа она живет отдельно от своей семьи, снимая комнату в "доме на канаве". Комната под номером 9, судя по всему, находится на третьем этаже. Жилище девушки напоминает сарай и выглядит несколько уродливо и очень бедно. В комнате имеется кровать, стол, три стула и комод. На стенах видны старые желтоватые обои.

    (Комната Сони Мармеладовой)

    3. Семья снимает "угол", проходную комнату в доме Козеля в Петербурге. Помимо них, в доме проживает множество других квартирантов. Комната небольшого размера — всего десять шагов в длину. Обстановка в помещении очень бедна. Из мебели имеется кровать, два стула, ободранный диван и старый стол.

    (Квартира Мармеладовых)

    4. Квартира состоит из прихожей, крошечной кухни и двух комнат — гостиной и спальни. В гостиной старуха принимает своих клиентов, а в спальне — хранит деньги и заложенные вещи. Хозяйка содержит свое жилище в полной чистоте, так что нигде не видно ни пылинки. В гостиной поклены желтые обои, в этой комнате имеются диван, стол, туалетный столик ("туалет"), несколько стульев и дешевые картины на стенах, а также лампадка в углу перед иконой. В спальне имеется кровать, комод и киот (шкафчик) с иконами. Под кроватью в спальне прячет укладку (сундук), в которой хранятся личные вещи и драгоценности, полученные от клиентов.

    (Квартира старухи-процентщицы)

    ЧЬИ ЭТО СЛОВА:

    19. «Мелочи, мелочи главное! … Вот эти-то мелочи и губят всегда и всё…»

    (Раскольникову)

    20. «Не веселья, а единой скорби ищу…Пью, ибо сугубо страдать хочу!»

    (Мармеладову)

    21. «А коли не к кому, коли идти больше некуда! Ведь надобно же, чтобы всякому человеку хоть куда-нибудь можно было пойти.»

    (Мармеладову)

    22. «Ты наше всё, вся надежда, упование наше.»

    (Пульхерии Александровне, матери Раскольникова (в письме к сыну))

    23. «… вы связали меня данным словом, от которого теперь отрекаетесь… и наконец… наконец, я вовлечён был, так сказать, через то в издержки…»

    (Лужину)

    24. «Нет, нет; никогда и нигде!... за тобой пойду, всюду пойду! О господи! Ох, я несчастная! И зачем, зачем я тебя прежде не знала? Зачем ты прежде не приходил?»

    (Соне)

    25. «Лгу? Ну, пожалуй, и лгу. Солгал. Женщинам про эти вещицы

    поминать не следует. Знаю, что выстрелишь, зверок хорошенький. Ну и стреляй!»

    (Свидригайлову)

    КТО ИЗ ПЕРСОНАЖЕЙ РОМАНА «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»


    26. «В Свидригайлове… убедился как в самом пустейшем и ничтожнейшем злодее в мире»?

    (Раскольников)

    27. «Опять вы принялись за старое… Всё за те же … приёмы.»

    (Порфирий Петрович)


    28. Дал денег на устройство детей Сони и ей самой?

    (Свидригайлов)


    29. Оскорбил Соню, обвинив её в воровстве?

    (Лужин)


    30. Назвал поступок Лужина «низким и подлым»?

    (Лебезятников)


    31. Гордился своим происхождением?

    (Катерина Ивановна)

    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    «Мултановская средняя общеобразовательная школа»

    Интеллектуальная игра по литературе

    «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

    «По страницам романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» для 10- 11 классов.

    Учитель русского языка и литературы

    Дельмухамбетова З.К.

    2020-2021 уч.год


    написать администратору сайта